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各高校人
力资
源部材材料收集人：林康料
人力资源部内部工作制度及成员职责
一、总则
1、开学初，部门所有成员上交一份“工作畅想”，对学干部一学期的工作作出计划。部长负责整理及汇总，并制定本部门的学期总计划。
2、各成员积极参与并认真完成本部门的各项工作。
3、各成员积极参加学生会组织的有关活动，不得无故缺席。活动中要善于观察，勤于思考，活动后要做出相应经验总结。
4、例会制度。每周二12：30，部门所有成员在学生会部门办公室集合开会，会议由部长主持召开，讨论、总结及安排近期工作，增进个成员之间的了解与合作。
二、成员组成：
部长，副部长，干事。
三、各成员职责：
部长
1、负责学干部各项工作的整体统筹、监督、指导及总结。制定部门工作计划，合理安排时间，有效利用各成员的优势，合理分配工作任务。
2、定期主持召开部门例会，及时解决工作中存在的问题，并对近期工作进行小结与部署。听取其他成员的意见和建议，注重成员之间的沟通与合作。
3、重视对干事的培养。有效利用各成员的优势，合理分配工作
2任务。
4、与其他部门建立良好的工作关系，增进了解，互相学习，共同进步。
副部长
1、协助部长处理相关工作，积极与部长讨论工作及部门内部存在问题。
2、团结部门内部成员，关心其思想动态及工作态度，及时给予帮助及指导。
3、负责书写、整理及管理相关材料.五、主要任务
1、定期举办全校性学生干部系列培训班，负责组织及表彰等工作。并及时收集学生干部对培训班的反馈意见。
2、组织学生干部参加各种有益于工作的社会实践活动，使其在实践中不断完善自己。
3、及时了解和向相关部门反映学生干部在工作中存在的困难与问题，并通过多种方式给予相应指导与解答。
4、负责校学生会学期初末的工作交流、总结会议的策划、组织、实施等工作。
5、制定校学生会各部门的工作职责、相关制度及考核办法。
6、负责校学生会全体成员的考核工作。
7、搜集校学生会成员在工作中存在的问题，收集各成员对学生会内部的意见和建议，观察各成员思想动态及工作态度，并及时将相关内
3容向上级反映，讨论解决办法。
安徽科技学院学生会人力资源部建设
安徽科技学院学生会人力资源部成立于2010年,是学生会中最年轻的部门.人力资源部主要职能包括：学生会的人事管理、人才选拔、人员培训、绩效考评、人员调配以及激励等阶段性和长期性的工作.在提高整个学生干部队伍各成员的素质、加强各部门的交流和合作,营造学生会内部文化氛围,凝聚学生会大家庭等方面,人力资源部作为学生会的重要职能部门,对于学生会建设起到重要的不可替代的作用.然而人力资源部
是新开设的部门,处于初生阶段,在学生会工
自己对于人作中应该具有的职能并没有得到很好的发挥和运用.力资源部的工作内容很感兴趣,通过在学生会的学习观察和思考,提出个人关于人力资源部建设中存在的问题．并提出自己和几点意见和建议,只求能够促进我们校学生会的建设与发展.人力资源部存在的问题
1、部门的规章制度不完善
2、部门职能不明确不均衡
3、人才选拔形式不够科学合理
4、培训不连贯、模式固定、效果不好
45、缺乏有效的考核体系
6、对于干事的激励不够
人力资源部建设的对策与建议
1、加强部门自身建设(1)、内部人员的培训和考核
加强干事的知识、技能和素质的培训.干事一方面要加强人力资源管理相关专业知识的学习,如：绩效考核、招募甄选等,锻炼与人沟通的技巧、善于观察和发现不同人的性格特点和特长.另一方面,要学习了解学生会人资部自身的特点,与企业人资部的异同,熟知人资部的职能工作.通过部门内部讨论的方式和部门内部培训来进行.进行部门内部考核,人资部如果自身工作考核都没能完善好,又如何对其他部门和人员进行考核呢？通过对干事的工作态度、工作业绩、工作能力、工作作风和发展潜力等方面做全面的考察和统计.加强部门自身建设.(2)、部门相关制度的起草制定
尽快的起草和制定人力资源部相关的规章制度,考勤制度,录用与辞退制度,工作安排制度,奖惩制度,档案管理制度等人事制度和考核制度.要结合我们学生会自身的特点和要求,和其他部门及时沟通讨论,确保制度的可实施性强,可监督性高.在考核制度上,要能够量化标准,提供切实可行的制度.5
2、完善人才选拔模式和制度
学生会招聘前,需要对负责选拔的部长进行培训,培训内容大致为：详细阐释每个部门人员设置,进行部门之间的沟通.并且前期加大校学生会招新的宣传力度,提高影响力,吸引更多的优秀人才.人才选拔在招聘第三轮过程后应该加入应聘者进行“九品人格”性格测试、职业能力测试和“霍兰德”职业兴趣测试等相关测试.进一步了解预选干事的个体素质,测试完之后,应该给干事一个明确的答复,指明测试结果.然后学生会内部进行讨论,初定人员的分配.之后才进行接下来的招聘,接下来招聘就可以针对选人才进行了.人才的选取不应该都听凭应聘者需求,招聘部门可以根据自己以招人才的素质总和进行筛选.在选拔时间方面,应该压缩招聘时间,提高效率.另一方面,可以与二级学院联合招聘,提高整体学生会的招新影响力.3、实行多层次多模式培训方法
学生会培训一般分为整体培训和部门培训,部门培训以增强干事的基本技能,如办公室培训文书的处理、实践部培训策划书书写和宣传部培训图片处理等.这些是部门内部工作所的培训.整体培训即学生会全体成员进行培训,培训内容不仅仅针对学生会活动还应该针对干事作为独立个体的需求.在每一阶段培训结束,应该及时做好总结反馈,了解培训的效果.人员培训是学生会建设中极为重要的一环,原有的“绿茶素质拓展”形式较为单一,如果可以提供多样的培训模式,可以大大提到人员的培训6
积极性和效果.4、建立健全有效的绩效考核
制定出切实可行的考核办法.在绩效考核反面分为两个方面,一个是对于学生会各部门工作目标考核,另一方面是对于学生个人考核.在部门考核上,可以从工作计划与总结、活动举办、配合工作和内部建设等方面进行展开.在个人绩效考核方面,实行评分制,考评总分100分,由述职报告、能（能力素质）、勤（工作态度）、绩（工作实绩）以及加减分五部分组成.量化考核标准,实现绩效评价体系的完善与正常运作,提高绩效考核的权威性和有效性.5、重视加强成员激励机制
把对大家的激励工作做好了．才能让大家一直保持对工作的激情,才能使工作效率越来越高.要应该建立有效的激励机制.大家平时很多时间用在学生会工作上.因此在学习压力、人际关系压力等方面需要相互的关注和帮助.广东轻工职业技术学院学生会人力资源部
2010—2011学年第一学期大事记
9月份：
9月10日，人力资源部在校团委、主席团在安排下，和全校各组织、各系院一起开展了迎新工作。在校领导的高度重视、职能部门的精心组织和各院系的积极配合下，此次迎新工作开展得紧张有序。人力资源部主要是负责在校门口迎接提前到来的10级新生。大家的热情迎接，赢得新生家长的赞扬。
9月13—30日，由人力资源部主要负责、各部门协助开展2010级学生会招新活动，从各方面的宣传工作、一轮面试准备到二轮面试准备，以及最后三轮笔试考核，我校学生会的各部门都很积极参与当中。
10月份：
10月15日，人力资源部下设秘书组开始着手整理、制作我校学生会的人力资源库。
10月20日—10月30日，人力资源部下设考核组、评优组参与10月份优秀干事评选活动，选出10月份各部门的优秀干事共15名。10月20日—10月24日，人力资源部下设考核组参与10月份部长监督工作，随机挑选各部门干事以调查问卷、评分的方式真实、客观反应各部门部长作为学生干部是否尽责。
811月份：
11月2日，人力资源部主要负责校运会开幕式表演区的场地秩序维持工作，以及闭幕式后的场地整理工作。
11月份、12月份，人力资源部陈秋苗、刘雪琳等5位干事成立省文化艺术节工作组协助学生会陈文福副主席开展省文化艺术节等相关工作。
11月20日—11月30日，人力资源部下设考核组、评优组参与11月份优秀干事评选活动，选出11月份各部门的优秀干事共13名。11月20日—11月24日，人力资源部下设考核组参与11月份部长监督工作，随机挑选各部门干事以调查问卷、评分的方式真实、客观反应各部门部长作为学生干部是否尽责。12月份：
12月7、11日，人力资源部负责举办了广东轻工职业技术学院学生会一期干事培训课程，并有幸邀请09级学生会委员会的师兄师姐回来主讲。主要课程涉及到作为学生干事的工作理念、价值实现等各方面素质培养、以及我校学生会的相关章程制度。
12月22、23日，人力资源部协助实践部开展综合3楼商业中心开业仪式工作，主要负责仪式前的场地布置以及活动过程中的秩序维持工作。
12月20日—12月30日，人力资源部下设考核组、评优组参与12月份优秀干事评选活动，选出11月份各部门的优秀干事共13名。12月20日—12月24日，人力资源部下设考核组参与12月份部长监督工作，随机挑选各部门干事以调查问卷、评分的方式真实、客观反应各部门部长作为学生干部是否尽责。
福州大学人力资源部对个优秀部门考核方案
部门考核条例
在校党委的亲切关怀和校团委的悉心指导下，我校学生会各部门以高度的责任感与积极性开展了大量工作，举办了各项积极向上且富有成效的活动，为营造良好校园学术文化氛围做出了不懈的努力。在211工程建设的大好新形势下，我校的建设及跨越式发展对学生会工作提出了更高的要求，为激励、促进学生会各部门更好地开展工作，校学生会人力资源部将对学生会各部门进行工作考核。
考核方法：
1、行百分制对各部门进行分中心考核，每学期取各中心总分第1 名的为“优秀部门” ；部门总得分不足满分60%的部门为“不合格部门” ；“不合格部门”不参与评选优秀部门。
2、部门应在规定时间内向人力资源部递交申报材料，否则视为放弃相关评选资格。
3、考核内容主要包括以下三个部分：基础部分（40分），活动部分（30分），部门互评（30分），总分100分。对于职责要求侧重校会内部建设的部门将把活动部分分值放入基础部分及部门互评。
考核工作的流程：
1、每个月25日-30日期间各部门应上交该月的工作总结，由人资部根据总结对相关部分进行评分，到期末取平均值计入学期总分（评分细则参看“基础部分”）。
2、较大型活动应在活动前5天将策划书交予人资部，人资部每学期对各部门至少进行一次活动现场考核，活动后3天内将活动总结交给人资部；各部门平时举行部门内部活动应在活动结束后3天内将活动总结交给人资部，由人资部根据总结11
情况对部门活动绩效进行评分，到期末取平均值计入学期总分（评分细则参看“活动考评”）。
3、学期末举行互评。（评分细则参看“部门互评部分”）。
4、由人资部进行汇总，统分；并将考核结果张榜公布。
5、对被评为优秀部门的单位颁发荣誉证书和奖励。
基础部分：
1、工作态度占20分，重点考评部长出席例会，值班情况。带班部长迟到或早退每次扣2分；部门值班人员迟到或早退每人次扣部门1分，未请假缺席者每部门累计三次扣5分，部门负责人未请假缺席部长例会，每次扣部门5分，部长及部员参加活动无故迟到扣2分，无故缺席扣3分；扣完为止。注意仪表形象,值班、大型活动等要求配带校徽而不带校徽每人次2分。
2、常规工作占15分，考核部门能否很好地完成各项本职工作，分工是否明确。效果良好、体现创新要求得10分；能基本完成常规工作，部门正常运作的得7分；不能很好进行常规工作，人员分配混乱，行动力较差的得5分。以上情况主要工作总结及日常工作中体现。每月部门都应在规定时间内把该月工作总结交给人资部，由人资部整理并提出意见交给主席团，并最后由主席团评分，学期末取平均分加入总分。
3、内部建设方面占5分：
财务状况——由办公室出示每月月度财务状况说明：（1）
预批制度；（2）开销合理性；
活动部分：
为营造良好校园学术文化氛围，校会要求各部门的活动需突出“集合度，影响力，指导性，参与度”。每次较大型活动前各部门都应将策划书交给人资部。每次活动过后，各部门都应将活动总结交予人资部,活动总结中最好附带影像资料。活动评分标准如下：
1、活动的主题：该活动主题明确，切实满足同学要求得5分；该活动主题不十分清楚得2分；
2、活动的创新性：形式新颖，（从未参加过或很少听过这句删掉），参加人数众多得5分；形式老套，但仍较顺利进行，得2分
3、活动流程：活动流程连贯，前后有序，进展顺利，分工明确，没有失误得10分；流程一般，前后环节进展一般，分工合理，失误较小得5分；流程有点混乱，但仍将活动完整进行得1分
4、活动效果：参加人数多，活动气氛热烈，同学反应积极在学校影响较好得10分；参加人数一般，气氛和观众反应一般，影响一般得5分；参加人数少，气氛沉闷，同学不感兴趣得1分。
补充：
1、以上项目主要依据各部门递交的活动策划及活动总结进行对比评定； 如果部门未按规定上交或缺交材料，则不计部门该部分的分数，迟交或缓交材料12 的部门将会视情况轻重扣除5至20不等的分数。
2、人力资源部可对部门活动进行突击现场考核。
部门互评部分：
1、互评于每学期期末由人资部组织举行，各部门于人力资源部论坛上设立“部门工作展示”板块。
2、互评由各部门部长及副部对除自己部门外的其他部门进行网络投票；每位投票者必须至少投6个部门；部门获得隶属相同中心其他部门的部长或副部投票票数加倍计。
3、投票结束后由人力资源部对投票情况进行分中心统计；按中心分区依所得票数降序排列，第一名本部分得分为30分，第二名得分为26分，以此类推每降一名得分减4分。
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