四年级学生日常行为规范由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学生日常行为规范”。
四年级学生日常行为规范
一、加强学生行为习惯的养成教育
1、学生在走廊内的行走规范。要求在走廊内靠右侧背手行走，在走廊内不说话，不跑闹。
2、认真做好眼保健操和广播体操。认真上好大课间活动。站队、做操做到快、静、齐。
3、在食堂的就餐秩序和纪律。每天要求学生到食堂就餐排队，就餐时做到不说话，不随意走动，不剩饭。
4、学生个人卫生的检查工作。要求卫生委员每天都要检查学生的个人卫生，包括指甲、手、衣服、头发、脖子等处的检查工作，班主任进行抽查。努力做到使学生的个人卫生能有一个良好的转变。
6、学生良好的作业习惯。作业进一步规范、工整。重视作业的质量和效率。
二、班级纪律方面
1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是：努力做的最好。
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展看有益的图书、做游戏、学雷锋等一系列活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
三、卫生方面
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
五、加强对学困生的转化与帮扶工作。
对于班级内的学困生来说，他们更需要班主任的关爱。要做好后进生转化工作。在班级管理工作中，我要认真履行工作职责，做到“两不”、“四勤”、“四导”、五心”“五到位”（“两不”：不歧视学习程度差和品德有缺陷的学生，不体罚或变相体罚学生；“四勤”：勤下班级，勤抓学习，勤总结，勤做思想工作；“四导”：思想上开导、心理上疏导、学习上指导、行为上引导；“五心”：热心、诚心、细心、耐心、恒心；“五到位”：升旗、早自习、午自习、活动集会、校内大扫除到位）。努力使班级内的后进生能在原来的基础上都能有所进步，有所提高。增强他们对学习的信心。
六、加强对学生的文明礼仪教育。
本学期，我要加强对学生的文明礼仪教育。组织学生从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做几件文明事，逐步培养良好的文明行为习惯。“文明在我口中”：从讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话等方面开始；“文明在我手中”：从保持清洁（如不随手乱扔纸屑、果皮，随地吐痰、乱倒垃圾、乱涂、乱画、乱抹、乱刻等）、爱护公共财物、节约水电等方面开始：“文明在我脚下”：从文明行走，文明乘车，文明过马路，文明用厕等方面开始：“文明在我心中”：从拥有一颗感恩的心，孝敬父母，尊敬老师，善待他人等方面开始；组织学生写文明日记，记录所做的文明事。组织召开主题班会，征文比赛等多种形式，不断养成文明行为好习惯，激励学生健康成长。
学生日常行为规范一、自尊自爱，注意仪表1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。2、穿戴整洁，朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩带......
学生日常行为规范1. 遵守国家的法律、法规和校规的各项规章制度。 2. 尊重、服从领导，团结同学，爱护学校荣誉等。3. 穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，不烫发、化妆、佩戴首饰......
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