八年级下册语文第六单元测试卷 5由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“五上语文第六单元测试”。
学习周报 专业辅导学生学习
第六单元测试题
一、基础知识及运用（20分）
1．下列句子中，加点字的字形和注音都完全正确的一项是()(3分)
A．坐在飞行的直升机上，鸟瞰（gàn）新城市，心中无比惬意。．
B．黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如坻（dǐ）。．
C．我这张笨拙(zhuó)的嘴，想到的也说不出。．
D．他是一位叱咤（zhà）风云的人物，许多英雄事迹深深感染了我们。．
2、结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项。（）（3分）
A今年“五一”文化消费成为假日经济的黑马。(黑马：指出人意料的获胜者。)
B “豆腐渣”工程往往是腐败的孪生兄弟。(豆腐渣：指质量差。)
C．民办高校争吃“教育蛋糕”。(蛋糕：喻经济利益。)
D．小轿车的车价会不会高台跳水?(跳水：指一项水上体育运动项目。)
3、在下面语段横线上填入关联词语正确的一项是（）（3分）
每个人每天都接触到大量的语言材料，你不用心观察，就只感觉有那么一大堆乱七八糟的东西；你用心观察，就会发现语音的组合有一定的模式，词语的组合有一定的规律。过去研究语言的人偏重书面材料，忽略口头材料，这是不对的。口语至少跟文字同样重要，许多语文学家认为口语更重要，口语是文学的根本。
A．只要 只要 甚至
B．假使 然而 由于
C．如果 如果 因为
D．要是 就是 而且
4、下面这段文字中有四处语病，请加以改正。（4分）
有人推测“非典”是从野生动物而来。无论这是否被证明是事实，①中国人对待野生动物的态度必需转变。②野生动物的生活范围和人类的可能不同，③和人类处于相对隔离，因此野生动物身上所带有的病菌对于人类而言常常是外来物种；而人类及其家养动物身上所带的病菌对于野生动物而言也有许多是外来物种。④人类越来越严重地侵蚀到野生动物的地域，其结果是给人类带来野生动物疾病，同时也给野生动物带去疾病。非典可能就是自然对人类任意饲养、利用和吃野生动物的惩罚。
①，②
③，④
5、根据语境，在横线上填上适当的语句，把句子补充完整。（4分）
人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕清香；夏日碧水带来的阵阵清凉；。
6、认真阅读下面三则材料，写出你探究的结果。（3分）
①一份调查显示，《小燕子》、《让我们荡起双桨》、《听妈妈讲那过去的故事》等30多年前的经典老歌，穿越了时光隧道的老歌让人油然而生一种亲切感，是他们成长过程中一抹令人难以忘怀的金色阳光。
②某中学组织的一次元旦歌咏晚会上，学生参赛的歌曲多是《特别的爱给特别的你》、《爱上未来的你》、《天使的爱情》等成年歌曲，只有一个学生唱的是《童年》，结果引起学生们的哄笑。就在成人歌曲在孩童间广泛流行时，灰色的童谣也以惊人的速度在低下广为传唱。
③中国儿童文学研究会儿歌委员会的专家说，我国目前有儿童2亿多，但从事儿歌创作
http://.cn的专业人员几乎没有。儿歌市场没有新品，取而代之的是成人歌曲，甚至是一些有不健康意识倾向的“不良儿歌”。
二、阅读下面的文言文，完成7—10题。（15分）
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，墙
倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国还乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁
郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归?
7、下列句中加点词含义相同的一项是（）（3分）
A．或异二者之为为天下唱．．
B．不以物喜以天下之所顺 ．．
C．一碧万顷而或长烟一空 ．．
D．是进亦忧不知木兰是女郎 ．．
8、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
①居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
翻译：
②微斯人，吾谁与归?
翻译：
9、①选文的第一、二段描写景物都采用了情景交融的写法。写秋景，突出迁客骚人的览
物之情是；写春景，突出迁客骚人的览物之情是。（2分）
②滕子京与一般的迁客骚人不同，能做到“不以物喜，不以己悲”，从课文中
“，”可以看出。（用原文语句回答）（2分）
10、在某些腐败分子中流传这样一句顺口溜：用革命的小钱，喝革命的小酒，唱革命的小调。结合范仲淹 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧乐观，你最想对这些腐败分子说什么。（4分）。
三、现代文阅读（20分人格——最高的学位
白岩松
⑴很多很多年以前，有一位学大提琴的年轻人向20世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教：我怎样才能成为一名优秀的大提琴家？
⑵卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人，意味深长地回答：先成为优秀而大写的人，然后成为一名优秀和大写的音乐人，最后成为一名优秀的大提琴家。”
⑶听到这个故事的时候，我还年少，老人回答时所透露出的含义我还理解不多，然后随着采访中接触的人越来越多，这个回答就在我脑海中越印越深。
⑷在采访北大教授季羡林的时候，我听到一个关于他的真实的故事。有一个秋天，北大
新学期开始了，一个外地来的学子背着大包小包走进了校园，实在太累了，就把包放在路边。这时正好一位老人走来，年轻学子就拜托老人替自己看一下包，而自己则轻装去办理手续。老人爽快地答应了。近一个小时过去了，学子归来，老人还在尽职尽责地看守。谢过老人，两人分别。
⑸几天后是北大的开学典礼，这位年轻的学子惊讶地发现，主席台上就坐的北大副校长季羡林正是那一天替自己看行李的老人。
⑹我不知道这位学子当时是一种怎样的心情，但我听到这个故事之后却强烈地感觉到：人格才是最高的学位。
⑺这之后我又在医院采访了世纪老人冰心。我问先生，您现在最关心的是什么？
⑻老人的回答简单而感人：是年老病人的状况。
⑼当时的冰心已接近自己人生的终点，而这位在80年前到“五四”爆发那一天开始走上文学创作之路的老人，心中对芸芸众生的关爱之情，历经近80年的岁月而仍未老。这又该是怎样的一种传统!
⑽冰心的身躯并不强壮，即使年轻时也少有飒爽英姿的模样，然而她这一生却用自己当笔，拿岁月当稿纸，写下了一篇关于爱是一种力量的文章，然后在离去之后给我留下了一个伟大的背影。
⑾世纪老人在陆续地离去，他们留下的爱国心和高深的学问却一直在我们心中不老。但在今天，我还想加上一条，这些世纪老人所独具的人格魅力是不是也该作为一种传统被我们向后延续？
⑿前几天我在北大听到一个新故事，清新而感人。
⒀一批刚刚走进校园的年轻人，相约去看季羡林先生，走到门口，却开始犹豫，他们怕冒失地打扰了先生。最后决定，每人用竹子在季老家门口的土地上留下问候的话语，然后才满意地离去。
⒁这该是怎样美丽的一幅画面!离季老家不远，是北大的伯雅塔在未名湖中留下的投影，而在季老家门口的问候语中，是不是也有先生的人格魅力在学子心中留下的投影呢？只是在生活中，这样的人格投影在我们的心中还是太少。
⒂于是，我也更加知道了卡萨尔斯回答中所具有的深意。怎样才能成为一个优秀的主持人呢？心中有个声音在回答：先成为一个优秀的人，然后成为一个优秀的新闻人，最后是自然地成为一个优秀的节目主持人。
⒃我知道，这条路很长，但我将执著地前行。
(本文荣获全国新闻界“做文与做人”演讲比赛特等奖，演讲者系中央电视台节目主持人。)
11、这篇文章叙写了季羡林和冰心两位老人的往事，请分别用一句话加以概括。（每句话不超过15个字）（4分）
季羡林先生
冰心老人
12、第⑽段中，作者为什么说，冰心在离去之后给我们留下了“伟大的背影”？（用自己的语言简要概括）（3分）
13、第⒁段中写“北大的伯雅塔在未名湖中留下的投影”是为了衬托。（3分）
14、文章结尾说“我知道，这条路很长，但我将执著地前行”，请结合第⒂段回答：这条很长的路指的是怎样的路？（用原文语句回答）（3分）
15、阅读课文《幽径悲剧》中季羡林先生的心灵独白，回答问题。(3分)
世界上像我这样没有出息的人，大概是不多的。古藤的哭泣声恐怕只有我一个能听到。在浩茫无际的大千世界上，在林林总总的植物中，燕园的这一棵古藤，实在渺小得不能再渺小了。你倘若问一个燕园中人，决不会有任何人注意到这一棵古藤的存在的，决不会有任何人关心它的死亡的，决不会有任何人为之伤心的。偏偏出了我这样一个人，偏偏让我住到这个地方，偏偏让我走这一条幽径，偏偏又发生了这样一个小小的悲剧；所有这一些偶然性都
集中在一起，压到了我的身上。我自己的性格制造的这一个十字架，只有我自己来背了。奈何，奈何!
但是，我愿意把这个十字架背下去，永远永远地背下去。
季先生关注的是一棵“渺小得不能再渺小”的古藤，并为之而背上了“十字架”。联系选文中有关季羡林先生的事例，你认为他具有怎样的人格魅力?
16．世纪老人冰心曾谆谆告诫：“青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔!”结合选文回答：你打算怎样在自己的人生书页上“着笔”?(4分)
四、作文（45分）
阅读下面的材料。按要求作文。
生活领域是无比广阔的，生活中的美也是无比丰富的。无论在城市，在乡村，在工厂，在人类的一切活动中，在人与人的各种关系中，到处都存在着美的事物，美的现象。它们时时刻刻都在陶冶着人们的心灵，愉悦着人们的精神，丰富人们的内心世界，引领人们健康向上地发展。那么，你对生活中的美有怎样的发现和感受？罗丹说过一句话，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要你睁大一双发现美的眼睛，就一定能从生活中获得丰富而又鲜活的美，体会到“人的本质力量”的美感。
请以“生活中的美”为话题，写一篇600字左右的文章。或记叙经历、或抒发情感、或发表议论、或编述故事，题目自拟，文体自选。
参考答案
一、1、D2、D3、C4、第①句中的“必需”要改为“必须”；第②句中的“可能”改为“完全”或“截然”；第③句缺少宾语，应在句末加上“的状态”；第④句将“侵蚀”改为“侵犯”。
5、只要句式相同，抓住季节顺序，语意贴切即可。
6、①成人歌曲、灰色童谣在学生中广泛流行且起到不良的影响。②现在适合学生传唱的儿童歌曲很少，急需从事儿歌创作的专业队伍。（只要抓住这两点来阐述即可）
二、7、C8、①在朝廷做官为老百姓忧虑，不在朝廷做官就替君主担忧。②没有这种人，我同谁一道呢？
9、①去国怀乡，忧谗畏讥（感极而悲，意近即可）；心旷神怡，宠辱偕忘（喜洋洋，意近即可）②政通人和，百废具兴
10、只要能结合现实生活中具体例子，言之有理即可。
三、11、（季羡林先生）为一个年轻学子看行李（冰心老人）病魔缠身仍关心老年人的状况。
12、冰心虽然离我们远去了，但留给我们的是高尚的人格和博大的爱心。
13、季羡林先生的人格魅力在学子心中留下的投影。
14、先成为一个优秀的人，然后成为一个优秀的新闻人，最后自然地成为一个优秀的节目主持人。
15、关爱一切生命，尊重每一个人。(意思对即可)16．不设统一答案。要求：写出自己阅读后的人生感悟，观点明确，语言通顺。(言之有理即可）
四、作文（略）
八年级语文下册第六单元测试卷一、积累与运用(17分)1、根据要求默写课文原句。(5分)①《菜薇》中用对比手法借景抒情的诗句是：②《十五从军征》中写主人公征战回家看到的环境......
一、积累与运用(17分)1、根据要求默写课文原句。(5分)①《菜薇》中用对比手法借景抒情的诗句是：②《十五从军征》中写主人公征战回家看到的环境描写的句子是：③《咏喇叭》中用......
刀豆文库小编为你整合推荐6篇八年级的语文下册第六单元测试卷，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
八年级的语文下册第六单元测试卷一、选择下列注音有误的一项()A．为坻(chi)俶尔远逝(shu)淫雨(yin)环滁(chu)B．林霏(fei)伛偻(lv)廿二日(nian)浅鬣(lie)c．红装而蹇者(jian)呷浪(......
一、选择下列注音有误的一项()A．为坻(chi)俶尔远逝(shu)淫雨(yin)环滁(chu)B．林霏(fei)伛偻(lv)廿二日(nian)浅鬣(lie)c．红装而蹇者(jian)呷浪(xia)金樽(zun)挂罥(juan)D．风掣(c......
