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第二节管理
学生
一六九团中学一直把学生管理工作作为首要任务，常抓不懈。多年来，一六九团中学自觉强化学校德育工作，优化育人环境，着力营造和谐向上的育人氛围，出现了学校管理得心应手，校园面貌日新月异，教育教学质量稳步提高的喜人景象。
一、把未成年人思想道德建设工作放在重要地位。
2004年3月，国家颁布了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，学校组织全体教职工认真学习了全文。学校党支部调整了工作重点，坚持把学校党政重视，全校教职员工共同参与作为根本举措，不断增强推进未成年人思想道德建设的合力。
二、坚持爱国主义教育，弘扬民族精神。
多年来，一六九团中学始终以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点。为此，学校制定了关于落实贯彻《爱国主义教育实施纲要》的规划安排。要求各班利用班会，队会，团会组织学生学习老一辈革命家和英雄人物为中华之崛起而奋斗的高尚品德和感人事迹。学校利用“十一”、“五一”等节日举行歌咏比赛，积极营造弘扬和培育民族精神的良好氛围。学校还充分利用升国旗、唱国歌和举办主题班会等多种形式，对学生进行国旗、国歌、国徽知识教育。结合胡锦涛总书记的社会主义荣辱观对学生进行八荣八耻教育。学校还邀请离退休老干部对学生进行革命传统教育和屯垦戍边教育，培养学生爱祖国、爱家乡、爱人民的高尚情操。
三、抓好养成教育，培养学生良好的思想品德和文明行为。
多年来，学校一直注重学生日常行为规范的教育，要求学生不仅要熟记《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》，而且要认真践行。要求各班级利用班会、黑板报加强对学生日常行为规范的宣传教育。为此，学校制定了《学校校园管理办法》、《中小学生仪表仪容要求》等规章制度，同时，教育学生要遵守社会公德，并从小事做起。结合团场实际，学校举行了“向不文明行为告别签字承诺”仪式，结合公民道德建设月、三八妇女节、教师节开展了“学雷锋，大做好人好事”、“为母亲做一件事”、“给老师写一封信”等活动。活动开展以来，许多学生表现出色，养成了良好的行为习惯。
四、加强法制和心理健康教育，养成良好的行为习惯。
学校充分利用教育的优势，首先是充分发挥课堂的主渠道作用，利用政治课及其它学科渗透法制内容，使学生在潜移默化中提高分辨是非善恶的能力。其次是组织学生观看了青少年违法犯罪警示教育录像和崇尚科学，抵制邪教图片，使学生得到教育。三是积极组织学生学习法律知识，参加普法知识竞赛。四是和驻团派出所开展警校共建活动，聘请团司法办、综治办的领导为法制副校长，每学期为全校师生举办一次法制教育讲座。由于多种形式的教育活动，增强了学生法治观念。使学生从小学法、懂法、守法、用法。
六、充分挖掘社区教育资源，培养学生的社会实践意识。
学校每学年都要组织学生参加团场采摘啤酒花的劳动，让他们从劳动中体会职工付出的艰辛努力。每年寒暑假，学校都主动和社区和基层单位的领导取得联系，组织安排学生参加社会实践活动。这些活动，为学生提供了社会实践的机会，提高了学生的社会公德意识，增强了他们的社会责任感。
加强和改进未成年人思想道德建设，是一项伟大的工程，任重而道远。学校校领导清醒地认识到，在今后的工作中，只有不断开拓创新，与时俱进，才能把未成年人思想道德建设的工作落到实处，引向深入。
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