经典诵读古诗由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“经典诵读之古诗”。
经典诵读古诗
一年级上学期
背诵[15篇(段)]
《渔歌》（柳宗元）[唐]改为李峤《风》
一年级下学期
背诵[15篇（段）]
《江 南》题目改为《西洲曲》
朗读[10篇（段）]
《柳树醒了》改为《春笋》。《快乐的节日》改为《小池塘》。
《美丽的小路》改为《草原的早晨》。《荷叶圆圆》改为《我真希望》。
《夏夜多美》改为《太阳，你是粉刷匠吗》。
二年级上学期
朗读[10篇（段）]
《四季的脚步》改为《小纸船》。《纸船和风筝》改为 《教室》。
《小鸵鸟和小山鹰》改为《山茶花》。
二年级下学期
背诵[15篇（段）]
《鹿柴》改《农家》颜仁郁《望天门山》改《画眉鸟》（欧阳修）
《寻隐者不遇》改《立春偶成》（张轼）《题西林壁》改《题秋江独钓图》（王士祯）《晓出净慈寺送林子方》 改《村晚》（宋雷震）
朗读 [10篇(段)]
《找春天》(经绍珍)改《一朵红玫瑰》《春的消息》(金波)改《云房子》
《一只小鸟》(冰心)改《台湾的蝴蝶谷》
三年级上学期
背诵[20篇（段）]
《赠汪伦》 改《十二月十五夜》（袁枚）《小儿垂钓》 改《 野望》（王绩）《夜书所见》改《垓下歌》（汉项羽）《风》 改《送友人》（唐李白）
朗读 [10篇(段)]
《灰雀》改《一只小鸟》（冰心）《秋天的雨》改《吹泡泡 》（冰心）
《听听秋的声音》改《做一片美的叶子》金波
三年级下学期
背诵[20篇（段）]
《月夜》改《绝句》（志南）[南宋]《月下独酌》改《约客》（赵师秀）[南宋]《感遇》改《登飞来峰》(王安石)[北宋]
朗读 [10篇(段)]
《秋色赋》(峻青)改《春天的小雨滴滴滴》（陈木城）
《歌溪》(吴然)改《春》（朱自清）
四年级上学期
背诵[20篇(段)]
《秋兴八首》改《石灰吟》（于谦）《扬州慢》改《观书有感》(南宋朱熹)《春夜宴从弟桃花园序》改《峨眉山月歌》（唐李白）《诉衷情》改《望月怀远》（唐张九龄）《白雪歌送武判官归京》 改《冬夜读书示子聿》(南宋 陆游)
《卖炭翁》改《离思》（唐元稹）
朗读 [10篇(段)]
《观潮》改《真正的高贵》(佚名)《搭石》改《秋色赋》（峻青）
《五彩池》改《眼睛》（姜华）《故都的秋》改《血色母爱》（佚名）
《打往天堂的电话》改《声音的温度》（查一路）
四年级下学期
背诵[20篇(段)]
《泊船瓜洲》改《桃花溪》（张旭）《乡村四月》改《灞上秋居》（马戴）
《古从军行》改《李邕》（李白）《经邹鲁祭孔子而叹之》改《十五从军征》(无名氏)《奉和圣制经邹鲁祭孔子应制》改《长安春望》（卢纶）
朗读 [10篇(段)]
《趵突泉》》改《匆匆》（朱自清）《桂林山水》改《 散步莫怀戚》
《触摸春天》改《一个美丽的故事》（张玉庭）《生命生命》改《野草》（夏衍）
《可爱的草塘 》改《奇迹的名字叫父亲》（叶倾城）《爱的旅程》改《白色山茶花》（席慕蓉）《小溪流的歌》改《幽幽槐花香》
五年级上学期
背诵[20篇(段)]
《山中送别》改《青玉案 元夕》（宋辛弃疾）《秋思》改《 溪居即事崔道融》《七律*长征》改《西江月·井冈山1928年秋》（毛泽东）
朗读 [10篇(段)]
《故乡》改《绿》（朱自清）《圆明园的毁灭》改《蝉的音乐》（法布尔）
《 梅花魂 》改《秋夜》（鲁迅）《太阳》改《为我唱首歌吧》（艾德里安．高斯蒂克）《在那棵星子下》改《神圣的跪拜》（翟露）
五年级下学期
背诵[20篇(段)]
《牧童》改《登高》《兵车行》改《题李凝幽居》
《舟过安仁》改《赠花卿》
朗读 [10篇(段)]
《草原》改《林海》《桥》改《提醒幸福》《杨氏之子》改《纪昌学射》
六年级上学期
背诵[20篇（段）]
《长相思》改《秋夜洛城闻笛》《声声慢》改《己亥杂诗》
《一剪梅》改《月下独酌》《过零丁洋》改《黄鹤楼》
《清平乐》改《菊花》
朗读[10篇（段）]
《志不可满》改《少年中国说》（节选）
六年级下学期
背诵[20篇(段)]
《章台柳》改《马上作》（戚继光）《花非花》改《无题》（昨夜星辰昨夜风）（李商隐）《初入淮河》改《赤壁怀古》（苏轼）
朗读 [10篇(段)]
《矛与盾》改《刻舟求剑》《郑人买履》改《揠苗助长》
第一乐章 论语学步三人行，必有我师焉；有朋自远方来，不亦说乎；人不知而不愠，不亦君子乎？知之为知之，不知为不知，是知也；温故而知新，学而时习之。第二乐章(深情厚谊)赠汪伦（李白乘舟将欲......
诵读古诗、感受经典——浅谈古诗教学心得中华文明源远流长，是我们民族的精神支柱，而古诗文是中华民族的文化瑰宝，如能在小学阶段学习积累更多的古诗文，则不仅能启迪人的心智，而且......
一 活动目的：1 通过活动，使学生懂得古诗文是我国文学宝库中的瑰宝，蕴涵着丰富的中华民族传统文化。2 激发学生热爱祖国传统文化的兴趣，增强学生的民族自豪感。3 让学生知道孝敬......
古诗诵读教学目标：1、学习两首古诗2、了解两首古诗的大意。3、熟读古诗、背诵古诗。教学难点：熟读古诗、背诵古诗。教学时间：一课时教学过程：一、复习导入：1、我们学过了不少古诗......
古诗诵读：乡思、中秋月(之二)教学目标：1、学习两首古诗，理解作者对家乡的思念之情。2、通过两首古诗的诵读，感受中华民族一脉传承的乡恋情结。3、能按平仄规律诵读两首古诗。教......
