何佳丽特岗故事——由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“特岗故事”。
我的特岗教师之路
广武小学
何佳丽
刚刚毕业的我，在那个充满彷徨、犹豫、不知所措的毕业季节，看着同学一个个工作仿佛都有了着落，我曾在心里苦闷得抱怨社会的不公平，去了几次人才交流中心投过几次简历，辗转反侧总觉得不是那么令人满意的，后来的日子里大部分的人都去实习了，我也在家里的安排下做了一名文员，每天都做着一些没有意义的工作，让我下决心离开的是，有一次，为了让公司多一些年轻保洁员，经理提出让主管辞退那些年龄大的人，本是一些正常经营管理策略，但是那天有一个大妈来办离职的时候，我发现她是从很远的地方来的，只会写自己的姓名，言语间都是对这份工作的不舍，她踌躇着问我：“是不是还要辞退别人，因为她家在山里，她一个人不识字连车站都找不到。”当时我觉得特别难过，也觉得很残忍，后来另外一个在跟主管谈的时候都哭了，我突然觉得不识字是多么得悲惨，干什么都没有保障，与此同时我也离职了。
我想了很多，决心好好复习考试，回到学校后就是紧张忙碌的论文答辩准备时间，因为在学校考过教师资格证，想到考老师是一个不错的选择，就在别人忙碌上班的日子里，我一个人住到了三姨家，复习了一个月，终于以不错的成绩考上了教师，从此当了一名教师。我希望用我自己微薄的能力做一些有意义的事。
初来学校的时候我想过很多，从想象中的喜悦到慢慢的失落其实是一个很短的日子，看着一个个基础薄弱、前途堪忧的学生，我能做什么？怎么做？这个问题无数次在我的脑海中出现过，我在心里暗暗地对自己说：“我一定要改变这种情况，开始一个星期的工作。
紧张忙碌、没有头绪，我觉得每天我都在不停的忙，但是坐车回家路上又感觉似乎自己什么也没有做，我很着急也很焦虑，我在想是我太笨了还是我还没有找到方法，为什么很多年龄大一些的老师工作总是那么井井有条，为此我请教了办公室的王老师，从此跟着她一项一项的完成我的工作，早上坐车的时候我会利用车上的时间思索今天都有哪些工作是必须完成的，哪些是可以缓缓的，作业批改的时间，错误率高，这些看似简单的问题其实很费时间，我发现
王老师很少把作业带到办公室批，她总是在教室当堂批，这样会使学生及时了解自己的错误，及时改正。每周一下午的例会，张校长都会给我们这些初入学校的年轻老师很多建议，也会推门听课，课下之余也会给我们指出不足，还让管教学的哈主任给我们培训如何写教案，批改作业，如何提高学生的积极性，这些无一例外的给了我们很多启发。
随着工作慢慢的理顺了，我的心也安稳了一些，再就是讲课，开始我发现很多学生不写作业，这种现象机乎是发展到了大部分人，好话说尽就是不写，再加上基础薄弱，期中考试之前我觉得我该讲的都讲了，拿到试卷我心里还窃喜了一阵，成绩下来了，我大跌眼镜几乎是完全没有想到，连最基础的字词学生都掌握的不如人意，思前想后，是我平时落实不到位，很多学生，虽然会背但是字不会写，甚至有的学生连题都不会读，不明白什么意思，自然只能胡乱作答，还有长期不认真写家庭作业，也是造成这次考试失败的重要原因，痛定思痛，在家长会上，我先对这学期学习重点做了介绍，又要求家长在家里对我的工作配合，又对学习的重要性做了说明，希望学生家长能够积极的支持我的工作，还有班级迟到早退问题我希望各位家长积极督促学生，培养学生良好的习惯。在这次家长会上很多家长以自己不识字自己不懂为由，来摆脱自己孩子的责任，不识字不要紧，数字总认识吧！何不让家长把学生每天学生作业下面写上日期，这样既督促学生写作业，也能很好的避免重复作业使学生有冒充作业的现象发生。在后来的半学期里我每天坚持听写一次，中午利用午休改掉，下午学生修改。虽然效果没有想象中的明显，但是毕竟是有效果的，在期末考试中学生的成绩明显提高。我感到很高兴很欣慰，相信未来会越来越好。
除了学习方面我还发现我们学校学生的特殊性，家庭环境的特殊，家庭教育的缺乏，使得很多学生对错意识，善恶美丑的模糊，有时候我在批评学生的时候学生没有任何反应，压根没有意识到自己的错，而且改正也不及时，多次批评的结果还是依旧我行我素，为此让我很头疼，还有个别学生撒谎严重，父母曾说道自己的教育方式打着没有用，希望老师能够严格管教，为此我很担忧这样的教育方式是否合理。
家长一味依赖学校教育，把学生交给了学校，使得学生在家庭教育方面的欠缺，对于学生人格的养成是不利的。还有个别家庭的孩子父母因特殊原因不在身边，长期跟随爷爷奶奶生活，学习基础差，学习意识不强，更主要的是缺乏关爱，这些都是我们这些教师需要关注的。
从工作以来，我发现每个学生的性格有其独特之处，学生需要老师的鼓励和关注，适当的鼓励会提高学生的学习积极性和学习效率，我们班一位男生在上一学期的鼓励下学习成绩明显提高，本学期更是认真用功，相信长此以往定会有更好的成绩。
鲁迅曾说：“世上本无路，走的人多了便成了路”。我相信虽然我没有更多的经验，但是我有更多的精力，在未来的教师道路上努力，一定会有更好的发展。
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