习惯主题班会设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“好习惯主题班会设计”。
《好习惯成就美好未来》主题班会教学设计
高一3班 刘艳艳
一、班会背景
通过家长会和家长交谈，对学生的观察，并且与个别学生交流后，发现学生存在着很多不良的行为习惯和学习习惯。因此适时开一次有关养成好习惯的班会课是当务之急的事。
二、活动目的通过活动，使学生加深对养成好习惯的认识,让学生懂得, 一个人的习惯虽然是个人的事情,但实际上小小的习惯会有巨大的影响,好的习惯可以使人走向成功,坏的习惯使人失败,习惯决定命运,为了我们的未来命运,必须养成好习惯。
三、班会重点
明白习惯对人的影响以及不良习惯和良好习惯的表现。在实践上知道纠正不良习惯、建立良好习惯的重要意义及方法。能够自己制定相应的计划并实践。
四、教学用具：多媒体平台、本课教学课件和MV
五、班会过程
（一）引入： 主持人：
甲：我不是你的影子，但我和你最亲密 乙：我不是你的脚，但我最听你的话 甲：对成功的人来说，我是功臣 乙：我到底是谁 甲：我就是好习惯
合：敬爱的老师，亲爱的同学们:大家下午好！高一3班主题班会《好习惯成就美好未来》现在开始！
环节一：游戏互动“猜猜我是谁” 游戏规则：每一位同学用一张纸写上自己的特征（可以是外貌、性格、习惯、优缺点等）收集所有的纸张，放在一起。请一位同学上讲台抽贴纸并念上面的内容，给一次机会猜出该纸张的主人，若正确，继续抽纸张猜人名；如不正确，请说出任意一个同学或老师的好习惯。（纸张主人主动站出来承认后继续抽纸）PPT播放：学生及老师的好习惯榜样
设计意图：通过游戏寻找和放大学生们的优点，增强孩子们的信心，正能量传递，让孩子们体会到好习惯不仅自己受益，还会给别人带来快乐和幸福。环节二：游戏“勇于承担责任”
游戏规则：小组同学站成1排，体委喊一时，向右转；喊二时，向左转；喊三时，向后转；喊四时，不动。当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了！”
设计意图：通过活动培养孩子们注意力集中，和合作团队意识，认识到犯错并不可怕，关键是对待错误的态度，勇于承担就是一种改正错误的开始。PPT播放故事分享：
设计意图：目的让孩子们克服心理障碍，为下一环节做铺垫，敢于面对自己的问题习惯。
环节三：引导学生反思问题习惯，建立“班级成长树”
播放课件：“身边不好的习惯”，找三个学生朗读，学生们反思分享交流自己曾家的不好习惯是如何改正的，及自己现存的亟待改正的问题习惯
设计意图：通过身边事故引导学生勇敢地深刻地反思自己的问题习惯。播放课件：养成好习惯的方法和周期
设计意图：使学生认识到改掉坏习惯是需要一个过程，需要时间更需要坚持和毅力。学生活动：在树叶贴纸上，写出自己最好的两个习惯和亟待改进的习惯及月考和期末考试名次目标，写完后将其贴在班级后黑板已经画好的成长树上。
设计意图：使学生设定改坏习惯的目标，为学习提供条件，建立学习目标，激发学习动力。环节四：总结 活动一：班主任寄语 活动二:德育主任寄语 活动三：德育校长点评。
主持人结束语：让我们从今天做起，从身边做起，改掉不好的习惯，养成良好的习惯！现在我宣布高一3班主题班会。。到此结束！
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