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关于撰写“学习教育、征求意见”环节相关材料的要求
2014-04-10
一、征求意见情况报告
（一）标题
《XX领导班子教育实践活动第一环节征求意见情况报告》、《XX同志教育实践活动第一环节征求意见情况报告》。
（二）内容
（1）听取意见工作情况。
（2）领导班子和成员汇总梳理后确认的“四风”问题。
（3）简要介绍边查边改情况。
（三）要求
（1）领导班子成员的征求意见报告，个人必须亲自动手撰写。
（2）实事求是，客观公正，据实撰写，不遗漏、不夸大、不缩小。文字精炼，重点突出，尽量具体化、个性化，防止空泛和一般化。
（3）班子和班子成员的征求意见报告一把手审核通过后，交督导组审核，最后报活动办。征求意见不广泛、问题查摆不到位、思想认识上不去的要返工重来。
二、查找“四风”问题报告
（一）标题
《XX班子查找“四风”问题报告》和《XX同志查找“四风”问题报告》。
（二）内容
（1）形式主义方面的问题。
（2）官僚主义方面的问题。
（3）享乐主义方面的问题。
（4）奢靡之风方面的问题。
梳理完问题，如果有对班子和个人的意见建议，可另列一部分。
（三）要求
（1）领导班子成员的“四风”问题报告，个人必须亲自动手撰写。
（2）实事求是，客观真实。不遗漏、不夸大、不缩小。文字精炼，重点突出，尽量具体化、个性化，防止空泛和一般化。
（3）班子和班子成员的“四风”问题报告一把手审核通过后，交督导组审核，最后报活动办。查摆“四风”问题不深、不透、不准、不全的要返工重来。
三、学习小结
（一）标题
《XX班子学习小结》和《XX同志学习小结》。
（二）内容
（1）学习内容。单位安排的学习内容和自学内容。
（2）学习方式。参与单位组织的学习活动和成果交流情况。
（3）学习体会。参加学习教育的收获和体会，主要写触动、反思和提高情况。
（三）要求
（1）领导班子成员的学习小结，个人必须亲自动手撰写。学习小结不少于3000字。
（2）把学习体会作为小结的重点内容，撰写时必须紧密联系思想和工作实际，必须紧密联系理想信念、群众观点、思想方法、精神状态、执政能力等五个问题的解决情况。
（3）班子和班子成员的学习小结一把手审核通过后，交督导组审核，最后报活动办。要通过学习小结检验学习效果，撰写不深刻的要返工重写，抄袭拼凑的要通报批评。
上述材料格式要求：大标题为二号方正小标宋，正文一级标题为三号黑体，二级标题为楷体加黑，三级标题为仿宋加黑。页边距上35毫米，左、右、下均30毫米，行间距30磅。
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