浅谈山区寄宿制学校的安全管理由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“寄宿制学校管理措施”。
浅谈山区寄宿制学校的管理
办好山区寄宿制学校，服务于山区留守儿童，是统筹城乡教育均衡发展、促进教育公平的重要举措。是民心工程、惠民工程，也是德政工程。办寄宿制学校就是要把边远的、分散的学生集中到一起过大集体生活，这相对于非寄宿制学校更容易发生安全事件。他们中间小的从一年级开始还不到7岁，大的也未满13岁。特别是山区学生见识少，大多自理能力较差，自身安全防范能力更是不足。加上在校学习生活时间长，更加增重了学校的安全责任。山区寄宿制学校的安全管理提出了新的挑战。如果还是按照非寄宿制学校的安全管理办法，忽视寄宿生安全管理的特殊性，就会很容易发生意想不到的安全事故。因此，山区寄宿制学校的管理者和教育者必须高度重视安全管理工作。树立安全无小事，安全重于泰山，安全工作天天讲、时时抓的意识。扎实做好安全责任、安全制度、安全教育、安全管理四个方面的工作，切实提升山区寄宿制学校的安全管理工作水平。
一、安全责任是关键
寄宿制学校的学生长时间远离父母学习，生活在校园，特别是新入学的一年级学生是低龄儿童，很难适应大集体生活，对他们的管理难度更大，责任更重。要让家长安心、放心，是社会安定、稳定，学校管理者和教育者必须树立强烈的责任意识。具有热爱学生、保护学生、全心全意为学生安全负责的责任感和使命感。尽心、尽力、尽责地做好学生安全管理工作。首先要简历安全责任机制。校长室学校安全工作的第一责任人，分管领导为具体责任人，班主任教师为直接责任人的追责体系，做到安全责任人人负责，人人身上有责任的管理机制。其次，要明确安全责任内容。每学期开学，校长就要与分管领导和责任老师签订安全责任状，班主任要与家长签订安全责任书。保证责任状和责任书的签订“横向到边，纵向到底。”把安全工作责任内容分解到每一个人。第三，要检查安全责任效果。学校定期进行安全内容落实情况的跟踪检查，确保责任状和责任书的签订不只流于形式，而是把内容落实到点到面到位。每学期学校对各责任人的责任落实情况进行学期专项考评，把考核结果作为进行评优晋职的重要依据。真正认识到落实安全责任是做好山区寄宿制学校安全管理工作的关键。
二、安全制度是保证
国有国法，家有家规。寄宿制学校安全工作与其它工作一样都要建立一套系统、完整的安全工作管理制度。确保师生生命财产安全；稳定学校正常秩序；保障教育教学质量提升。学校要用完善的制度规范安全管理，规范学生的安全行为，把好各个安全关。一是把好校门关，建立《保安值班和巡逻制度》、《外来人员入校登记验证制度》、《学生到校清点外出登记制度》等。为校园实行分时段封闭式管理奠定良好的基础。二十把好课堂活动晚间就寝关。建立《行政人员督查制度》、《教师、学生值日制度》、《学生请假、销假制度》、《晚间就寝人—对床对人清点制度》等。做到课堂点名；活动点名；晚间就寝点名。实行入册记录，一旦发现学生缺席，及时追踪去向。防止学生私自离开校园，防止意外事故发生。三是把好学生饮食安全关。建立《食堂安全管理制度》、《食堂卫生管理制度》、《食品原料采购取证制度》、《炊具消毒制度》、《饭菜留样制度》、《文明用餐评比制度》等。严防食品中毒、投毒、触电、盗窃等事故发生。四是把好学生往返学校的交通安全关。建立《学生往返日乘车登记制度》、《家校联系制度》、《学生安全信息制度》等。密切家校联系与沟通；明确家校管理要求；确保学生交通和假日在家安全。
三、安全教育是基础
学校要高度重视学生的安全教育，寄宿制学校的安全教育是提高学生安全意识和预防安全事故的前提和基础。要吧安全教育工作摆在前位，切实抓好抓实抓出成效。重点做到四抓，一是抓计划，学校的安全教育工作要有计划性，每年初学校要根据上级安全宣传教育的部署，结合学校寄宿制的实际和季节变化，制定年度安全教育计划。做到月月有主题，周周有活动，天天有教育。二是抓重点，学校要抓住每年的重点时段，重点活动对学生进行主题安全教育。如安全教育日、防灾减灾日、法制教育日、安全宣传月、宣传周，以及上级安排的安全宣传重点活动。平时利用每周的防制安全课，抓住重点内容对学生进行主题指导教育。如个人卫生、饮食卫生、校园安全、乘车安全、消防知识、日常生活、课余活动、安全知识等。三是抓特色，安全教育要切合学生年龄特点、学识水平，把宣传法律法规与贯彻学校安全制度相结合；把普及安全知识与课堂学科教学相结合；把提高安全防范能力与各项活动相结合，创造出特色的安全教育活动。四是抓平台。
学校安全教育要有载体、有平台，才能把教育内容深入学生心中。充分利用每周的法制安全教育课堂主渠道开展安全教育，在教学区、生活区分别开辟安全教育专栏，定期更新安全教育内容。让安全教育深入人心。
四、安全管理是根本
学校是教书育人的场所，是寄宿生的家。必须给学生提供一个安全、健康的环境，为师生安全筑起坚实的防御。学校只有严格安全管理，才能给学生营造温馨、快乐、安全的“家园”；才能让学生在学校学得安心、住得舒心、玩得开心；才能让家长在家放心。因此，学校多一份安全管理，学生就多一份和谐稳定。学校应做到“四立”。一是建立一个机构。寄宿制学校安全工作领导小组，校长为组长，全面抓。--领导为副组长，重点抓。班主任教师为组员，直接抓。让安全工作落实到每项工作的每个环节。做寄宿生安全管理工作与学校的教育教学工作同步研究、布置、检查、考评。校门设立传达室。选能有责任心、工作负责的退伍军人作为学校安全管理员。实行24小时值班制度，杜绝闲杂人员入校。三是建立周报、月查机制。学校要求每个教师对每个班、每个宿舍进行安全工作评比、周小结、月总结。做到有行政督察、教师指导、学生—发现参与的安全工作检查纠错评比活动。问题及时消除安全隐患。防范于未然。四是树立安全第一的管理理念。学校要做到安全工作人人讲、天天讲、时时讲、事事讲、处处讲，把安全工作贯彻在学校各个工作的全过程，使安全工作真正走上科学化、规范化、常规化的轨道。
总之，只有认真做好寄宿制学校安全的各项工作，才能保证校园和谐稳定，才能保障学生身心健康成长，才能办出人民满意的寄宿制学校。
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