安徽省高考作文评分细则由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高考作文评分细则”。
2013年安徽省高考作文评分细则
一、说明
（1）作文采取两级评分基础等级占40分，发展等级占20分；
（2）基础等级评分采用分项分等综合评分法。“内容”和“表达”两项各占20分，“内容”以“立意”“中心”为重点，表达以“文体”、“结构”、“语言”为重点；
（3）字数不足的每少50字扣1分;标点符号每用错三处扣一分，扣满两分为止;错别字每出现一个扣1分，重复的不计。
（4）无题目的扣2分。
二、评分按照四个等级
（1）一类卷：60—50分
（2）二类卷：49—42分
（3）三类卷：41—36分
（4）四类卷：35—0分
1．内容
材料第一句突出“反思过去”，是对“已经发生的事情”的总结；第二句突出“梦想未来”，是对“从未发生的事情”的探索，“追问”强调的是实现“从未发生事情”的条件，“却”字说明重点应该在最后一小句。
一类卷：（60—50分）①紧扣材料，全面把握材料，既有“反思过去”，更有对梦想、未来的“追问”（实现的条件）②扣第二句话，写“梦想”＋“追问”（实现的条件）③由材料自然落到探索、创造上，突出其意义和作用，扣材料紧密。
二类卷：（49—42分）①根据材料第二句，重点落到前一句（梦想、未来），点到“追问”；②扣材料第一句写作，突出反思；③提出“敢于质疑”、“敢于探索”（不提材料）、敢于创新、敢于尝试（不提材料）等观点。
三类卷：（41—36分）①只写“梦想”内容；②只写“已发生的事情”；③写“梦想与现实”，缺少与材料的联系；④其它：谈“角度”问题(换个角度、多角度)，说要“辩证地看问题”；谈“心态”问题；从材料出发，说“心态不同，结果不同”；从“多想一步”，“超前意识”、“有远见”等角度。
四类卷：（35—0分）内容与材料无关，如写“活出个性”、“做好自我”、“坦然面对现实”（乐观）、“生于忧患”、“好奇心”、“我们在改变”、“抓住现在”、“谈思考”、“一念之间”、“巧妙的问答”、“逆境”、“挑战”等。
2．表达
文体：议论文或记叙文，文体明确（缺陷式：以叙代议、罗列事例、叙议不分）结构：中心明确，思路清楚，过渡自然，结构严谨（缺陷：无段落意识）
语言：表达明确，语言流畅。
卷面：字迹工整，无乱涂乱画。
三、补充说明：
①阅卷从整体考虑，二类立意的文章，语言结构好的往一类靠，反之亦然；
②观点与材料有关，全举古人例子的（写文化作文），评为三类及以下。
③套作、文体不明确的适当扣分，确认为是抄袭的作文，“基础等级”在第四等内评分，“发展等级”不给分，抄袭前面现代文的零分。
④具体文章具体分析，有时题目不合适，文中所写的从材料分析中得出的观点，还比较合适，可以根据具体内容打分。
⑤残篇处理：字数600字以上，根据内容、字数35—26分。字数599—400，根据内容、字数25—16分。字数399以下，根据内容、字数15分以下。
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