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ACCP课程特色
ACCP针对不同程度的学员有相应阶段的课程，踏入ACCP之门，你无需考虑你有否任何IT基础，ACCP将一步一步，带你了解IT，学习IT，运用IT！
产品定位
面向大众、以培养软件工程师为目标的IT职业教育产品
学员对象——有志在IT软件行业寻求发展的人员
培养目标——符合企业需求的软件开发工程师
培训内容
传授完整的软件知识
提供丰富的实训项目
培养优秀的职业素质
提升持续的自学能力
突出“熟练度” 让学员一毕业就成为“即插即用”型实用人才
· 三个阶段编写代码量达20000行，帮助学员完全具备编码能力
· 增加上机课程比例，大幅度提升学员实战能力
· 指标明确，对输入速度、代码编写量、代码阅读量提出要求，实现量化教学
突出“规范化” 让学员接受最专业的编程训练
· 强调编码规范，要求经过测试规范度超过90%，培养学员良好编程习惯
· 严格检查制度，在项目实战、上机练习中强调编码规范，确保学员掌握编程规范 · 通过结业机试、笔试全面考核学员代码编写规范，科学固化培训效果
突出行业背景 让学员积累丰富的项目经验
· 提供21个真实的项目案例，帮助学员积累具体切实的项目经验，彻底摆脱“纸上谈兵”的尴尬 · 提供5个真实阶段项目。帮助学员提前了解项目进程、阶段目标及所需技能，提前进入“准工作”状态 · 项目案例来自金融、电信、铁路、商务等工程实际，帮助学员多角度了解不同行业工作实况
突出职业素质培养 让学员轻松成为合格职业人
· 以就业需求为导向，以培养实用人才为目标，打造合格软件人才
· 启发学员职业意识，传授职业生涯规划知识，帮助合理规划人生
· 强化学员沟通能力，培养学员团队合作意识，提升人际交往能力
· 模拟职场情景训练，帮助学员提高职业素养，丰富职场生存技巧
ACCP（Aptech Certified Computer Profeional）是印度最早从事IT职业教育的Aptech计算机教育公司推出的培养软件程序设计人员的课程体系，由北大青鸟集团于2000年引入中国。该课程......
课程特色 采用开放式建筑设计教学体系进行建筑教育全方位开放式教学体系研究，针对建筑学专业的特点主要从开放式建筑设计课程体系的建立、开放式创造能力培养模式、开放式学......
二、系统的训练本课程强调以练为主,追求实用、效果。分为基本功训练语言能力训练、表演能力训练、突破自我训练等。通过训练让孩子丢掉羞涩，增强自信，让孩子敢讲话、有话讲。......
特色课程总结总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们好好写一份总结吧。那么如何把总......
目录 1.前言……………………………………………………………3 2.第一章 源于神话传说的成语故事……………………………4 第一节 精卫填海………………………………………......
