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怎样培养少年儿童正直、诚实的品格
青海省互助县五峰中心校——徐秀元
内容摘要：
一直以来，新庄小学坚持以学雷锋特色教育为德育工作的主线，在开展活动中，培养学生达到五个目标：做人像雷锋，律己如镜；做事像雷锋，助人如火；求知像雷锋，钉子精神；健体像雷锋，致力竞争；审美像雷锋，优化个性，使学生学有特长，练就过硬本领，培养合格的建设者和接班人。
关键词 校绿色环保箱 储蓄 树时代新风 挫折）
一、强化主旋律教育，传播雷锋精神
多年来，我校充分利用雷锋伟大人格来教育学生，开展丰富多彩的教育活动，使思想道德教育工作这个古老的话题不断赋予鲜活的生命力。学校常年开展“一二三四”学雷锋系列活动。“一”即每年设计一个富有时代气息特色鲜明的主题教育；“二”即“二件宝”，这是雷锋生前留给少先队员的储蓄盒和节约箱。这“两件宝”已成为学校弘扬雷锋精神，对学生进行艰苦朴素教育的传家宝。现在的储蓄盒已变为我校“学生道德银行”，记载着学生良好的行为习惯和道德品质；节约箱已变为我校绿色环保箱，结合每年的“以纸换树”活动回收废电池、废书刊、废报纸等，净化美化环境，绿化校园。“三”即“三个一”：新生入学的第一天由辅导员老师带领新生到电教室观看雷锋塑像，认识雷锋叔叔，听老师讲有关雷锋故事；入学的第一周，组织新生参观学校“雷锋事迹展览室”，了解雷锋的生平事迹；入学的第一个月，教育学生像雷锋叔叔那样做一件好事。“四”即“四个纪念日”，3月5日是毛泽东等老一辈革命家题词纪念日；4月27日是雷锋入队纪念日；8月15日是雷锋因公殉职纪念日；12月18日雷锋出生纪念日，这四个纪念日已成为学校的传统活动。每逢纪念日，学校都开展特色主题教育，使学生在实践活动中体验雷锋精神，着力培养学生“做事之前想雷锋、做事之中学雷锋、做事之后比雷锋”的思想意识。
二、开展学英模活动，践行雷锋精神
结合毛泽东提出向“雷锋同志学习”的亲笔题词，组织开展“学雷锋精神、树时代新风、做雷锋传人”主题系列教育活动。开展了“一三五”育人工程，即树立一个理想、进行“三苦”教育、开展“五爱”活动。具体说，“一个理想”就是号召学生做雷锋式传人；“三苦”是指学习要刻苦、生活要艰苦、心理要承受痛苦（挫折）；“五爱”就是爱学习、爱劳动、爱集体、爱生活、爱他人。通过开展“一三五”工程，学生们主动实践雷锋精神的意识明显增强，好人好事蔚然成风。在校园里，“我来帮助你”这句热情的话语时常响在耳边；教室里的坏桌椅不知不觉地添上了新外衣；一名同学摔倒了，几个人上前同时把他扶起……这样的场面随处可见。学雷锋小分队像雨后春笋般相继成立，目前该校以践行雷锋精神为主旨的雷锋小分队已发展到10个，他们的身影常年出现在孤寡老人身边，帮助老人买菜、清扫卫生；有的常年为家乡的老奶奶老爷爷送水、冬天到了送柴；有的常年出现在居民区里，给小树浇水、清扫垃圾；还有一批小雷锋志愿者常年出现在孤寡老人家，为老爷爷、老奶奶们送去欢乐和笑声……这一支支学雷锋小分队，坚持常年活跃在校园内外，用他们辛勤的劳动回报社会的关爱，展现出孩子们的精神风貌和崇高品质，他们用心谱写了一曲“爱的奉献”。学校先后涌现出学雷锋小标兵25人，优秀小分队3个，学雷锋标兵班2个。
三、创办“红领巾道德银行”，争做雷锋传人 “红领巾道德银行”一切工作都由学生独立完成，行长、副行长以及道德银行所有职员都是通过层层选拔的方式，从学生中竞选上来，学校还成立了“学生道德银行办公室”，给予学生必要的指导和服务。“红领巾道德银行”以弘扬雷锋精神为宗旨，存的是爱心、储的是奉献，通过“储蓄”的形式，积累道德资产，弘扬社会公德，倡导文明新风。“红领巾道德银行”在管理模式上完全效仿银行的操作程序，但存储的内容不是金钱，而是学生们在思想道德方面的点滴进步，“储户”在“红领巾道德银行”里储蓄的内容以《小学生日常行为规范》和《小学生礼仪常规》为基本标准，凡是有利他人、有利社会、体现诚信的行为，大到助人为乐、拾金不昧、孝敬父母、勤俭节约，小到在家中摘菜、洗碗、洗自己衣服、倒垃圾等等，都可作为“存款”存入“银行”。特别是2006年胡锦涛总书记关于“八个为荣、八个为耻”的重要讲话发表后，该校把热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗等“八荣”内容纳入“红领巾道德银行”的储蓄范围，促进了社会主义荣辱观教育的开展，也丰富了“红领巾道德银行”的内涵。“红领巾道德银行”成立以来，一件件感人的事迹，在潜移默化地影响着全校师生；一个个先进典型，在激励着同学们奋发向上。目前，道德银行“储户”己达到180多人，存储好人好事500多件。得到了上级领导的高度评价，后来得到了社会的好评。四、三、四、五年级“品德、法纪、安全”三项教育活动
根据县教育局文件精神，4月4日队会上，我校及时召开学生大会，深入开展“品德、法纪、安全”三项教育活动，李校长要求全体学生做到： 第一要进一步加强品德修养。以做一个有道德的人为目标，加强思想品德的自我修养，养成良好行为为着力点，树立正确的世界观、人生观和价值观及荣辱观，在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。第二，要 进一步加强法律法纪学习。要以本次事故为案例，开展知法、懂法、守法教育，把法制学习和道德修养，心理健康教育，生命防范教育结合起来，努力提高自己的法律法规意识，增强遵纪守法观念。第三，要 进一步提升安全意识和自我保护能力的学习。学校班级要把安全教育排在所有教育的首位。每个同学要以“珍爱生命、健康成长”为目标和主题，学习安全知识，开展生命保护教育，既不伤害自己也不伤害他人，牢固树立安全防范意识及掌握自我保护知识。
第四、要开展批评和自我批评，检举揭发不稳定不安全因数和现象，杜绝生命事故的发生。通过本次活动教育，将使我校学生的思想道德品质，遵纪守法和安全防范意思进一步增强，有效预防和减少违法犯罪的发生。各个任课教师也在会上对自身在教学中存在的一些困惑进行了交流并提出了合理的建议，最后，李校长作了总结发言，要求新庄小学全体任课教师要认真讲究复习方法，研究期中考试题的方向，把工作做到精细化；树立信心，克服困难、重视团结协作，互相配合，要有奉献精神，不放弃每一个学生，争取2012年升学考试中取得好的成绩。
学校通过主题班会、红领巾广播站、板报等形式，对学生进行法治宣传，让学生明白管制刀具、易燃易暴物品、铁棍木棒、打火机、不健康书刊等违禁物品的危害性，教育学生主动远离、主动上缴或检举他人。
根据学校安排，各班主人与学生家长签订安全责任书，每一位学生保证不携带管制刀具等其它非学习所需的违禁物品进入校园，增强学生的安全防范意识，从小逐渐养成遵纪守法的良好习惯。
五，利用红领巾监督岗
1、加强晨检工作。每天早晨班主任观察、询问学生的身体状况，及时了解和登记学生发病情况和缺课原因，发现有身体不适或有明显病症者，及时送医院检查治疗。
2、建立报告制度。一旦发生可疑传染病疫情，及时向校领导和卫生部门报告，做到早报告、早发现、早隔离、早治疗。
3、加大宣传力度。利用黑板报、宣传栏、手抄报、健康教育课、班队会、红领巾广播站、发放传染病预防知识的宣传单等形式进行大力宣传，教育学生做好个人卫生、养成良好的个人卫生习惯，做到“洗净手，喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等，告诫家长流行季节不要带儿童到人群聚集的公共场所，避免与患儿接触，减少感染和传播机会。
4、消除卫生隐患。学校组织相关人员对食堂、宿舍、教室等进行彻底检查、清洗、消毒，切实做好教学、生活场所、室内外环境的清扫保洁工作。
5、加强体育锻炼。积极开展好各种文体活动，组织好每天的大课间活动，开展各种趣味体育活动，保证学生每天1小时的体育活动时间，养成锻炼身体的习惯，促进身心健康，增强学生的身体素质和抵抗力。
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