话剧《精神病院的故事》_精神病院的故事

其他范文 时间:2020-02-28 19:42:49 收藏本文下载本文
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精神病院里的故事

表演者:计算机系(214)宿舍全体成员 医生1:哈哈哈哈哈哈

医生2:将军为何发笑

医生1:此书乃书中之极品,我写的,你看怎么样?

医生2:嗯,写的不错,就是这出场人物太多了。

假院长:(出场咳嗽)

医1,2起立,院长好(同时说)

假院长:你俩干什么呢?手里拿的什么?拿过来,拿过来(语气强硬),你拿我电话本干什么、、、、、、去把那几个精神病给我带过来。

医1:院长,那可是重病患者。

假院长:什么,重病,瞧不起我,去。

医1:是

假院长:(自言自语)还摆不平几个神经病

医2:报告(并用左手敬礼)

假院长:理都不会敬了,那边。脑袋瓜让驴给踢了,右手,让我说你们啥好呢,病人呢。医2:后边

假院长:带过来

病人出场,舞台每一边俩人(跳跃欢呼)

医1:没事吧。病人:哎呀,没事,没事。

医2:喂,他们俩撞了(指2和3),你俩道什么歉啊。1 2病人说:这是重病患者。假院长:去,把她们都给我带过来,带过来。

假院长:你过去给他们点点名。(指医2)

医2:1号,到

2号:唉你怎么又冒充我啊

3号:我怎么冒充你了,我就是1号。

4号:你俩让驴踢了吧,今天他是1号(指1号)

1号:什么,你说什么呢你,上星期我是1号,这星期我是3号。假院长:哎呀,算了,4个人都到了就行。把他们带过去,让他们坐好。

医1:都给我坐到椅子上去(四人站在椅子上从左往右4231)是站在椅子上(四人同时坐在椅子背上)

医1:sorry soory一楼一楼

(四人跳下立即坐,各玩各的)照镜、刷牙等等

假院长:你看,这怎么坐的,你过去,把他们按顺序排好

医1:你、你起来2、3起来(同时说):干什么

医1:换

2说:我刚坐热的3说:哎呀,我的也不凉啊,坐吧(两人同时坐,并又各干各的)医1:今天把你们叫过来的主要目的朝四个病人:别乱动了(强硬的)

接着说:就是看一下你们的恢复情况,总共有三个环节的测验,下面就进入第二个环节,请听题

四个病人说:耶!

医1:都别乱动了,这是一道算术题,3乘以3等于几?谁知道?

1号起(扭跳过去,搂住医1,又推开,):等于星期二(从上往下用指头指)

3号起:笑,天才,真是天才啊!

医1 :你鼓什么掌啊,等于星期二对吗?

3号:(跳跃转身,“对”)

医1:你确定一定以及能等于星期二吗?

3号:我确定一定以及能等于星期二

医1:真的真的吗?

2号起说:拉回3号,回去吧(还对灯发誓,什么等于星期二,并摸了医1头一下。)医1:二锅头,你,你喝酒了吧你?(并往眼前走)

2号:就是二锅头

医1:(大声)回去,回去给我坐好

4号:那是当然,等于9(并向观众做礼)

医1:解释(3号推了医1一下胸,医1 后退)、3号:是这样的,这道题已经跳出了普通四则运算的范围,已经涉及到乘法了。所以我认为应该先构造物理模型。

其他三人哇叫了一声

3号:首先应该对星期二求二锅头的不定积分,哟偶那个星期二除以二锅头,就把二锅头约掉,这是就能求到它的不定积分了。因为除了在整个计算过程中,所受的外力矢量和为零,所以它的机械能必然守恒。

这时候就可以求6的倒数就是9,(大声,并做礼,左右归)

医1:不错,不错啊,虽然说的过程是复杂的,但最终结果是正确的啊!

其他三个人向右那椅子(同时)并跪4号

医1:别乱动了啊

医1:下面进入第二环节,请听题(123呐)

这是一道行为测验题;所谓行为监测题,就是走直线的问题,你画两条直线(医2画了两条直线在地上)

医1:都看见这条直线了吧?(四人看)从那走到那 都明白了吧(明白 知道了 KO了没问题了)你第一个(1号直走过去,抖了两下)

医1:你会走吗你走的这也是路啊。

1号:美特斯邦威不走寻常路(会去做下)

2号:看我走的(走过去,摆模特式)照镜子

医1:嘿,你别摆了

2号:怎么了?

医1:你这不走不错吗?

2号:是啊!

医1:你咋走一串就不走了呢?

2号:德尔惠NO THE WAY

医1:回去,瞎走这里,下一个。

3号;工布前行(一号起压肩),过去,跑姿势,跑过去,我要飞得更高,医1:你这是走呢?还是跑呢?

3号:说:特步飞一般的感觉,回坐

医1:瞎走,一个不如一个,四号,看你的四号

4号:没智商的,看着点啊(走过来,倒过去)医生2推住

医1:你知道吗?你走的还不如他呢?

4号:不可能。

医1 :他们还知道正着走,你倒着走,你知道吗?

4号:搂住医生,不是,你看是这样的,他们三个明显就是神经病,像咱这样的正常人得和他们有所区别

医1:谁跟你一样?

4号:不和我一样和她们一样啊!

医2 :给我回去,让世界人民都失望了。

医1:站起来,没事,哥们。不要怀疑咱们的医疗水平。咱们还有一个最重要的一个环节,下面就进入至关重要的第三个环节,请听题:

医2:耶

医1:逻辑推理题,题目是这样的:………题目…… 这是一个很凄凉很凄凉的故事(配乐).一只可爱的小狗,一不小心走进了沙漠里,最后它在沙漠里迷了路,可悲的是他死在了沙漠里,告诉我他是怎么死的(大声)

它是怎么死的?(朝病人)

1号:砰。砰。。(拿枪姿势,朝着几人)

是这样的(拍医生1的肩)

我们要把这只狗看成一个质点(自豪的)

对它进行受力分析~~~~~分析~~~~~

作用在这只狗身上的力有

暴力~~霹雳~~生产力

风力~~锐利~~竞争力

日历~~案例~~李孝利

美丽~~亮丽~~巧克力

这只狗(停顿一下)一直到死(手指天空)

始终坚持着一个信念

医1:什么信念

1号:受自己的力,让别人分析去吧

医1:那~~~那这只狗到底最后是怎么死的(推1号)

1号:不知道啊

医1:你不知道,你来干什么

1号:咋不能来

医1:你不知道这不是来捣乱吗给我回去(骂)

2号:我分析它是憋死的(拍医1)

医1:不错~~~~贴点题了啊

2号:我国著名科学家xxx说过马不吃野草不肥,狗不见大树不小便

而我国著名科学家xxx有说过干了就有50%成功的可能而不干就100%失败

对这只狗而言它小便了就有50%生存的可能而不小便就100%挂了

而沙漠中怎么会有大树呢所以它给憋死了

医1:有这么复杂吗(惊讶)

2号:就这么复杂

医1:你给我回去(推2号)

告诉我你是怎么死的(指3号)

3号:我也是憋死的(医1退后)

医1 :分析~~~重在分析

3号:我想是这样的它当时一定很着急(配乐)

就走啊走走啊走走啊走(漫步转圈)

突然~~~他看见了一棵绿不拉几带刺的东西

医1:那叫仙人掌

3号:它没好意思尿它就又走啊走走啊走走啊走(漫步转圈)

突然~~~(指1号)它看见了一张厚皮大葱

医1;那叫芦荟

3号:它有没好意思尿它就又走啊走走啊走

后来实在憋不住了(转圈)

就想算了吧芦荟也行仙人掌也行有啥算啥吧

可是后来什么也没有了(悲凉的语调)

所以就这样活活给憋死了(带哭蹲下)

医1:你觉得这只狗有这么笨吗

3号:它不笨啊

医1:它比你还笨吗

3号:不可能它不可能比我笨

医1:让人失望你~~~~下一个

4号:(正步向前)

医1:给大家分析分析

4号:(推医1额头)有句俗话说得好

数学是解决一切问题的钥匙

这只狗到底是怎么死的呢

康托曾经说过数学的本质在于他的自由

我认为什么%¥#„„法则¥%¥#„„定理%&%„„公式能用的都给用上

我就不信算不到这只狗是怎么死的医1:你想象力也挺丰富的嘛

4号:那当然著名科学家(从衣服下取出帽子戴上)著名科学家爱因斯坦曾经说过想象力更

重要(1号过来打4号得头并推回去)

4号:你干什么

1号:不许你侮辱数学

4号:允许你侮辱物理就不允许我侮辱数学了吗

1号:那我侮辱物理怎么了

4号:那我又侮辱数学怎么了

医1:你俩干什么(推了一下1号)

1号:一边去老爷们的事(并把医1推到一边去)

(1号、4号放下话筒)(黄飞鸿音乐响起)

4号:你坏你坏你真坏真坏

1号:哎呀不好了打人了真打人了

真院长:谁打人了啊

1号:他

真院长:又是你

4号 :我~~~对就是我真院长:你小子怎么回事~啊

4号:我打的谢谢

1号:院长那那在那(并拉着院长的手指4号)

4号:我打的我打的(停顿)

4号:我打的sorry我打的4号:(招手)那边观众我打的谢谢

真院长:怎么回事 你

4号:我把他给打了

真院长:反了你你敢打人

4号:他打不过我,不行

真院长:你给我一边待着去(4号 指1号)

真院长:(对医生说)嘿你们三个白痴,从哪偷来的衣服,给我脱了(三个医生转身567,把衣服给院长,站成一排)

真院长:以后不许玩这幼稚的游戏了 啊

(站好,214宿舍全体成员祝大家艺术节快乐!)

精神病院的故事

1:哈哈 哈哈哈2:将军 为何发笑1:此书乃书中之极品 我写的 你看看怎么样2:恩,写的不错就是出场人物太多了3出场(咳嗽)12说: 院长好3:你俩干什么呢手里拿的什么 拿过来 拿过来你拿我电......

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