人教版六年级语文下册课文理解练习题_六年级下册语文练习题

其他范文 时间:2020-02-29 00:14:13 收藏本文下载本文
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人教版六年级语文下册课文理解练习题

第一课:

一、学弈

1、两人对学习的态度是,一人(),一人()。结果是(),原因是()。

2、本文道理:学习要(),不要()。二两小儿辩日

1、这篇课文选自《 》,题目中“辩”是(),“日”()

2、本文写了两个孩子的(),写了孔子的(),()。

3、两个小孩的意见不同,一个(),理由是();另一个(),理由是()。原因是()。第二课《匆匆》

1、朱自清:现代著名作家,()家。代表作有《 》、《 》。

2、本文作者的思想感想:表达了作者对()的感慨和对()的无奈。

3、仿照第三自然段描写日子来去匆匆的写法仿写三句。

4、本文的修辞方法有:()()()()。作用是()。第三课《桃花心木》

1、作者参考():

2、在不确定中生活的人,能比较经得起(),会()出一颗()的心。在不确定中,就能学会把很少的()转化为巨大的(),()生长。这篇文章借()喻()。文章中树的不确定指(),人的不确定指()。第四课《顶碗少年》

1、作者():当代作家。上学期曾学过《 》就是她的作品。

2、本文一共写了少年几次顶碗?(次)少年成功的原因:主观:()客观:()。这篇文章的结构是()。告诉我们道理()第五课《手指》

1、本文名为写(),实为写(),采用的是()写法,语言(),启示()。

2、告诉我们的道理是是: 第六课《北京的春节》

1、老舍:被称为()家。代表作有:《 》《 》《 》等。

2、本文按()、()、()的顺序,也是时间顺序。

3、本文详细写(),略写()。第七课《藏戏》

鼻祖是(),藏戏的三个特点分别()。第八课《各具特色的民居》

本文介绍了()和()民居。土楼是()民居 第九课《和田的维吾尔》

1、维吾尔人生活在(),()是我国最大的省,面积()万平方公里,占我国面积的六分之一。

第十课《十六年前的回忆》

1、本文写法上的特点是:()。

2、本文体现李大钊的精神是:()

3、本文按事情发展顺序,写了()、()、()、()

4、最后一句话的含义:()。第十一课《灯光》

1、本文重点:本文的线索是()和()

第十二课《为人民服务》

1、这篇文章是为()的追悼会。

2、关于议论文:分为()、()、()论点是()。

3、本文围绕为人民服务讲了 1、()。2、()。3、为人民的利益,()。

4、司马迁:西汉()家、()家、()家。代表作是《

》第一部()。人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。固:()。或:()。于:()。泰山:比喻()。鸿毛:大雁的毛,比喻()。本句的意思是:()。

5、精兵简政:()。()提出来的。

6、五湖四海:()。

7、死得其所:()。

8、完全:()。

9、彻底:()第十三课《一夜的工作》

1、作者是():本文主要讲了周总理的()和()本文采用()手法。动作:()、()、()、()

第十四课《卖火柴的小女柴》

1、作者(),()作家。被称为()。代表作有:《 》《 》《 》《 》

2、小女孩()次划燃火柴。幻象到了:();();()、()、()。说明现实中她:()、()、()、()、()。也说明她渴望:()、()、()、()、()。

3、、“飞到那没有寒冷、饥饿、痛苦的地方去了。”含义是:()。

4、两个幸福的含义:1是(),是幸福的;2她死了,()幸福了。第十五课《凡卡》

1、作者:()国的()。当时正是()统治最黑暗的时期,人民过着()的生活。

2、围绕()和()来写的。

3、乐表现在一、();

二、()和()。苦表现在()、()、()上。

4、文章以()结尾,说明这不过是梦,()。第十六课

《鲁宾逊漂流记》是英国作家()。这篇小说对我们的启示()。第十七课

汤姆是一个()的人。第十八课《跨越百年的美丽》

1、人居里夫人:()物理学家,两次获得()奖。

2、本文主要讲了居里夫人的()和()

3、居里夫人的美丽表现在()。

第十九课《千年梦圆在今朝》

1、神五:时间()飞行员()神六时间:(),飞行员()()

2、载人航天梦想的实现,让富有()与()的炎黄子孙有了更高远更绚丽的梦想,()月球、探索火星、遨游于()、()的太空。

3、我国古代有关太空得传说()()()

第二十课《真理诞生于一百个问号之后》

1、第二自然段:从()的现象中看出问题,不断(),不断(),追根求源,最后把“ ”拉直变成“ ”,找到了真理。

2、文中举了()()()三个例子。3、见微知著的含义是:()。

4、科学真理发现的三个条件()()()。

5、“镇里诞生于一百个问号之后”的含义()。

第二十一课《我最好的老师》

1、让我们养成独立()和独立(的能力。

2、终身受益的道理:不要迷信(阅读材料:难忘的启蒙作者:()

1、教我们做(2、四件事:()、(3、课老师领进门十年树木,身不忘。

忘不了的笑声

有哪些笑声:(的能力,同时具有()),也不要迷信())的人。)、()、());(),终)、()、()(

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