姚坪中学关于义务教育均衡发展评估验收迎检报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“义务教育均衡发展国检”。
姚坪中学关于义务教育均衡发展评估验收 整改迎检方案 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》、《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》、《湖北省关于进一步推进全省义务教育均衡发展的意见》等文件精神，扎实推进我校教育均衡发展工作，保障我校学生受到公平、优质的教育，提升教育质量和办学水平，办人民满意的教育，确保顺利通过省政府义务教育均衡发展评估验收，特制定本方案。
一、指导思想
认真贯彻落实科学发展观，以实现教育公平为宗旨，以义务教育均衡发展评估验收为契机，通过改善办学条件，优化教师资源，规范办学行为，提高教学质量，进一步缩小与城区差距，提高我校整体办学水平。
二、基本情况
我校处于三类区，属乡镇欠发展学校。1987年转入现址后，学生数不断增多，办学条件不断改善，经历了普九高峰后，学生数逐年减少，现在处于学生低谷期。学校现有教学班6个，学生253人，教工26人。对照《湖北省义务教育学校办学基本标准》指标，我校基本情况主要表现为：
1、学校用地面积方面：校园面积实有8000㎡，生均校舍建筑面积4.45㎡，低于标准2.21㎡；绿化用地面积528.6㎡，低于标准1871.4㎡。同时，受地理条件的限制和地质因素的影响，学校建设处于较低水平。表现在布局欠合理，房屋过于集中；重复建设多，建筑面积不足；缺乏科学规划，发展空间不够等。
2、体育场所方面：
按省标，我校应有100米直跑道，或者有能满足全校师生同时做操和开展体育活动所需的场地，可视为达标。我校体育场地基本能满足需要，但场地质量较差，未硬化或硬化后无资金来源，且无正规篮球场。
3、条件装备和图书方面：
省标要求应建有物理、化学、生物实验室各一间，且配备了相应的实验器材设备，我校因校园出现地质滑坡，教学楼西头被封存，实验室不足，原有实验器材为普九时配备，亟需配备新的实验器材及药品。
省标还要求建有音乐、美术教室和体育器材室各一间，且配备了相应的器材设备。
我校现在无音乐、美术教室和器材，体育器材及器材室能基本满足需要。
我校计算机室现配备学生电脑30台，距省标50台标准相差20台，计算机教室不达标。
我校现有图书约5000册，与生均40册标准相差5000多册，且无阅览室及阅览桌。我校课桌椅和学生床铺、宿舍面积能满足现阶段要求，但食堂生均面积不能达标。
4、学校文化建设方面：
学校有校训、班训、教风，但挖掘不够，校风、学风有倡导，但不够明确，贯彻不够。申请了文明礼仪研究的市级课题，但活动开展不够。根据一校一品、一校一特的要求，学校拟以堵河奇石为载体，挖掘奇石文化内涵，突出学校特色。
三、工作措施
(一)加强组织领导。
学校成立迎接省义务教育均衡发展督导评估验收工作领导小组，组成人员如下； 组长：刘浩
成员：刘国庆胡昌保刘安国刘朝根
领导小组办公室设校办，陈琼任办公室主任。
领导小组下设5个工作组，具体分工如下：
1、宣传报道组
组长：刘国庆
成员：刘安国胡昌保陈琼段久辉邓发强
责任指标：C23
工作任务和职责：营造创建氛围，刷写标语，宣传报道义务教育均衡发展推进情况、工作亮点，完成好迎检“八个一”工作。
2、义务教育学校标准化建设、校园文化建设组
组长：刘朝根
成员：刘安国王太新张昌田胡立喜吴吉银
责任指标C4、C5、C6、C7、C8、C10、C11、C16(2)(3)、C17、C18。
工作任务和职责：完成薄弱学校改造、学校绿化规划与实施，负责理化生实验室设备、体音美器材、计算机、图书装备的配套与管理，学校校园文化建设工作，达到“一校一品、一校一特”的目标，统一规范学校名称牌、标志牌。
3、教学质量一体化、教师队伍均衡化组
-，组长：胡昌保
成员：刘红霞张华邓龙琴吴修武王太新
责任指标：C12、C13、C14、C15、C16（1）、C19、C20、C21、C22、C23、C24。工作任务和职责：负责规范办学行为，推进高效课堂改革，落实地方、校本和综合实践活动课程，建立“比教学”工作考核体系，组织开展“访万家”活动及工作考核。培养学生个性特长，深入开展“大家唱大家跳”活动，落实每一小时体育锻炼、学生体质监测及艺术教育活动。查处学校乱订滥印教辅资料现象，切实减轻学生过重课业负担，教学质量监测工作，推广普通话，规范汉字，实施教师每五年一个周期的全员培训规划，确保培训达标率100%。
4、政策统筹数据监测、关爱机制组
组 长：刘安国 成员：胡昌保陈琼吴修武王太新欧林芝
责任指标：Cl、C2、C3、C25、C26、C27、C28
工作任务和职责：整治学校周边环境和治安状况，建立学校安全防控体系，学生风险防范工作，建立适龄残疾儿童、少年入学巩固机制，落实外来人员随迁子女入学政策，建立农村留守儿童关爱服务体系和动态监测机制，制定学习有困难、品行有缺点学生帮扶制度。
5、档案材料工作组
组长：陈琼
成员：段久辉潘萍杜昌平刘红霞张晓苗
工作目标和责任：负责均衡教育发展创建工作档案、工作汇报、会议材料、表册统计工作和工作手册等，收集、整理、归档相关资料。
(二)建立校长、组长责任制
校长为本单位义务教育均衡发展创建和迎评工作责任人，全面负责学校创建迎检工作。各组创建迎检工作由各组组长负责，对照标准找差距、找问题，针对差距和问题整改落实。
姚坪中学
2014.4.10
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