孝心主题班会由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“关于孝心的主题班会”。
感恩孝道教育主题班会 一.活动背景:
在经济快速发展的今天,当代的中学生中有相当一部分学生越来越不懂得尊重他人、关心他人、珍惜生活。把父母的关心视为唠叨,把老师的批评视为刁难,把朋友的帮助视为干涉。尤其是前一段时间我班有个学生竟然打骂他的妈妈。让我的心震撼不已。在母亲节到来之际决定召开这次主题班会。
二.活动目的:
1.让学生懂得感谢生活,学会感恩。2.让学生懂得善待他人,孝敬父母。
三.活动准备:
1.准备相关的材料(歌曲、故事、诗歌)2.布置教室,营造氛围
四.活动过程:
(一)、创设情景,引出“感恩”话题。
让学生回忆自己曾经和父母之间发生的故事。1.李雨同学深情讲述了那次雨天,自己突然呕吐不止,妈妈急忙从工厂赶来,到校后已成了落汤鸡。母亲那焦急的神情,匆忙的身影似乎浮在眼前一般,不禁潸然泪下。2.高新蕊同学叙说着母亲每天所做的工作,为自己付出的一切一切,她已泣不成声。顺势我又深情的给同学们朗诵了《卖掉自己救妈妈》、《母亲,请让我再帮你洗一次澡》台下很多学生都嘤嘤而泣。同学们,子欲孝而亲不在,让我们珍惜这份亲情,拿出我们的行动,在母亲节将至献出我们的孝心。
(二)、生活中我们应该如何感恩父母。
很多同学都说出了不同的感恩方式:给父母洗脚,帮父母做家务,做饭,经常和父母聊天谈心,给妈妈制作一张节日贺卡??
(三)、我们还应该感恩哪些人? 1.学会感恩老师:讲述名人文人尊师故事,思考:我们还可以如何感恩老师? ①毛泽东向教师敬酒。
②朱德给老师让座。
③鲁迅探望老师。
④华罗庚成名不忘师恩。2.学会感恩朋友及他人:
对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。“赠人玫瑰,手有余香”。无论是在学习、生活中,每个人都应常怀感恩之心。只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己。
学会感恩, 善待他人,收获快乐!(描述身边的好事,让学生谈谈自己的感受)
(四)班主任的结束语:
拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心,我们才能学会包容,赢得友谊。拥有一颗感恩的心,我们就会懂得关注生活,关心他人。成为一个懂得感恩的人,我们就会拥有美好的未来。
心动起来,行动起来;从今天开始,从现在开始。让我们学会感恩,珍惜生活。善待他人,收获快乐!伴随一首《感恩的心》结束本次班会。
五、活动效果与反思
1.本次主题班会选择了恰当的时间(母亲节)来进行,取得了良好的效果。2.整个活动给学生营造了轻松而温馨的气氛,学生畅所欲言,敢于表达自己的感恩之情。篇2:孝心主题_班会
孝心主题班会教案
活动主题:感恩父母、敬献孝心
活动对象:五年级学生
活动目的:
1、让学生体会母爱、父爱是伟大的、无私的。
2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。
3、让学生把爱延伸到社会,能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。活动准备:
1、让学生查找日历,确认今年母亲节的时间。
2、纸笔。
3、诗歌《游子吟》。
活动形式:引导、讨论、宣誓
活动过程:
一、谈话导入主题:
同学们,你们知道是谁给了我们生命吗?(爸爸、妈妈)
二、调查统计: 师: 同学们,你能说出母亲节(父亲节)是哪一天吗?
生: 5月份的第二个星期日
师:今年的母亲节是几号?母亲节的时候你给妈妈送过礼物吗?你知道妈妈的生日吗?有没有给妈妈过生日?妈妈给你过生日了吗? 多让学生说说。
教师小结:通过刚才的调查可以看出,你们对妈妈的关爱还太少。
三、了解母爱的伟大与无私:
妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上,还为你们做过很多很多的事情,请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?
学生交流。
生1:我生病了,妈妈陪我去医院。
生2:我的衣服破了,妈妈给我缝补好。
„„
教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人,付出多少艰辛,让学生从中体会妈妈的辛苦。交流古代孝心小故事。
四、说一说自己对母亲的爱:
妈妈的爱是无私的,伟大的,她们为你们付出了这么多,你们又为她们做了些什么呢?
学生交流
生1:我帮妈妈洗碗;
生2:我帮妈妈扫地;
生3:妈妈生病了,我帮妈妈拿药、端水
„„
同学们都说得很好,说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如:回到家,躺在沙发上看电视,什么事都不做;做错了事情,妈妈批评的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等等。
那么你们想用什么方式感谢自己的父母呢?
学生交流孝的感言演讲比赛。
五、实施回报方案(树欲静而风不止,子欲孝而亲不待)
(1)给父母一份惊喜
送一份独特的礼物给妈妈,如自己设计的贺卡或小制作;给妈妈洗洗脚;汇报最近通过努力取得的进步和成绩;一封感谢母亲的信„„
(2)帮母亲做家务
放学回家帮助干家务,向父母表示关爱。
(3)陪父母聊聊天
陪父母聊聊天,说说学校发生的事,同学之间的事,自己的心情。听听父母工作的事,在沟通中积累情感。
今天老师给你们带来了卡纸,你们可以自己设计,制作一张卡片并写上祝福父母的话语。等你们回家的时候送给他们,好不好?
六、主题的拓展:
今天我们主要聊了父母对你们的爱,但除此之外,还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时,也能以一颗感恩的心去对待别人。
播放课件:誓词
感谢我的父母,您给了我生命,教我学走路,教我学说话,让我健康地成长;感谢我的老师,您给了我教诲,教我学知识,教我学做人,感谢我的朋友,你给了我纯真的友谊,教我学会关爱,让我充满了希望。感谢社会,感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强,健康成长!
师生一起宣誓。
七、教师小结:
通过今天的活动,老师希望同学们能有一颗孝心。从现在做起,从小事做起,把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母,去爱身边的每一个人。
八、朗诵有关母亲的诗歌
《游子吟》
慈母手中线,游子身上衣;
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖?篇3:孝心主题班会
学校工作信息简报
赤水市第三小学 2013年11月12日 常拥孝心 与责任同在11月12日,赤水市第三小学各班开展了孝心教育主题班会,主题班会通过讲孝心故事、观看孝心少年事迹视频,让学生懂得孝德是为人子应具备的品德。篇4:让孝心在心中飞翔主题班会教案
让孝心在心中飞翔--------洑东中学初二⑴孝心主题班会教案
一、活动目的1、让学生拿出实际行动去孝敬父母,为父母做些实事
2、从学生实际教育需求出发,把“孝心”作为教育主题,使每位学生都能养成良好的道德品质,让“孝心”在春风里飘香。
二、活动要求:人人做一件事,献一份爱心。
三、活动过程
1、配乐诗朗诵 《谁言寸草心 报得三春晖》
明亮的星星真美,但更美的是妈妈的眼晴;高大的松树真美,但更美的是爸爸的手臂;妈妈的眼睛流出圣洁的爱,爸爸的身躯为我们挡风沙。人间最美是亲情,养育之恩永不忘。
2、小合唱:《妈妈我很好》
是父母教会了我们做人,生活中的我们将会用行动来表达对父母的爱,在父母的精心照料下,我们茁壮成长。让我们以歌声表达对妈妈的祝福。(活动一)1.你父母亲的生日是_________。2.你父母亲的体重是_________。3.你父母亲的身高是________。4.你父母亲喜欢颜色是________。5.你父母亲喜欢食物是________。6.你父母亲喜欢的日常消遣活动___________。7.你父母亲喜欢做的运动是____________。8.你父母亲经常用来教育你的口头禅是_______。(活动二)
(1)你最想对父母说的一句话?
(2)父母生日那天你有何表示?
3、“孝心”口号:“孝心三句半”
母爱是神圣的,父爱是伟大的,我们生活在父母身边,是他们把我们抚养成才,我们为他们而自豪。我们要为他们奉献儿女的孝心。
4、小品:《儿子们的”孝心”》
“有妈的孩子像个宝,没妈的孩子像根草”,我们的成长既需要阳光,更需要雨露。生活中的你,会体谅父母的辛劳吗?表达对他们的关心了吗?欣赏小品:《儿子们的孝心》
讨论:这样的孝心行吗?如果是你,准备怎样做?
5、舞蹈:《孝心的祝福》
我们知道了爸妈工作这么辛苦,就应该更加孝敬他们,听从他们的教导,让他们脸上露出幸福的微笑。
⑴——舞蹈《孝心的祝福》
⑵“爱的天平”填写游戏
①要求:以昨天(星期天)为例,把父母为你做的事和你为父母做的事例举出来,看看你的天平是否倾斜得太厉害?从点点滴滴例举中体会父母的爱。②倡仪:爱的天平如果太倾斜,你做的事情太少,孝心太轻,请加重砝码。⑶朗诵新《三字经》
为人子,方少时。尊长辈,习礼仪。
能温席,小黄香。爱父母,意深长。
亲养儿,多辛苦。报春晖,寸草心。
孝父母,不能忘。爱父母,生孝情。
存孝意,献孝心。父母心,知体谅。
心里话,不隐瞒。求上进,父母安。
孝父母,不能忘,不能忘!
⑷ 宣誓:为了表达我们对爸爸妈妈的爱,班委会号召每个队员,每天帮爸爸妈妈做一件事,以表达我们对他们的一片爱心
誓词:我一定会孝敬长辈、尊敬老师、团结同学、刻苦学习、顽强拼搏、不辜负父母、老师的期望。
7、小结
我们以后要想服务于社会,现在应服务于家庭,去爱我们的父母、亲人、朋友,去为他们尽一份心力,充分去体现这样一句话:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”
同学们,为了将来,我们要自尊、自律、自强、自信,刻苦学习、勇于探索,奋发向上,走向辉煌!以实际行动来报答父母、老师的深情!篇5:孝心主题 班会
母亲节”主题班会教案
活动主题:感恩父母、敬献孝心
活动时间:2010年10月29日 星期五活动地点:五(4)班教室 活动目的:
1、让学生体会母爱、父爱是伟大的、无私的。
2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。
3、让学生把爱延伸到社会,能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。活动准备:
1、让学生查找日历,确认今年母亲节的时间。
2、纸笔。
3、诗歌《游子吟》。
活动形式:引导、讨论、宣誓
活动过程:
一、谈话导入主题:
同学们,你们知道是谁给了我们生命吗?(爸爸、妈妈)师生齐读课题并启发学生理解主题含义。
二、调查统计: 同学们,你能说出母亲节(父亲节)是哪一天吗?(5月份的第二个星期日)今年的母亲节是几号?(9号)今天是10号了,母亲节的时候你给妈妈送过礼物吗?你知道妈妈的生日吗?有没有给妈妈过生日?妈妈给你过生日了吗?(让学生都说一说。)
教师小结:通过刚才的调查可以看出,你们对妈妈的关爱还太少。
三、了解母爱的伟大与无私:
妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上,还为你们做过很多很多的事情,请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的?学生交流。
(我生病了,妈妈陪我去医院;我的衣服破了,妈妈给我缝补好„„)教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人,付出多少艰辛,让学生从中体会妈妈的辛苦。交流古代孝心小故事。
四、说一说自己对母亲的爱:
妈妈的爱是无私的,伟大的,她们为你们付出了这么多,你们又为她们做了些什么呢?学生交流
(我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了,我帮妈妈拿药、端水„„)同学们都说得很好,说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如:回到家,躺在沙发上看电视,什么事都不做;做错了事情,妈妈批评的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等等。
那么在母亲节到来之际,你们想用什么方式感谢自己的父母呢? 学生交流孝的感言演讲比赛。
五、实施回报方案(树欲静而风不止,子欲孝而亲不待)
(1)给父母一份惊喜 送一份独特的礼物给妈妈,如自己设计的贺卡或小制作;给妈妈洗洗脚;汇报最近通过努力取得的进步和成绩;一封感谢母亲的信„„
(2)帮母亲做家务
放学回家帮助干家务,向父母表示关爱。(3)陪父母聊聊天
陪父母聊聊天,说说学校发生的事,同学之间的事,自己的心情。听听父母工作的事,在沟通中积累情感。
今天老师给你们带来了卡纸,你们可以自己设计,制作一张卡片并写上祝福父母的话语。等你们回家的时候送给他们,好不好?
六、主题的拓展:
今天我们主要聊了父母对你们的爱,但除此之外,还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时,也能以一颗感恩的心去对待别人。
播放课件:誓词
感谢我的父母,您给了我生命,教我学走路,教我学说话,让我健康地成长;感谢我的老师,您给了我教诲,教我学知识,教我学做人,感谢我的朋友,你给了我纯真的友谊,教我学会关爱,让我充满了希望。感谢社会,感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强,健康成长!
师生一起宣誓。
七、教师小结:
通过今天的活动,老师希望同学们能有一颗孝心。从现在做起,从小事做起,把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母,去爱身边的每一个人。
八、朗诵有关母亲的诗歌 游子吟
慈母手中线,游子身上衣;
临行密密缝,意恐迟迟归。
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