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制止义务教育阶段择校工作实施方案
为贯彻制止义务教育阶段择校现象，纠正损害群众利益的不正之风，维护教育公平公正，进一步推进全区义务教育均衡发展，结合我区实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，认真落实教育部、国家发展改革委、审计署联合下发的《治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施》、按照“标本兼治、综合治理、分步实施、稳步推进”原则，完善工作机制，加强组织领导，落实工作责任。着力解决义务教育阶段人民群众反映强烈的突出问题，坚决制止义务教育阶段择校行为，促进教育公平公正和社会和谐，为扎实推进我区义务教育
义务教育阶段公办学校招生入学秩序。按照适龄儿童、少年数量、学校分布情况，科学划定学校服务范围，公平分配优质教育资源，不得以任何名义设立重点校、重点班，禁止义务教育阶段公办学校以各种学科类实验班名义招生的行为，禁止义务教育阶段公办学校单独或和社会培训机构联合或委托举办以选拔生源为目的的各类培训班，对于违反规定的学校和教师要依照有关规定追究责任。
二、加强义务教育阶段学校学籍管理
要进一步落实和完善学籍管理办法，对辖区内义务教育阶段公办学校学生的学籍实行统一管理，并指导学校组织实施。学校学籍管理工作实行校长负责制，确保学生学籍管理、审核工作严谨有序。优化学生信息库，进一步提高学籍管理电子化程度。加强招生指定区域外的学生转入、借读和进城务工人员随迁子女接收等有关学籍异动的过程管理，建立逐级审批制度，接受检查与监督，防止变相择校行为的发生。
三、推进义务教育均衡发展
积极推进我区义务教育均衡发展，促进教育公平。
（一）是深入落实“减负十条”和“提质十条”规定，切实转变义务教育阶段公办学校管理、教学、学习和教研方式，按照素质教育的要求去学习、去教学、去管理。
（二）是推进“卓越课堂”行动计划。鼓励学校和教师把先进的教育理论与学校的实际结合起来，探索适合自己学校和班级的课堂样式，反对教学模式化，陷入形式主义的误区。
（三）是继续建设和使用好“六大功能室”，开展好多样化的课程辅助活动，组织开展“千名专家进万校”活动，让学校充满生机、焕发活力。
（四）是做好城区校点布局规划，加快推进学校建设，化解学校“大班额”问题，解决超大规模学校问题。严格规范中小学撤并。支持发展特殊教育。积极解决流动人口子女接受教育问题。
XXX中心学校
2017年8月
2017年8月
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2017年8月
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