各级各类文明单位年终验收检查内容由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“文明单位验收测试题a”。
2013年各级各类文明单位
年终验收检查内容
2013年度各级各类文明单位年终验收工作即将展开，根据省市文明办有关通知要求，年终验收检查内容在《全国文明单位测评体系》的基础上，重点检查“十四个一”：即一主题（民族复兴中国梦）、一主线（社会主义核心价值体系“三个倡导”）、一堂（建好用好道德讲堂）、一队（建立常态化的学雷锋志愿服务队）、一牌（设置与环境相融合的尚德重礼提示牌）、一桌（不断深化开展文明餐桌行动）、一导（扎实推进文明引导工作）、一礼（深入开展文明礼仪和文明礼让教育实践活动）、一做（深化“修四德、行六礼，做文明有礼的榆林人）、一传播（传播文明新风尚）、一广告（公益广告展播）、一评选（评选身边好人或道德模范）、一工作（未成年人思想道德建设工作）、一办（设立文明办）以及三关爱和结对帮扶开展情况。请各创建单位积极开展创建工作，并于10月前收集整理好创建有关影像文字等资料，迎接省市县文明办检查验收。
附：
1、“十四个一”内容详情
2、道德讲堂标准流程主持词（样稿）
附件1：
“十四个一”内容详情
一主题——民族复兴中国梦
实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，是和平、发展、合作、共赢的梦。一主线——社会主义核心价值体系“三个倡导”
倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
一堂——建好用好道德讲堂
一、设立道德讲堂。将现有的会堂、会议室、活动室等场作为道德讲堂。单位规模千人以下设1个道德讲堂，千人以上按每1000人左右1个讲堂的标准设置道德讲堂，每月开展1—2次活动。
二、设立道德讲堂统一标识。讲堂环境布置要庄重且有浓厚的道德文化氛围。以弘扬社会主义核心价值观，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育为主要内容。
三、道德讲堂流程及内容：道德讲堂流程有：“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心（谈感悟）、送祝福”五个环节（附件2：道德讲堂标准流程主持词）
内容要求：内容以“助人为乐、孝老爱亲、诚实守信、见义勇
为、敬业奉献”为主题，通过“身边人讲身边事
身边人讲自己事
身边事教身边人”等形式传播道德生能量。一队——建立常态化的学雷锋志愿服务队
一、建立常态化的学雷锋志愿服务队，举行常态化的志愿服务活动，积极创造条件支持志愿服务活动。
二、要重点围绕“关爱社会、关爱他人、关爱自然”的主题，深入周边贫困村镇，社区，学校等地，开展“学习践行雷锋精神”志愿活动。
三、利用重要节庆日或纪念日等开展系列服务活动，同时做好活动记录，如活动举办时间、参与人次、活动剪影等，并及时上报活动收效。
四、建立雷锋精神志愿者的管理制度，坚持以人为本，把关心员工工作、学习、生活、健康等人文关怀内容纳入管理之中，鼓励广大干部群众践行雷锋精神。一牌——设置与环境相融合的尚德重礼提示牌
一、在本单位醒目位置利用宣传橱窗、LED电子屏、灯箱等设备设置或悬挂尚德重礼提示牌，并注意与单位内部环境相协调融合。
二、结合文明单位创建要求，做好内部环境的绿化美化，在单位内营造出浓厚的道德文化氛围，引导人们从身边小事做起，从一点一滴做起，崇尚道德，践行文明。
三、各单位可结合本单位情况和自身特色，发动本单位
干部职工设计尚德重礼提示牌和温馨提示语，要体现出道德建设、文明创建、雷锋精神、国学经典等内容，鼓励干部职工群众文明礼貌、崇德修身、向善向上。一桌——不断深化开展文明餐桌行动
一、各单位要按照中央文明委的要求，积极开展文明餐桌行动和形式多样的宣传教育活动，加入“光盘行动”行列，引导干部职工树立文明、健康、节约的饮食消费习惯，形成餐桌文明新风。要遵守公共道德规范，文明用餐，讲究用餐卫生，使用公筷公勺，拒绝使用一次性餐具。
二、各单位要加强对机关（集体）食堂的管理，改进餐饮服务方式，强化食堂经济核算和成本控制，提高精细化管理水平。建立就餐情况统计分析制度，合理确定食品供应标准和数量。在机关食堂设置提示牌，提醒就餐人员适量取用饭菜，安排人员现场监督。一导——扎实推进文明引导工作
建立文明引导员队伍，维护文明秩序，倡导文明行为。尤其要利用传统节庆或特定纪念日与学雷锋志愿服务活动相结合，通过在公共场所开展文明礼仪、环境卫生、公共秩序等各类文明引导志愿服务活动，引导干部群众从身边小事做起，倡导社会文明新风尚。
一礼——深入开展文明礼仪和文明礼让教育实践活动
各单位要结合实际工作特点，广泛开展文明文明礼仪礼
让宣传实践活动。主要通过开办宣传专栏、局域网、学习园地、简报以及开展专题讲座、讨论会，文明礼仪礼让知识竞赛等活动，营造浓厚的文明礼仪礼让宣传教育氛围。一做——深化“修四德、行六礼，做文明有礼的榆林人”
“四德”为：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。“六礼”为：言谈举止文明有礼、公共场所文明有礼、邻里相处文明有礼、行路驾车文明有礼、旅游观光文明有礼、网上交流文明有礼。积极教育和引导干部群众都能够说文明话，办文明事，做文明人，养成良好的文明习惯，努力做好文明有礼的榆林人。
一传播——传播文明新风尚
充分利用标语、标牌、简报、报纸、网站、宣讲、服务窗口、公益广告等形式，深入开展文明风尚传播活动。一广告——公益广告展播
在单位网站重要版面、电子屏幕黄金时段展播“讲文明树新风”“遵德守礼”等公益广告；定期发送相关手机短信、彩信；在公共场所宣传栏等显著位置广泛设置公益广告牌。公益广告统一使用中央文明办通稿作品，各单位可登陆中国文明网下载。
一评选——身边好人和道德模范评选
组织开展身边好人评选活动，年内评选并表彰本单位“身边好人”，参与第四届全国道德模范评选投票和学习宣传活
动，并收集整理好影像、文字等资料。一工作——未成年人思想道德建设工作
一、文明礼貌教育。要培养学生良好的思想道德情操，必须从最基础的工作做起，从学生起码的言行举止、仪容仪表、待人处世等最基本的文明素质做起，使学生具备文明礼貌的基本素养。将培养学生文明礼貌的工作和创建“文明城市”、“文明校园”的工作结合起来，一是抓好文明礼貌的常规教育，开展“文明宿舍”、“文明学生”和“习礼仪、讲文明、洁仪容、美形象”等系列活动；三是政教处坚持督查通报与考核形结合，持续抓好督促整改工作，督导班主任、生活指导教师、值周教师等从学生最能改变的点做起，持续跟踪。
二、爱国主义教育。一是进一步规范升降旗仪式，国旗下致辞和总结要紧密结合学校阶段性工作重点，结合时政新闻等；二是利用法定节日、传统节日、建党纪念日、国庆纪念日等具有重要历史意义的日子开展系列活动，通过文艺汇演、唱红歌、演讲、故事会、墙报、电影等活动进行爱国主义民族精神教育；三是利用契机开展“感恩励志”教育活动，如社会实践活动、外出实习、参观、学习先进人物、道德模范、感动中国“十大人物”等。
三、心理健康教育。一是继续发挥好心理咨询室和男女心理教育辅导员作用，在有重点的开展心理健康教育的同时，把相关信息及时传递给班主任，共同做好学生的心理转
化工作，特别是女生的心理教育问题；二是不定期邀请心理专家到校作心理健康辅导报告，开展心理健康教育课题扩大未成年人心理健康教育影响；三是心理健康教育校本教材进课堂，主要有德育课教师或心理教育专长教师承担心理健康教育教学；
四、法制、安全和综治教育。一是开展法制、禁毒教育和珍惜生命的教育讲座，定期为在校学生上法制讲座，组织学生参观禁毒所，进行现场法制教育；二是上好法律课，结合未成年人实际，重点在法律基础知识、预防青少年违法犯罪、劳动合纠纷等方面的法律知识；三是利用禁毒日、安全日等法制安全节日开展法制安全宣传教育。四是利用“防灾减灾日”组织学生消防疏散演练活动和自救自护演练活动。五是建立学生安全信息制度，严格执行异常情况汇报制，跟踪重点学生，教育学生不与社会不良人员来往。六是坚持校园及周边技防监控与定期巡查相结合，对问题学生采取“三进三谈”及时疏导教育转化，对典型学生给予适当处分进行警示教育，积极预防校园暴力和外来侵害。
五、和谐校园构建。一是开展构建和谐班级、和谐宿舍、和谐餐厅、和谐校园活动，努力营造宽容互让、团结友爱、文明诚信、公平正义的和谐校园氛围，用正确的舆论引导学生；二是创建校园文化活动，如国旗下讲话、黑板报、橱窗、标语、广播、电影视频、讲座、演讲比赛等，用先进文化陶
冶学生；三是督查相关部门组建舞蹈、书法、绘画、器乐、声乐、跳绳、篮球、排球、乒乓球、足球等各类文体兴趣小组，积极开展有声有色的课外活动；积极与相关部门配合开展军训、社会实践成果汇报会、纪念五〃四演讲比赛、中华美文诵读比赛、感恩励志报告会、庆五一文艺汇演、庆七一红歌演唱会、观看百部优秀影视片、冬季越野赛等丰富多彩的文体活动，丰富学生的生活，充实学生的精神世界，让学生充沛的精力朝着健康的方向释放；四是重视评优树模活动，学生的操行周周评，月月总，学期定优良；文明宿舍周周评选，月月奖；校园之星、三好学生、优秀干部、文明班级公开评选奖励，树立榜样，弘扬正气，激励先进。
六、健全“学校”、“家庭”、“社会”三结合的德育网络。一是加强未成年人的监督管理，是建立家访、电访、网络交流制度，班主任和家长互留电话号码，建立密切联系，旷课、逃宿、请假、有病等异常情况必须及时告知家长，要求学期与家长交流沟通面达60%以上；二是召开一次家长会，让家长了解学校办学方向和管理特色，让家长配合学校教育形成德育合力；三是成立家长委员会，听取家长好的意见建议，支持学校工作。充分利用社会、家庭的各自优势，优化配合，共育社会有用人才。
一办——设立文明办
设立负责本单位精神文明建设活动的组织机构及活动
阵地。以创建明单位和机关效能建设为契机，将办公室业务工作和精神文明建设结合起来，设立精神文明创建专栏和各科室业务工作专栏，积极开展各项文明建设活动，提高活动水平，在办公室形成团结协作、和谐共处、学文明、争文明的学习工作氛围。
附件2：
“道德讲堂”标准流程主持词（样稿）
观众入座时，可播放歌手谭晶演唱的《好人就在身边》歌曲暖场……
亲爱的朋友们：大家上（下）午好！
欢迎大家来到***道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人***。
（围绕开展道德讲堂建设目的、意义，可自主发挥。供参考）
案例：大家知道，随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化。为了主动适应形势发展变化，大力弘扬中华民族道德力量，我们开设了道德讲堂，通过这个载体，让老百姓有一个地方交流交流，有小矛盾能够化解化解，用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事，这些故事从群众中来，又到群众中去，所以更加可亲、可敬、可信、可学，从而为社会营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，不断提升市民文化素质。
道德讲堂有“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送祝福”五个规定环节。下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，大家一起来高唱《公民道德歌》或《三德歌》。
请大家起立。请音响老师放音乐……请坐下。谢谢大家。
接下来，我们进入学习道德模范环节。首先，让我们大家一起来观看***的电视短片。（可适当加入串词）
今天，我们要讲的是***的道德故事，掌声有请我们的宣讲员***为我们讲述！
非常感谢***的生动讲述。
今天故事中的道德人物***就坐在我们身边，让我们用热烈的掌声向他（她）表示崇高的敬意……
（道德人物起立向大家致意,可适当进行现场简短访谈）请坐。
下面我们进入第三个环节诵经典。请大家打开手中的资料，我们今天诵读的经典是***，我们一起来高声朗读。
经典解读（需讲明经典出处、白话译文、经典含义、现实意义等）
好，我们再一起来朗读一遍道德经典。
唱了一首歌，看了一个短片，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信大家一定有许多感想，下面我们进行一下互动，想请两位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。
感悟一
感悟二
道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。
洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。下面，我们进入第四个环节，发善心。
激发善心，抒发善意，真心希望今天走进道德讲堂的人们，在今后的日常生活中，做一个有道德的人，做一个善良的人。道德是我们的立身之本，善良是我们的处事之道。让我们以真诚心情，齐声诵读“做一个有道德的人，做一个善良的人”（或者：“存好心，做好事，当好人，有好报。）以作共勉。”
做一个有道德的人，做一个善良的人。（或者：“存好心，做好事，当好人，有好报。”）（由主持人带领大家一起诵读）
“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福我们大家：厚德善行，吉祥相伴。
好，我们进入本次讲堂的最后一个环节，送祝福。有请今天的故事主人公***和宣讲员***，为大家送上祝福寄语（如感谢您的文明行动，祝福您得到的养成等）。
本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！
同时播放《榆林盛开文明花》、《榆林美》、《公民道德歌》等歌曲。
道德讲堂参考图片：http://www.daodoc.com/ 文明歌曲下载：http://www.daodoc.com/ 公民道德歌曲下载：http://www.daodoc.com/
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