名师,首先得有故事由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“名师小故事”。
名师,首先得有故事
每次听李镇西先生的讲座，总能听到他的很多与学生、教师的故事，每一个故事都是那么生动，那么鲜活。今天，他的“未来班”与班歌的故事，又多了一份“煽情”，把我旁边的几位女教师感动得泪哗哗流。
通过“方志敏班”“海迪班”“希望班”“奋飞班”“雄鹰班”等几十个班名的反复比较后，“未来班”脱颖而出！这是同学们经过反复比较讨论后选定的。班训：“正直、团结、勤奋、创造。”班徽：由红日、大海和中间的“V”形构成的图案。班旗：印有红日海燕图案的红旗。班歌：《唱着歌儿向未来》的歌词由全班同学集体创作后，寄往北京中央歌舞团，请著名作曲家谷建芬谱曲。谷建芬收到歌词后再请她的老搭档――著名词作家王健修改，最后为“未来班”谱写了班歌《唱着歌儿向未来》。这首歌一届一届学生传唱至今，甚至传至小学，成为校歌。其间，发生的许多故事连我这个“硬心肠”听了，也感动得几欲泪下。
仔细想想全国著名的老师们，他们哪一个不是有许多与学生的动人故事。曾经听一个网友讲过，一次偶然的机会同一位教育界的前辈坐在一起吃饭，话题跳进跳出都是关于教育的事，不知怎么就聊到了班主任上。这位前辈突然无限感慨地说，一个班学生的命运很大程度上就在班主任手里。前辈说，当年在他们班上有一个同学，高三了还尿床。当然这事在当时是没人知道的，因为这位仁兄起床后从不叠被子。（七八十年代嘛，学校里对学生是不是叠被子恐怕要求还不是太严格吧。）大家也只善意地笑一笑说他一声懒，没有人发现被子底下遮盖的“机关”。这个秘密最终还是被班主任王老师发现了，他也没有声张。不过从那时起，王老师就在这位学生去上课、宿舍里又没有其他人的时候，偷偷地把他的褥子取出来找个地方晒干或是用火烤干，然后再偷偷地把褥子铺回去，用被子小心地盖了。这件事情做得神不知鬼不觉，他们宿舍里8个人恐怕除了“尿床”的仁兄先是惊讶、后是感激、心知肚明之外，其余人全都不知道有过这样的事情发生！而王老师更是从来没有提过一个字！至于这位仁兄尿了多长时间的床、王老师给他晒了多少次的褥子，那就不得而知了！
当这件事被尿床的的同窗自己在给王老师拜寿时“抖露”出来的时候，他已是中国驻某国的大使！大使说完这个秘密后，给老师恭恭敬敬地一躬到地，等他再抬起头来的时候已是满脸泪水！
前辈说，王老师学历不高，学的是幼儿师范，本应该教幼儿园的，却一直教高中，而且成绩出奇的好！前辈说，秘密在于只要他教哪一个班，哪一个班的学生就不好意思不好好学！因此啊，前辈总结说，一个老师，师德的高尚可以弥补学识上的不足，但反过来，学识上的渊博却可能永远不能弥补品质上的低劣！最后，前辈意味深长地说：“我们班50多个同学，每人都有一个关于王老师的故事！”
好一句“每人都有一个关于王老师的故事”。教师职业的神圣，教师生命的美丽不都在这一句朴素的话里折射出来了吗？一个个生动的故事会将我们看似枯燥、烦琐的工作变得活泼有趣起来。我们会慢慢老去，越到暮年，功名利禄就越发显得不再那么重要。退休后再回首自己当教师的那30多年的青春岁月，很多年轻时计较的东西或许已经激不起你心中多少的涟漪，但那颗逐渐淡定的心依然会被曾经经历的那一个个故事所深深感动。到那时，这一个个与学生相关联的故事就成了我们这些清贫者的一笔巨大财富了。所以，既然当了老师，就应该做一个有故事的老师。
我们可以一辈子只做一个最最普通的老师，远离特级，远离名师，远离学科带头人，我们却不能不做一个有故事的老师。爱因斯坦说过：“什么是素质？素质就是一个人把学校里所学的东西全部忘尽之后剩下来的东西。”我想，那什么是好老师呢？是不是也可以套用一下这句话：什么是好老师？好老师就是若干年后，你的学生可能早已经把你所上的课，把你所讲过的知识全部忘记，心中却永远有一个关于你的故事的人！当然，做一个有故事的老师，不仅仅是为了让学生记住我们，更是为了让我们铭刻我们自己所走过的生命痕迹。
这个故事也许只是你给予学生的一个肯定的眼神，一声关切的询问，一次会心的微笑，一句中肯的批评；也许只是下雨时你递上的一把雨伞，也许只是他作业错误时你一遍又一遍的讲解，也许只是他觉得热时你悄悄帮他打开的电扇，也许只是当学生遇到困难时你在他肩头那轻轻的一拍；或许只是你身体不适时孩子们特意压低的说话声，或许只是你批作业时学生悄悄给你搬来的凳子，或许只是你向孩子们借笔时那迅速扬起的十多只小手，或许只是节日时孩子送来的并不实用但饱含情意的小礼物„„只要你愿意，每分每秒我们都可以制造精彩的故事；只要你愿意，每时每刻我们都能够成为故事的第一号主角。
（作者单位：四川省大竹县
青年路小学）
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