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山东省教育督导评估自评报告
xx小学位于龙阳镇驻地北部，北依龙山，南临龙河。该校服务于xxxx等自然村人口5000余人。学校始建于1952年，原址位于xx村北部，为整合教育资源，便于师资统一管理，促进教育教学质量提高，先后撤并卧龙村办学点和李庄完全小学。省、市、镇共计投入86万余元，于2004年11月开工建设xx小学，并于2006年6月交付使用。
学校占地18200平方米，校舍建筑面积1696平方米，有专任教师19人，学历合格率100%，专科及以上学历18人，学历提高率达94.7%。7个教学班，在校生265人，最大班额38人，有达标微机室1个，学生用机38台，教师用计算机20台，功能教室齐全，内部设施达标。通过教师们深入细致的工作，适龄儿童入学率、在校生巩固率及学生毕业率均达100%。学校先后投入四万余元硬化校内主要路面1500平方米。设置了多媒体教室、卫星接受点、光盘播放点，构建了网络教育和信息交流平台。
我校全面贯彻党的教育方针，认真落实教育法律法规和行政规章制度，以人为本，德育为先，遵循教育规律和学生成长规律，面向全体学生，为学生全面健康、和谐发展奠定基础；坚持基础教育面向大众的性质，注重教育公平、公正；提高教育现代化水平，大力实施素质教育，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学中，注重学生的创新精神和实践能力培养，学校领导班子分工明确，团结、勤政，工作深入，富有开拓精神；制定完善学校内部管理体制改革方案，并认真实施；按要求扎实实施了绩效工资制；实行中层干部竞聘上岗；岗位职责明确，层层签定了目标责任书；实行教师全员聘任制；领导深入教学，积极稳妥地搞好新课程实验；加强教师培训，落实课堂教学《教学质量办法》。严格考试管理，建立学生综合素质评价制度，完善学生成长记录（袋）制度，采用多种方式对学生进行过程性评价，激励学生的个性发展；注重学生养成教育的培养与评价。加强民主管理，教职工积极参与学校管理；严格执行《中小学财务管理制度》。学校教育教学用品及设备的购置，严格执行《统一采购管理办法》，无乱采购现象；校园布局规划合理。教学区、活动区区域分明。安全与稳定工作扎实有效开展，建立学校安全责任制，层层签订了目标责任书，能利用多种形式经常对师生进行安全教育；计划生育工作领导机构健全，有兼职计划生育管理人员，层层签订了目标责任书。
学校制度完善落实得力，德、智、体、美育符合相关要求，能有效促进学生个性发展。学校工作有组织、有计划，并扎实开展各项活动，学校形成严明的校风、校纪，认真贯彻执行《学校体育、卫生工作条例》。上好“两操”，形成制度；体育课教学管理规范，效果良好；按规定开足课时，开全课程。
我们坚持“向规范要习惯，向落实要质量，向细节要完美，”有信心，在不久的将来把龙山屯小学办成精品学校，衷心希望各位领导为我校的建设和发展留下宝贵的意见或建议。
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