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如何搞好班级卫生
长期以来，大班额环境下的班级卫生管理工作一直是我校领导和班主任最上心的一件事。从学校角度来看，优美整洁的校容校貌是窗口学校的对外形象，是展示名校风采的一张烫金名片，抓好这项工作能产生良好的社会效应，同时这也是创建和谐校园，构建良好育人环境的必然要求。从学生的成长角度来看，抓好班级的卫生管理工作，有利于落实素质教育，促进人的全面发展，有利于培养学生的良好行为习惯和团结协作精神，从而帮助他们树立正确的人生荣辱观。
作为我校学生养成教育的重要部分，我们班主任必须高度重视班级卫生工作，结合一些个人体会和做法，我认为可以从以下几个方面着手：
一、强化教育，增强意识。
考虑到小学生的认知特点，我们必须天天对学生进行说教，不仅在主题班队会上讲，还要在晨会课间讲，甚至课堂上经常提醒，时时把讲卫生爱清洁的类似话语对学生念叨，让学生形成心理定势、条理反射，始终绷紧心中的卫生弦。慢慢地，学生就会养成习惯，正确理解和对待班级的各项卫生工作了。
二、传授方法，培养技能。
教给学生一些清扫卫生的方法，从扫地拖地、擦抹门框、窗台、玻璃、磁砖，清洗饮水机等方面传授正确而有效的方法和窍门等，努力使每一个学生掌握好这些日常卫生知识和劳动技能，以期达到短时高效的目的。
三、明确职责，落实奖惩。
我现在在班级采取了这样的一些措施：
1、设立卫生小组长 即在班级十个学习小组内特设一名卫生组长，给予他们与语文、数学组长相同的职位，要求他们每天晨会、课间、午休、放学等时间段，对小组每个学生进行若干次的卫生检查，看看座位下及相邻走廊有无纸屑和垃圾，发现乱丢乱扔者立即要求其马上捡起，对多次指正不听者予以记录，并随时上报班主任，傍晚放学则责令该同学随同值日小组扫地拖地。当然，我也要求同学对卫生组长进行经常监督，看看他们是否在履行自己的职责，对监管不到位的卫生组长也有相应的处罚措施。
2、建立卫生周值日制度，采取的是卫生小组每周连续清扫五天，卫生组长负责监管。在此基础上，我还选拔那些对卫生工作热情高、做事踏实的同学组成教室外走廊、讲台前活动场地、窗户磁砖等六、七个卫生小专班，并结合他们的兴趣和意愿分别给各专班起了象征勤劳的响亮名字，如“小蜜蜂”、“啄木鸟”、“雨飞燕”、“美蝴蝶”等，每个卫生小专班也都有牵头人，成员的选拔是“英雄不问出身”，不管学习成绩好坏，只要劳动积极、认真负责，我都予以重用并经常进行物质和精神的双重奖励，班队会大力宣传表扬，发放小文具，贴升劳动星、卫生星，优先评选星级阳光少年。
需要说明的是，这一学年我的治班工作重点就是学生行为习惯的养成教育，在学校“十星”评比的基础上，我注重彰显特色，努力把卫生星、劳动星、守纪星作为本学年学生的优先发展方向，尽全力把我班打造成一个讲卫生、爱劳动、守纪律的先进文明班级。
总之，班级卫生工作的好坏，影响到学校的形象，影响到和谐校园的创建，影响到良好育人环境的形成。作为班主任，我们应该从大处着眼，小处入手，借助班级卫生工作这一突破口，以点带面，促进班级各项工作的全面发展。
三乙班
2011-10-24
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