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XX镇XX村农村党员干部现代远程教育站点
简介
XX镇XX村位于岚河中上游，镇政府以东X公里处，XXX省道沿线，地理位置优越，交通便利。全村辖X个村民小组，X户XX人，拥有劳动力X人，全村耕地面积X亩，退耕还林X亩。主导产业以畜牧、种植业为主。村民勤劳淳朴、学习能力和接受能力比较强、科技意识观念先进。
XX村现代远程教育站点，于XXXX年建成，按照推进城镇一体化、建设社会主义新农村的要求，结合本村实际情况，创新了教学载体和手段方式，加大资源整合力度，拓展站点功能；创新学用模式，不断完善功能，巩固建设成果。村两委成员特别是党员干部，尽快掌握了远程教育应用知识和技术，依托这一载体，进一步增强了基层党组织的凝聚力、创造力和战斗力，同时也加强了学习，面向群众把远程教育网办成上传下达的有效桥梁。全村全年共组织学习培训XX余期，培训党员X余人次，农民群众X余人次。
借助远程教育平台开展党员干部政治理论教育，培养了一批带动能力较强的党员队伍，加强了党员队伍建设，改善了党员队伍结构。同时，本村远程教育注重挖掘、宣传和推介远程教育中受益的学用典型，认真结合村级实际情况，充分利用村级的自然资源优势，充分发挥各类致富带头人、科技示范户的引领作用，发展了魔芋和烤烟种植，为群众找到了一条增收致富路，切实做到了以用为本。在开展党员干部政治理论、农民群众实用技术培训的同时，我村还广泛开展丰富多彩的群众活动，大大丰富了村民的业余生活，有力推进了农村精神文明建设，为建设社会主义新农村增添了光彩的一笔。如今，我村现代远程教育站点已逐渐成为了广大村民休闲娱乐的驿站和获取各类信息技术的重要平台。
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