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课程特色及改革
课程特色
1.教学模式和人才培养模式新颖 在教学过程中树立产学结合，校企结合的新型教学模
式，建立 “知识、能力、素质”并重的人才培养模式，坚持实用性和职业性的有机统一。
注重学生主体参与意识，利用“项目教学”，使学生提前进入工作岗位角色，带着实际生产
中的问题学习，更好的适应未来工作岗位的需要，充分体现高等职业教育的教学特色，做到
规格与特色的结合。
2.教学手段先进，注重教学内容的更新 本课程建立了以多媒体技术为主的现代化教学
体系，教学中采用多媒体课件辅助课堂教学，除主教材外，还配有电子教案、助学课件、试
题库、实验指导等内容，形成了立体化教学包，实现了理论教学和实践教学的现代化。根据
高职培养目标的要求，调整教学内容、理论与实践教学的比例和教学方法，同时在教学过程
中能及时反映本学科领域的最新研究成果，紧扣学科前沿发展动态、及时更新内容，积极整
合优秀教学成果，始终保持先进性。
3.实践教学规范 本课程实践教学规范，制定了一整套完善的操作考核标准、技能训练
与实习指导，使学生准确规范地掌握各种制备技术的操作要点，有效提高了学生的实践操作
能力。同时在实践过程中，通过“项目教学”，注重加强学生主体意识和创新能力提高，严
抓实验课、实习和毕业设计各个环节，提高学生的操作能力。
课程改革措施
首先，在教学中注重引进先进的教育思想和教育观念，努力实现以下几个转变：（１）
变单纯传授知识为在传授知识过程中重视能力培养；（２）变单纯抓智育为德智体全面发展；
（３）变教师为中心为学生为主体；（４）变平均发展为因材施教，发展个性；（５）变重教
法轻学法为教法学法同步改革。
其次，大胆尝试新颖的教学方法和手段，积极推动讲授式、讨论式、启发式、计划内自
学与授课结合、围绕制剂实际问题开放式教学等多种教学形式的开展。例如在课堂上增加了
学生自学自讲、讨论药学热点事件等教学环节，使理论教学形式多样，学生主动性强，课堂
气氛生动活泼。
此外，加强与科研单位、药厂、医院的合作，组织学生到本校药学综合实训中心、药厂、医院制剂室等进行现场教学、观摩，使学生获得理论知识和实践知识相互印证的深刻印象。
通过使用这些教学方法改革，本课程教学效果获得较高评价，学生们的综合应用水平得
到迅速提高，为以后的实践工作打下坚实的基础。
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