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——“学林森、创先进、树形象”征文
师生群众的暖心人
——达州广播电视大学学林森先进事迹材料
谭松馥
李林森同志是新时期基层组织部长的优秀代表,是组工干部“讲党性、重品行、作表率”的楷模,是创先争优活动中涌现出来的典范。中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平,在人民大会堂会见李林森先进事迹报告团全体成员时强调,各级党组织要认真组织开展向李林森同志学习活动,各级党员干部要学习李林森同志把人民群众当亲人、为民尽责的公仆情怀,像他那样真心实意地为人民群众办实事、做好事、解难事。达州广播电视大学在学习李林森同志先进事迹热潮中,将学习中的启迪、经验和动力,转化为学先进、抓惠民、争先锋、树形象的具体工作,切实组织全校广大教职工抓培训、助扶贫、解难题、惠民生、促发展,争做师生群众的暖心人。
学林森 受启迪 树形象
欲流之远,改浚其源。为使李林森同志的先进事迹深入人心、扎根基层,在深入开展“学林森、受启迪、树形象”的学习活动中,达州广播电视大学积极探索抓好学习活动的有效形式,健全制度,落实责任,着眼实践,注重实效,促进了学习教育活动的及
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时、有序、深入、有效的开展,取得了良好的效果。一是组织领导到位。学校党政班子除模范守纪外,还负责各部门的学习指导、监督、管理;二是学习内容到位。学校除给每位教职工准备必备资料外,还派专人从网上、报纸采集新学习内容,从而保证学习内容的丰富性和多样性,使全体职工深入理解和明确学习李林森同志先进事迹的意义和相关要求;三是学习措施到位。按照“让学习活动融入工作学习与生活,让思想灵魂受到教育和启迪”的要求,采取集中、分组、自主学习相结合的学习方式进行;四是领导表率到位。由党政一把手带头收看电视报告会和李林森先进事迹材料,鼓励教职工在自学的基础上做到相互交流、探讨,按时记学习笔记,撰写学习心得。通过学习李林森同志先进事迹,使大家深受教育和启迪,并时时刻刻保持政治上的坚定性、品德上的纯洁性和行为上的先进性,始终做到忠于党和人民的教育事业,时刻不忘争做一名“重品行、作表率、守纪律”的优秀教育工作者。
抓培训 促就业 惠民生
抓职业教育就是抓经济发展。职业培训是党和国家服务民生、增加就业、扩大内需、构建和谐社会的重要事业。达州广播电视大学在学习李林森同志先进事迹的活动中,把职业培训作为一项民生工程,抓实抓牢。一是与市总工会、市商务局、市劳务办联合开展“川妹子家政培训”和农民工培训;二是在市教育局的大力支持下,积极开展全市高中阶段教师教育技术能力培训;三
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是利用学校多年积累的财税系统培训经验和师资条件,积极开展市城市信用社职工业务培训。今年学校各类培训人数达1100余人,培训效益明显。与此同时,学校还通过在北京、上海、深圳、成都等地建立的就业基地,解决了广大学员的就业问题。我校的行业培训、技能培训、劳务培训等短期培训工作得到了省、市级相关部门的肯定。为此,学校还被团省委命名为“四川省进城务工青年劳务培训基地学校”,被市劳务办命名为“达州市劳务培训基地学校”,被市劳动和社会保障局确定为“达州市劳动技能鉴定站”。
助扶贫 脱贫困 暖人心
心中装着群众,“绝不能让一个群众饿倒、病倒、冻倒!”渠县东安乡美垭村是我校的定点帮扶村,为了把帮扶工作落到实处,学校多次召开专题会议,制定帮扶工作方案,选派工作能力强、热心基层工作的同志作为驻村干部,具体联系帮扶工作。与此同时,学校充分发挥在专业技术、信息、人才方面的优势,不定期组织专业技术人员给村民们讲授专业知识,定期派遣驻村联络干部深入农户、深入田间,帮助村民们解决生产生活中的实际困难,积极协调各方关系,为该村争取资金和致富项目。学校领导还深入部分老党员家中,了解他们生活的现状,并现场发放慰问品。对部分特困党员户,学校还采取领导包户的方式,对其进行一对一帮扶,努力帮助他们走上脱贫致富的快车道。
解难题 明方向 促发展
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为学校办实事,为师生解难事,争做师生的暖心人,是学校党政班子学习李林森同志先进事迹活动的关键词。如何解决达州行知中学办学连年亏损,是学校四校合并以来一直久拖未决的难点问题,也是师生关心的热点问题。为妥善处理行知中学问题,学校党政班子广泛深入调研,集全校教工智慧,整合利用各种资源要素,通过合作引进、借力发展的方式,利用闲置资产与西南职业技术学校合作办学,将行知中学由国有民办完全变更为民办,并进行科学合理改革改制与资源重组。新的运行机制,不仅使达州电大财贸学校轻装前进,也让达州行知中学焕发出了新的生机与活力。
此外,面对国家建设开放大学、大力发展职业教育和达州加快建成川渝鄂陕结合部中心城市的历史新机遇。学校正以学习李林森同志的先进事迹为动力,进一步激发全校教职工超常的智慧与勇气,着力推动学校科学发展。目前,学校“建设川渝鄂陕结合部区域远程教育中心”的目标已经明确,全校师生员工正以“切实建好开放大学、努力办好职业教育、积极开展职业培训”三大途径为抓手,切实办好“让学生满意、让人民满意、让社会满意”的教育。”
(作者单位:达州电大财贸学校)
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