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“凝聚”作文讲评学案
原题回放：
凝聚亲情才会有幸福的家庭，凝聚友情才会有温馨的集体，凝聚爱心才会有和谐的社会，凝聚智慧和力量才会战胜困难、实现理想„„
请以“凝聚”为题写一篇作文，不少于800字，除诗歌外文体不限。
一、审题立意
“凝聚”一词可以理解为“团结”“吸取”“融合”“包容”“聚集”等，“凝聚”是一种量的积累过程，可以实指，也可以虚指。实指意义：比如可以说我们60个人凝聚成了我们的班集体，可以说许多条小溪流凝聚成了广阔无垠的大海，可以说许多小沙粒凝聚成了松软而奇美的海滩等。虚指意义：比如我们敬爱的老师们一点一滴的心血凝聚成了我们中考的优异成绩，世博会的成功举办凝聚了太多中国人的努力与拼搏等。立意可浅可深，可实可虚。
写作时，要努力地将“凝聚”的含义缩小再缩小，缩成一个点，对这个点进行细致地叙述与描写。比如，提示语的第一句是提示我们可以写父母的关爱或子女的懂事，这些因素均是凝聚家庭幸福的个因。我们可以在亲情的范围内挑选一件事，让事情具体化，便容易烹出味道。
参考立意：
一、是父母与子女的相互关爱的凝聚，有了家庭的幸福。
二、是老师的慈爱、同学间的友爱的凝聚，有了校园的温馨。
三、是灾难面前一份份爱心的凝聚，强大了中华民族的力量。
四、是一片云、一座山、一道水的凝聚，展现出了大自然的美丽。
五、指向人生。是一次次努力与奋斗的凝聚，绽放了颁奖台上的微笑。
六、指向历史。是一次次人生的经历的凝聚，淬炼出了处世哲学。
二、选材
根据确定的主题，一要准确，二要新颖。具体到此题，一定要浓墨重彩地描写“点点滴滴”，正是这些点点滴滴的汇集，才能表现“凝聚”的主题。
三、例文：
凝聚
时光荏苒，再开学已步入了高中，宽阔的操场一遍遍地回响着班训，那是集体的声音，仿佛又回到了初中„„（开头平淡，改为点染
往日生活场景的排比或对偶：微微晨光中携手共进，殷殷期盼里春华秋实）
几个月前的体育中考是我难以忘怀的时光。那天，我们紧张地来到考试场地，早早地站好队，阴冷的天气（渲染一下：几片落叶，冷漠地蹭过我的发际）把我们冻得瑟瑟发抖，我们这群小女生靠在一起，．．．．不住的絮叨着：“加油啊，要加油！”我们正热身，刚考完的男生就在．．．
小操场上呼喊：“加油啊，加油！”他们扬起的笑脸，安抚了（我心中乱撞的小鹿）我那颗七上八下的心。
入场了，我们在主席台后考跳远，不经意间，我发现班主任彬哥在栏杆外张望着，看到以前体育成绩不好的同学跳满分了，便欣喜地．．．．．．．．．喊道：“好样的！．
彬哥是那么关心我们（不生动，改为排比师生相处的点滴），在他不能跟随我们入场的时刻，就在栏杆外凝望守候，我们到哪，彬哥．．．．．．．就在哪。站在跑道上，同学们围作一圈，伸出手叠在一起，一声“加．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．油”刺破天空，我感到每个人的斗志。若不是凝聚的心，怎能创下奇．．．．．．．．．．．．．．．．
迹（点题）。
“嘟”的一声哨响，我们似离弦之箭向前奔去。那一次我泡在最前面，使足了劲儿，一定要把大家带起来，跑了200多米，发现我们．．．．．．．．．的班主任、语文老师、物理老师还有许多考完的同学都伏在栏杆前给．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．我们加油，一声声加油回荡在耳畔，伴着呼呼的风声，摆臂、蹬腿、．．．．．．．．．．．．．．．
终于我们冲过了终点。
太阳微微露出了笑脸，暖暖地照在身上又穿透树梢，撒下一地碎．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
金，几只小鸟掠过，“叽叽喳喳”地叫着。（环境渲染暗示心情变化）．．．．．．．．．．．．．．．．．．
我们从曾经的十几人全满到了四十多人满分，我想这和每一个人的力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
量都是分不开的。（凝聚是这次集体辉煌的圣火）
直至后来的文化课考试，我们站在校外，紧张、焦虑充斥了整个身体，然而临进场前，大家又围作一圈，手叠着手，一声“加油”响彻云霄。是的，它已成为我们的饿传统，成为我们的骄傲，成为我们的精神支柱。（略写）
尽管初中三年的老师、同学已经分开，但我相信，那份凝聚无论到哪里都会使我们记得我们是一个团体。（结尾太平，改成离别时的场面描写）
凝聚
“秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊，相思相见知何日，此时此夜难为情„„”毕业晚会上，老班含泪诵了这首词。泪光蒙眬了我们双眼，此时此刻有多少别情凝聚于心啊！
曾记否？那绿肥红瘦。
灯光下一缕银丝是那样的醒目，我们知道那凝聚了您的多少心血。窗外修竹身影婆娑，她应该记得吧？你是比太阳起得更早的人，当第一缕晨辉照进校园，您已经在教室等着我们。当繁星缀满天空，您又伴着星光上路。是晨辉，是星光染白您的双鬓；是我们劳累了您的身心。当我们将要走向考场时，校园里恰好芳草萋萋；当我们向您说声珍重，枝头落红已化春泥。我们记得，是化作春泥的落红，让那芳草萋萋。
曾记否？那灯火阑珊人未眠。
明亮的灯光彻照四壁，我们知道这灯光中凝聚的是太阳的事业。每当我们看到这温馨的灯光，心中便有丝丝暖意流遍全身。这灯光如同妈妈的眼睛在深切的凝视。教室的门轻轻打开，教室里响起了您春风般的话语，“真不听话，看，都几点了，赶快去休息！明天还要上课呢！”同学们都依依不舍得起身，走出教室。“啪！”宿舍的灯熄了，走廊响起轻轻的脚步声。我们知道当我们都进入梦乡时，您一定是今夜无眠，第二天那精彩的课堂就是您昨夜辛勤耕耘的见证。夜色蒙蒙，灯火阑珊，今夜我们注定无眠。
曾记否？那雨急风骤。
刚才还骄阳如火，可老天骤然翻脸。一阵狂风过后，好像把下午刮没了，一下仿佛到了黑夜，教室里亮起了灯。雨随着风来了，虽不密集，却很大，打在窗上，啪啪响。“千万别来，老师！您不来上课，就是我们最大的心愿了！”我们在心里默默地祈祷着。门，开了。您走了进来，用灰头土脸来形容您一点不为过。头发再不是平时的顺民，变得七扭八拧。身上一层灰土，有的地方落上了雨，泥泞一片。您知道吗？我们当时都想哭。可您却没事人一样，一挥手，“上课！”管它雨急风骤，教室内只有您朗朗的话语。
„„
所有的那些往事呀，我们怎会忘记？我们知道，这些点滴里面凝聚了您对我们无私的爱呀！
“长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。早知如此绊人心，何如当初莫相识。”泪光中您深情地朗读。我们知道，三年的师生情，全凝聚在这首词中。
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