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关于教师晋升小学高级任职资格考核意见
以党和国家的专业技术职务政策、法律为指导，以教师专业技术职务任职资格推荐和考核工作为杠杆，调动教师的积极性，促使教师依法执教、爱岗敬业，不断提高思想政治和学识水平，为教育事业作出贡献。依据《教师职务条例》的试行意见（即中央职改字[1986]111号文）的精神，结合学校自身实际，特制定本考核意见：
一、政治思想
1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想。(5分)
2、热爱学校，爱岗敬业，关心集体，团结协作，遵纪守法，作风正派。（5分）
3、面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，循循善诱，诲人不倦，保护学生的身心健康。（5分）
4、完成组织安排的工作任务。（5分）
二、文化知识
5、小学教师必须具备国家规定的中师毕业学历，具有扎实的文化知识，做好本职工作，努力进修，提高学历。（中师学历5分，大专学历7分，本科学历10分。）
6、小学一级教师任职年限必须在五年以上，专业技术年度考核在称职及以上。（工龄一年1分，任小学一级教师期间一次优秀加1分。）
7、取得计算机统一等级考试（中级或以上）合格证明，计算机专业专科毕业及以上学历的教师可以免考。（5分）
8、按国家规定积极参加继续教育，完成继续教育学时数，并取得继续教育证书。（5分）
三、专业水平
9、基本功扎实，普通话水平要获得相应的等级证书。（10分）
10、具有扎实的教育理论知识，教育经验丰富，耐心的对学生进行思想品德教育，效果显著。（5分）
11、具有扎实的专业文化知识，教学经验丰富，教学效果显著。完成目标任务，重视学生发展。（20分，任小学一级教师期间教学质量一次一项不达标扣1分，若接任他班，根据实际情况进行处理。）
12、具有指导教学研究的能力，能指导一、二级教师的教学工作。有明确的指导对象和明显的指导效果的，适当加分。（5分，加分不超过2分。）
13、积极参加教学研究工作，撰写教育教学经验、论文。在镇及以上小学范围内上过公开课、研究课、优质课；至少要有一篇论文在市教育部门获奖。（5分）
四、工作业绩
14、综合荣誉按校、镇、县、市、省、国家级分别奖励1、2、3、4、5分，可累计加分。（荣誉称号必须是各级政府或教育主管部门颁发的，其余的不得计分。）
15、各级教育主管部门组织的学科教学竞赛按以下规定加分
校级赛课：一等奖4分；二等奖3分；三等奖2分。
镇级赛课：一等奖5分；二等奖4分；三等奖3分。
县级赛课：一等奖6分；二等奖5分；三等奖4分。
市级赛课：一等奖7分；二等奖6分；三等奖5分。
省级赛课：一等奖8分；二等奖7分；三等奖6分。
16、学术论文发表及获奖（必须是教育主管部门组织的评奖或教育刊物发表）按以下规定计分：
镇级奖：一等奖3分；二等奖2分；三等奖1分。
县级奖：一等奖4分；二等奖3分；三等奖2分。
市级奖：一等奖5分；二等奖4分；三等奖3分。
省级奖：一等奖6分；二等奖5分；三等奖4分。
国家级奖：一等奖7分；二等奖6分；三等奖5分。
（论文发表按相应一等奖分值的加1分计分，同一篇文章只计最高奖，同一次评奖只计一篇最高奖。）
五、补充说明
1、本意见中的第1、2、3、4、5、6、8、9、12条为必要条件，缺一不可。
2、凡具有下列情形之一者，当年不参与晋升职称考核：
（1）外地调入学校工作，任教不满一年者；
（2）脱岗、脱产一学期以上者；
（3）师德考核未达优秀级者；
（4）在职评工作中弄虚作假，伪造证件者；
（5）违法乱纪，师德败坏，受到严重警告者；（6）体罚或变相体罚学生，造成不良影响者；
（7）不承担组织分配的工作，擅离职守，造成重大损失者；(8)基本功不合格,普通话水平没有获得相应等级证书者；
（9）不能胜任教育教学工作，教育教学效果很差，学生家长反映强烈，或专业技术年度考核不称职者。
大屯镇中心小学
二0一二年九月
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