S版小学语文毕业复习检测题[推荐]_小学语文s版毕业试题

其他范文 时间:2020-02-28 20:10:05 收藏本文下载本文
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S版小学语文毕业复习检测题

1、读写结合(4分)天气变得更加è liè(),地震加上大雨使一块块的山石伴着ní jiāng()

从山上滚落下来,道路一次次被堵住„„然而,这一切的困难丝毫不能zŭ náo()战士们前进的脚

步,他们奋力chăn chú()一个又一个障碍,终于打通了救援的道路。

2、“这是一个精彩纷呈的世界。” 这句话中读作整体认读音节的字有()个。A、1 B、2 C、3 D、43、下列四组词语中,没有错别字的一组是()

A、坚强 万众一心众志成诚共度难关B、朗颂 兴高采烈见义勇为 弄虚做假 C、脉搏 目不转睛 喜出望外 情不自禁D、按装 金壁辉煌 面黄肌瘦 无可奈何

4、下列成语与其主角不一致的是()

A、完璧归赵—蔺相如B、望梅止渴—曹 操C、卧薪尝胆—勾践D、纸上谈兵—赵 高

5、“草堂留后世,诗圣著千秋。”这幅对联是赞扬()的。A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、苏轼

6、下面歇后语中错误的一句是()

A、泥菩萨过河—没指望B、猫哭耗子—假慈悲 C、猪鼻子里插大葱—装相 D、千里送鹅毛—礼轻情意重

7、下列句子有语病的一句是()

A、在联合国大厦北花园绿色的草坪上,安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。

B、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,海浪声声;屋内温暖舒适,整洁干净。C、于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如上门负荆请罪。D、詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点马虎。‘大概’‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”

8、下面的横线上应填的句子是()。

在我的梦里,所有被砍伐的森林重新绿叶葱笼。梦境如此美好,能忍心让它仅仅个梦吗? A、受污染的所有河流重新清波荡漾。B、所有受污染的河流重新清碧荡漾。C、所有河流不再受污染而重新清波荡漾。D、所有清波荡漾的河流不再受污染。

9、划去不相配的3分(猛烈的 激烈的)炮火,(艰苦的 艰难的)劳动,(寂静的 安静的)教室,(严格地 严厉地)批评,(卓著的 卓越的)贡献,(耐心地 细心地)教育。

10、把词语补完整再分类6分⑴郑重其()⑵和()可亲⑶张冠李()⑷哀()遍野

⑸闭目塞()⑹()思苦想⑺囫囵()枣⑻拾金不()

褒义词:_______________________________贬义词:_______________________________11.“揣 玫 访 汲”四个字,按音序排列,排在最前面的一个字是(),排在最后的一个字是()。1分

12、用部首查字法,“负”应查()部,再查()画。“负”的解释有:①背;②仗恃,倚靠;③遭受;④具有;

⑤违背;⑥败。“身负重任”中的“负”应选()种解释。“不分胜负”中“负”应选()种解释。2分 13.照样子找近义词和反义词。(4分)例:(富强)富饶(贫弱)

()宣布()()困难()()紧张()()完整()14.用下面词语分别组成意思不同的三句话。(不少词,3分)功课红红复习小明帮助李君经常家里到知道⑴____________________________________⑵_____________________________________

⑶___________________________________________________________15.把下列词语按一定顺序重新排列。(1分)

小学语文书书教科书小学六册语文书小学教科书___________________________________ 16.用“__”画出与第一对关系相似的一对词语。(2分)

⑴剪刀:布匹A锯子:水泥B锯子:木材C锯子:椅子

⑵老师:学生A教练:球迷B教练:运动员C教师:家长 17.按原文填空。(4分)

⑴_______________________,润物细无声。⑵孤帆远影碧空尽,_____________________。

⑶一生__________________,一年__________________,一朝__________________。

⑷______________________,不及汪伦送我情。

⑤小学就要毕业了,你的好朋友很担心今后天各一方,无人倾诉,你随口吟诵了高适的《别董大》

中“_____________,____________________”两句诗,朋友听后,一下子又高兴起来了。

18.扩句。()战斗()取得了()胜利。

19、判断正误。2分(1)《鲧禹治水》、《夸父追日》、《两小儿辩日》都出自《山海经》。()(2)书信、请假条和通知书的称呼都应该写在第一行的顶格。()(3)“台风,微风,大风,和风”这些词可按“微风,和风,大风,台风”的顺序排列。()(4)《我的伯父鲁迅先生》一文中的“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”是说周围光线暗,看不清道路,所以容易碰壁。()

20、把下列成语补充完整,再按要求每项写出4个来。(4分)

司空见()群()群力 独出心()莫()其妙鹤发童()标新立()迎()而解 罪魁祸()

(1)描写人物精神品质的成语:__________________________________________

(2)来自历史或寓言故事的成语:________________________________________

(3)描写自然环境的成语:______________________________________________

21、读课文并填空。(5分)(1)《将相和》这篇课文,是通过对“___________、___________、___________”三个小故事的记述,写出了将相之间由和到不和又到和好的经过。(2)诗句“劝君更尽一杯酒,”、“孤

帆远影碧空尽,___________________ ”是小学最后一学期所学的送别诗中的诗句。其实,送别诗中的名

句还有很多。如“海内存知己,_____________”“莫愁前路无知己,___________________ ” 等。

(3)没有规矩,___________。须养成处处___________,方配做___________。

22、请选出填入横线处与上下文衔接最恰当的一项()(1分)

走进这所学校,会被一种大气揪住。一条宽阔笔直的大道向校园深处延伸进去,________,________,建筑后边青山隐隐。①四季葱绿的香樟树生长在道路两旁③庄严的石头建筑位于校园深处

②道路两旁是四季葱绿的香樟树 ④校园深处是庄严的石头建筑A①③ B②③ C②④ D①④

23、请仿照前面的句子,续写两句话。(1分)分别在即,老师,我们如何才能报答你呢?我们原想收获一缕春风,你却给了我们整个春天;

____________________,_________________;___________________,___________________________。

24、本品是以何首乌,当归等十多种原料制成的保健品。经功能试验证明,具有美容(怯黄褐斑、改善 皮肤水分)的保健功能。配料:何首乌、当归、熟地黄、白芍、桃仁、郁金、红花、蜂蜜等。功能成分

及含量:总黄铜100mg/100ml保健功能:美容(袪黄褐斑改善皮肤水分)适宜人群:18周岁以 上成年女性。使用方法:早晚各一次,一次10ml口服,严重者可酌情增加用量。规格:每盒10支,每支10ml保质期:二十四个月。贮存方法:密封置于干燥处保存。

1、文中的“本品”是指_______________________________它是一种_______________具有____________美容功能。依据说明书,本品的适宜人群一般每天食用_________支口服液。本品发挥功效的主要成份是________。本品需密封置于干燥处保存是为了____________(3分)

25、课文回顾 〖一〗“奶奶!”小女孩叫起来,“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一样,就会不见的!”(1)这段话选自________童话作家_________的名篇《》请写出你读过的他的另一篇童话名称《》(2分)(2)小女孩这次擦然火柴后看到了___________________(0.5分)(3)读这一段话时,应该用()(填序号)(0.5分)

A、高兴的语气,节奏快,声音高;B、急切而痛苦的语气,节奏快,声音高; C、难过的语气,节奏慢,声音低;D、急切而高兴的语气,节奏慢,声音高; 〖二〗使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

虽与之俱学,弗若之矣。(1)结合上下文理解下列词语。(1分)诲:俱:(2)在上面的语段中用“~~~~~~”画出描写那个人不专心学习的语句。(0.5分)(3)用自己的话说说“虽与之俱学,弗若之矣。”的原因是什么?(1分):

26、应用文。(1.5分)1.选择正确的序号填在括号里。通知一般由()这几部分组成。A、标题 被通知对象 正文 署名 日期

B、称呼 正文 结尾 署名 日期C、被通知对象 正文 结尾 日期D、称呼 标题 被通知对象 正文 署名

2.读下面的招领启事回答问题。

招领启事

今天下午,我在学校五二班教室门前拾到棕色男士钱包一个,内有人民币270元,其中面值一百元钞票

两张,面值五十元钞票一张,十元钞票两张。请失主到学校教导处认领。

教导处

你认为这则招领启事中都有哪几处错误?

27、阅读。

铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有

抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长一千一百多

米,有居庸关隧道三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山顶往下打一口竖井,再分别

向两头开凿。外面两端也同时施工,把工期缩短了一半。1.用横线画出本段话的中心句。(1分)2.这段话采用了___________的结构方式。(1分)

3.詹天佑开凿居庸关隧道采用的方法是_______________,这是因为_____________________。开凿八达岭

隧道采用的方法是___________,这是因为_________________________________________________,采用这

两种方法的共同目的_________________________________________________。(2.5分)

28、读下文做题爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪,书只能读,怎 么可能煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问:“书怎么可以煮呢? 书放在锅里煮,不是要煮坏吗?”爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既是粮食怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。” 爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味,非 把书读熟读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他作起诗来就感到得心应手了。所以他说,‘读书 破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则,就很难把语文学好。” “爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”“你可以从‘煮’语文书入手啊。语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一 番,多有意思呀!这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句„„好处可多啦。肚子里 的词可多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理呢。(1)根据意思,从文中找出相应的四字词语,并填在括号里。(1.5分)c.心里不明白,不理解。()a.心里怎么想,手就怎么做,形容运用自如。()b.一下子明白过来。()

(2)造句。(1分)不仅„„还„„:________________________________(3)用自己的话写出对“读书破万卷,下笔如有神”的理解。(1分)

(4)用“___”画出怎样“煮书”的句子,用“≈ ”画出写“煮书”好处的句子。(1分)29对于一个学生而言,学校真可以称得上是第二个家了。在这个“家”里,我们学习知识,掌握本 领,结交伙伴,开展活动。在这个“家”里,我们获得成功的喜悦,感受失败的酸楚„„随着时间的流 逝,我们一天一天地长大。直到有一天,我们突然发现,自己终于要离开这个“家”了。顿时,校园生 活的酸甜苦辣一起涌上你的心头„„请你以《校园里的_____》为题(从“甜、酸、苦、辣”中任选 一个词,填在题目的横线上),写一篇习作,字数不少于500字。(30分)

小学毕业语文检测题

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