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发挥学科带头人作用辛勤培养青年教师
呼兰六中
自参加工作以来，我一直工作在教育教学第一线，担任两个班的英语教学工作，班主任工作，高三把关老师，工作超负荷，一直任英语备课组组长工作。多年来努力探索高中英语教学的规律，充分发挥学科带头人的作用，满腔热情培养指导青年教师。青年教师贾红影分配我校，对高中教材和教学都不熟悉，我作为一名老教师，强烈的事业心与责任感不能允许我对青年教师袖手旁观，我主动帮助它搞好英语教学，言传身教，倾注了许多心血。为他讲解教材，传授教法，共同研究英语课教学规律。经常去听他的课，指导他运用现代教育手段，取得良好的教学效果，在青年教师汇报课评比中赢得了同学科老师的认可，使他成为合格的高中英语教师。业务素质不断提高，赢得了学生的赞许和信任。
在学校建立导师制活动中，开展老教师与新教师“结对子”的“传帮、带”活动。老年教师，尤其是骨干教师具有指导青年教师的责任，作为一名老教师，我相应学校的号召，承担两个年轻教师王大勇和董福玲的指导教师，将自己多年的教学经验传给青年教师。，每节课前都要认真听取她们的讲课思路，指导青年教师讲课。使她们两个很快适应高中英语教学，并且取得了长足的进步，在全区高中英语新课改教学大赛中，分别获得一、二等奖的可喜成绩。
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