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大学计算机基础学习方法
计算机基础课程作为培养高校学生信息素养的一门基础课程,是集知识和技能于一体、实践性很强的基础课,它要求学生既要学好理论知识,又要较好地掌握实际的动手能力,同时还要培养学生积极主动采集和分析各种信息的意识,并运用其解决实际问题的思路和方法。大学计算机基础课程是一门实践性和实用性都很强的课程。为了扎实地学好该门课程，我们必须做到以下几点：
1．明确学习目的，掌握学习要点
计算机基础课程的教学内容涉及比较广泛的计算机基本知识，具有很强的实用性，因此首先要求学生明确学习目的，学习大学计算机基础课程是为今后进一步学习计算机其它方面的相关知识做准备。
2．加强实践教学训练，提高操作设计能力
在牢固掌握基本概念、基本原理前提下，更要注重理论指导下的实践学习过程，对于计算机课程实践环节的训练是非常重要的，很多知识和技能必须通过多次上机实践才能真正理解和掌握。
3．创造性地开展学习
利用所学计算机知识解决实际工作中的问题，结合专业或实际问题思考能做什么，实际动手按照你的设想去做几件事，这样一定会巩固你所学的知识，而且还会发现哪些功能应该有，以后学习的时候目的性会更强。
4．明确上机目的上机练习的时候要有明确的内容，学习起来能够在一定的时间内真正掌握一些东西，这样才会越学越有兴趣，有的同学提前没有准备，一到机器上不知道干点什么，东一点西一点，时间浪费了很多，收效却不大。在上机练习的时候我们可以采用一些上机练习软件，在软件提供的要求和环境下练习，可以收到事半功倍的效果。
5．开阔思路，勇于创新
上机练习的时候要开阔思路，每一种操作一般都不止一种方法，而我们刚学的时候，能记住一两种方法就不错了，当你把掌握的方法熟练后，再回头看其它方法时，会很容易记住，而且能知道在哪一种情况下用哪一种方法最好，这样就形成了真正熟练的技巧。
6．注意积累，拓宽知识面
多看些参考书或其它学习资料，扩大自己的视野，这样日积月累，时间长了，你会掌握许多别人不知道的技巧。
7．利用网络资源平台，开展自主性学习
本课程教学网站上建立了学习资料、知识扩展、素质教育、第二课堂、章节练习、在线测试等栏目。通过这些栏目的自主学习，能够加深对基础知识的理解，扩宽知识面，提高自身的应用能力和创新能力。
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