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关于毕业论文的写作问题
两年前，我国社会上曾出现过关于在大学本科阶段是否取消毕业论文的讨论,赞成取消的认为当前在高校中,学生毕业论文的抄袭代写之风盛行,且论文的水平普遍达不到教学大纲规定的要求,毕业论文早已名存实亡。这也引发了社会对当前在大学里出现的一些学风不浓、学术水平下滑、教育管理体制落后等问题普遍忧虑和口诛笔伐。但其实应该说,毕业论文本身没有错,即使是在让人唏嘘尽是弊端的现在也仍然很有价值。
一、要重视毕业论文的写作
临近大学毕业，我们亲爱的同学们都变得愈加忙碌起来，有为了神圣的考研事业而忙碌的，有为了工作岗位而苦苦寻觅的，有为了占一个优势竞争地位而忙于考证的，有为了还不具备毕业基本条件而不知所措的，当然还有忙于与女朋友谈分手而失魂落魄的。这些还总算是有理由的忙碌，还有相当一部分同学属于无理由的忙碌，在神情恍惚中，以得过且过的心态，漫无目的的打发着即将毕业的时光。
所以相当多数的同学会轻视毕业论文的写作，以无暇顾及为理由放松对毕业论文写作的要求。有的同学在整个指导过程中没有和指导教师见过一面，反而在截稿之前直接就交上了一篇成稿。让指导教师都自叹不如。有的同学直接大段抄袭，轻松下载，考察着指导教师的智商。有的同学的文章格式混乱，错字百出，考验着指导教师的忍耐力。等等等等，不一而足，叹为观止。这一切都是由于同学们轻视毕业论文的写作的结果。所以同学们一定要重视毕业论文的写作。
（一）毕业论文的写作是高等学校重要的综合性实践教学环节之一。
毕业论文是培养本科合格人才的重要环节，毕业论文(设计)工作是高等学校实现人才培养目标的综合性实践教学环节,从写作毕业论文的结果来看，它占学分，毕业论文成绩合格与否，直接影响着同学们是否能够按时毕业，甚至是是否能够毕业，顺利拿到学历证和学位证。
（二）毕业论文的写作是本科学生开始从事科学研究的初步尝试。毕业论文的写作是学生本科阶段不多的机会在老师的指导下独立完成科学研究的活动，是培养学生运用所学的基本理论、基本知识和基本技能去分析和解决实际问题、开展独立工作和培养创新意识的重要途径;也是对学生能力、素质的全面检查,在当今培养富有创新精神和实践能力的人科研成果时，一定会油然感慨于学校对你们的悉心培养，幸福于师生之才方面尤其具有重要作用。
（三）毕业论文连同毕业证书、学位证书一起，是回报家庭、学校对我们悉心培养，同学朋友对我们无私帮助的重要载体。
优秀的毕业论文，学校将长久保存，并以此为荣。若干年后，当大家回到母校，看到你曾经为之付出辛劳和汗水的间亦长亦友的绵绵情意。
有很多同学借毕业论文的写作抒发他对亲人、学校、老师、同学以及任何帮助过他的人的感谢，他们在致谢中写到“感谢这四年来教授过我，并给予我鼓励、鞭策的老师们。我不是一个聪明的孩子，是你们的包容，付出大量时间与精力使我有了扎实的基础，为今后的继续深造学习和工作奠定了基石。感谢我的母校和同学们伴我走过美好的大学生活，让我收获智慧、采撷友谊、体悟幸福人生。对一切给予我关怀和帮助的人们，我心存感恩！”有的同学写到“昨晚熬了大半宿，终于完成了毕业论文的写作，激动万分，直到天蒙蒙亮才恍惚睡着，我梦见了爸爸妈妈，梦见了爸爸妈妈因为要供我上学而累弯了的腰和愁白了的发。。。这篇毕业论文就是为了报答二老的养育之恩而写的，爸爸妈妈，我没有辜负你们的期望。。。，真是情真意切，感人肺腑。
二、毕业论文是师生共同集体智慧的结晶
要求师生双方都要有一个认真的态度和坚持不懈的精神，指导教师要从选题、文章的逻辑性与架构、文章的理论准备等各方面给予学生认真的指导，同时学生要怀着一颗感恩的心，要在教师的指导下独立，主动地、认真地完成开题、写作、修改、完善与成稿等各项工作，不应拖沓，置若罔闻，懒惰，这一方面反应了同学们的态度，所谓“未做事，先做人”，另一方面也会使指导教师感到心灰意冷，所谓教学相长，一种良好、坦诚、奋进的师生关系有利于一个优秀毕业论文的诞生。
三、毕业论文的选题
所谓选题，顾名思义，就是选择毕业论文的论题，即在写论文前，选择确定所要研究论证的问题。
在论述选题问题时，我们首先应当把课题、论题、题目三个概念搞清楚。这三者同属于某一学科中的学术问题，但又有所区别。首先，论题不同于课题。课题通常是指某一学科重大的科研项目，它的研究范围比论题大得多。比如，社会主义市场经济体制建设就是一个大课题，其中包括许多论题，如企业产权制度改革、市场调节和宏观调控、分配制度改革等等。其次，论题又不同于题目。题目是指论文的标题，它的研究范围一般比论题要小。也更具体。正确而又合适的选题，对撰写毕业论文具有重要意义。通过选题，可以大体看出作者的研究方向和学术水平。爱因斯坦曾经说过，在科学面前，“提出问题往往比解决问题更重要”。提出问题是解决问题的第一步，选准了论题，就等于完成论文写作的一半，题目选得好，可以起到事半功倍的作用。
（一）选题能够决定毕业论文的价值和效用
选题不仅仅是给文章定个题目和简单地规定个范围，选择毕业论文题目的过程，就是初步进行科学研究的过程。选择一个好的题目，需要经过作者多方思索、互相比较、反复推敲、精心策划的一番努力。题目一经选定，也就表明作者头脑里已经大致形成了论文的轮廓。论文的选题有意义，写出来的论文才有价值，如果选定的题目毫无意义，即使花了很多的功夫，文章的结构和语言也不错，也不会有什么积极的效果和作用。
一个好的毕业论文题目，能够提前对文章作出基本的估计。这是因为，在确定题目之前，作者总是先大量地接触、收集、整理和研究资料，从对资料的分析、选择中确定自己的研究方向，直到定下题目。在这一研究过程中，客观事物或资料中所反映的对象与作者的思维运动不断发生冲撞，产生共鸣。正是在这种对立统一的矛盾运动中，使作者产生了认识上的思想火花和飞跃。这种飞跃必然包含着合理的成分，或者是自己的独到见解，或者是对已有结论的深化，或者是对不同观点的反驳，等等。总之，这种飞跃和思想火花对于将要着手写的毕业论文来讲，是重要的思想基础。
（二）选题可以规划文章的方向、角度和规模，弥补知识储备的不足
我们在研究客观资料的过程中，随着资料的积累，思维的渐进深入，会有各种各样的想法纷至沓来，这期间所产生的思想火花和各种看法，对我们都是十分宝贵的。但它们尚处于分散的状态，还难以确定它们对论文主题是否有用和用处之大小。因此，对它们必须有一个选择、鉴别、归拢、集中的过程。从对个别事物的个别认识上升到对一般事物的共性认识，从对象的具体分析中寻找彼此间的差异和联系，从输入大脑的众多信息中提炼，形成属于自己的观点，并使其确定下来。正是通过从个别到一般，分析与综合，归纳与演绎相结合的逻辑思维过程，使写作方向在作者的头脑中产生并逐渐明晰起来，毕业论文的着眼点、论证的角度以及大体的规模也初步有了一个轮廓。
选题还有利于弥补知识储备不足的缺陷，有针对性地、高效率地获取知识，早出成果，快出成果。撰写毕业论文，是先打基础后搞科研，大学生在打基础阶段，学习知识需要广博一些，在搞研究阶段，钻研资料应当集中一些。而选题则是广博和集中的有机结合。在选题过程中，研究方向逐渐明确，研究目标越来越集中，最后要紧紧抓住论题开展研究工作。爱
因斯坦说过，“我不久就学会了识别出那种能够导致深邃知识的东西，而把其它许多东西撇开不管，把许多充塞脑袋，并使它偏离主要目标的东西撇开不管。”要做到这一点，必须具备较多的知识积累。对于初写论文的人来说，在知识不够齐备的情况下，对准研究目标，直接进入研究过程，就可以根据研究的需要来补充、（收集有关的资料，有针对性地弥补知识储备的不足。这样一来，选题的过程，也成了学习新知识，拓宽知识面，加深对问题理解的好时机。
（三）合适的选题可以保证写作的顺利进行，提高研究能力
对于大学生来说，撰写毕业论文并不是一件轻松的事。如果毕业论文的题目过大或过难，就难以完成写作任务；反之，题目过于容易，又不能较好地锻炼科学研究的能力，达不到写作毕业论文的目的。因此，选择一个难易大小合适的题目，可以保证写作的顺利进行。选题有利于提高研究能力。通过选题，能对所研究的问题由感性认识上升到理性认识，加以条理使其初步系统化；对这一问题的历史和现状研究，找出症结与关键，不仅可以对问题的认识比较清楚，而且对研究工作也更有信心。科学研究要以专业知识为基础，但专业知识的丰富并不一定表明该人研究能力很强。有的人书读得不少，可是忽视研究能力的培养，结果，仍然写不出一篇象样的论文来。可见，知识并不等于能力，研究能力不会自发产生，必须在使用知识的实践中，即科学研究的实践中，自觉地加以培养和锻炼才能获得和提高。选题是研究工作实践的第一步，选题需要积极思考，需要具备一定的研究能力，在开始选题到确定题目的过程中，从事学术研究的各种能力都可以得到初步的锻炼提高。选题前，需要对某一学科的专业知识下一番钻研的功夫，需要学会收集、整理、查阅资料等项研究工作的方法。选题中，要对已学的专业知识反复认真地思考，并从一个角度、一个侧面深化对问题的认识，从而使自己的归纳和演绎、分析和综合、判断和推理、联想和发挥等方面的思维能力和研究能力得到锻炼和提高。
毕业论文的选题是在教师的指导下进行的，有的学生自己不作独立思考，完全依赖教师给出题目；有的学生缺乏研究分析，不加思索，信手拈来，拿过题目就写。这些做法都是不正确的，因为它一方面不利于作者主观能动性的再调动，限制主观能动性的再发挥，不利于增长知识，提高能力。同时，撰写毕业论文不经过选题这一具有重要意义的研究过程，文章的观点、论据、论证方法“胸中无数”，材料的准备更显不足，这样勉强提笔来写，就会感到困难重重，有时甚至一筹莫展，可能推倒重来。
毕业论文的题目的选定不是一下子就能够确定的，若选择的毕业论文题目范围较大，则写出来的毕业论文内容比较空洞，难以结合实际；而选择的毕业论文题目范围过于狭窄，又难以查找相关文献资料，会让人感到无从下手.对于毕业论文题目的确定，通常可以采取先选出一个大的研究方向，再围绕该研究方向查找文献资料，通过阅读、思考、分析材料逐渐把毕业论文题目范围缩小的方法。
在选题时同学们应注意的是：
1、选题过程应时常与指导教师沟通，得到老师的指导与帮助，但老师切忌一手包办，要询问学生对这个题目的相关理论和资料的掌握程度。
2、我系发给同学们的是毕业论文选题范围，它说明了选题的方向，从上面直接选用而不加修改是错误的。
3、我系要求在选题时应尽量体现为地方经济服务的特点，鼓励以家乡经济建设为研究对象的选题。当然也不宜过小（村），以市或省为宜。
下面我提几个题目供大家商榷：
1、河北省入境游贸易现状及对策研究
2、碳排放证：国际分配与交易的可能性分析
3、保定市经贸问题研究
4、中国东盟自贸区发展对保定市的影响及对策研究
四、毕业论文的格式
一个比较标准的毕业论文包括以下内容：
封面、内容提（摘）要与关键词、目录、正文、注释和附录（选）、参考文献、致谢。其中“附录”视具体情况安排，其余为必备项目。如果需要，可以在正文前加“引言”，在参考文献后加“后记”。
（1）封面
封面由文头、论文标题、作者、学校名称、专业、年级、指导教师、日期等项内容组成。
（2）内容提要与关键词
内容提要是论文内容的概括性描述，应忠实于原文，字数控制在300字以内。一般阐 述论文研究的必要性、可行性、文章结构、论文意义、创新点等等。关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有实质意义的词语，通常不超过7个。（以4个左右为宜）
（3）目录
列出论文正文的一二级标题名称及对应页码，附录、参考文献、致谢、后记等对应的页 码。（WORD自动生成目录）
（4）正文
正文是论文的主体部分，通常由绪论（引论）、本论、结论三个部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。
（5）.注释
对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明，注释采用脚注形式。
（6）附录，以及毕业论文结论
附属于正文，在毕业论文结束语中出现，对正文起补充说明作用的信息材料，可以是文字、表格、图形等形式。
（7）参考文献
作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。（按论文中引用顺序排列）
（8）致谢
附录：毕业论文格式编排（见学校毕业论文格式要求）
五、毕业论文的过程和注意事项
1、大胆设想、精心设计、充分论证、自圆其说。
2、毕业论文要避免高中议论文三段式的写法，做到逻辑严密。（机会成本、鱼和熊掌）
3、提出问题和提出对策哪个更重要？要避免头轻脚重。问题和对策不一致（抄也不容易）
4、数据的引用不具备连贯性（昨天（哪天？），易观国际发布的分析报告显示，2010年中国移动互联网用户达2.88亿人，发展速度迅猛。（环比2009年增速达40.5%，预计2012年中国移动互联网用户数将超过互联网用户数。）不足以说明问题。图表直接粘贴，格式不规范。
5、毕业论文的美观性要求（目录）。
6、毕业论文外文摘要切忌从网上直接用翻译软件翻译，笑话百出。
7、要严格按照我院毕业论文格式要求撰写，不能偷懒。要严格控制错别字。
8、行文要符合论文语言要求，一些谚语、俗语、歇后语、等等不适于出现在论文中。比如“尽管近年来我国人民币对美元汇率逐年快速上升，但美国对我国人民币升值的压力是外甥打灯笼—照旧。
9、态度决定一切。
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