川教版六年级上册综合实践活动期末复习题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“川教版综合实践活动”。
六年级上册综合实践活动期末复习题
校园考察记
1、生物就是有（）的物体。
2、生命的特征有：（）、生长、（）、发育、（）、适应性。
3、生物分为：（）、（）、（）。微生物又分为（）、（）、（）。
4、近年来，科学家围绕如何将微生物化害为利，进行了深入探讨和研究，取得了可喜成绩：微生物除草、微生物防冻、微生物发电、微生物采油、微生物吃石油。
5、植物与气温的关系：植物会使气温变低，因为植物蒸腾作用会带走很多的热量，水的蒸发是吸热的，所以呢，在树林里会感觉凉爽，当然还有一个原因是没有阳光直射。
6、科技小论文的一般写法： 第一、提出问题；
第二、忠实记录自己的观察实验；
第三、对观察记录进行分析，解答自己提出的问题，从而得出结论，提出建议。
7、说一说植物在生态环境中的作用（至少三点）。
一是调节气候 二是改善空气质量
三是降低噪音 四是保持水土、涵养水源。
声音与乐器
1、声音是由（）产生的。
2、发声的地方叫（）。
3、声音从振动的物体传进你的耳朵时，必须有起（）作用的物质，如（）、（）或（）物质。
4、声音可以在（）、（）、和（）中传播，但不能在（）中传播。声音在（）和（）中传播比在空气中传播还要快。
5、（）决定声音的高和低。音调取决于声音每秒振动的次数（频率），振动次数越
多，音调越高。声音的高低叫（音调），音调与发声体振动的（频率）有关，（频率）越高，音调越高。声音的强弱（大小）叫做（响度），声音的响度与发声体振动的（振幅）有关，（振幅）越大，响度越大。
6、科学上称音量大小为（）。响度和音调不同，并不取决于频率的高低，而取决于振 动的能量大小。
7、提高（）次数，可以提高音调。加强（）的能量可以提高音量。
水
1、水是（）的源泉。水的作用有（）、（）、（）、（）……
2、水对人类非常重要。人体（）%是由水组成的，水占了人体体重的（）。
3、水是（），（），（）的液体。
4、在一杯糖水中，（）是溶剂，（）是溶质，糖水是（）。很多的物质都能溶解在水中，（）是良好的溶剂。
5、水在自然界中有三种形态，即（），（），（）。
6、我国是水资源（）的国家，人均水资源不足世界人均水平的（）。我国人 均淡水占有量居世界第（）位，所以我们一定要（）。
7、一定条件下，不同溶质在一定量溶剂里（）无限制地溶解，把溶质不断地加入溶剂中，直至溶剂不能再溶解更多的溶质时，这种溶液便被称为（）。
8、在一个标准大气压下，水从固态变为液态时的温度是（）℃，这一温度称为水的（）点或冰点；水从液态表面和内部变为气态的温度为（）℃，这一温度称为水的（）点。
9、我国主要的湖泊有（鄱阳湖、洞庭湖、洪泽湖、太湖、巢湖、兴凯湖、青海湖、微山湖等）；主要的河流有（长江、黄河、黑龙江、珠江、汉水、淮河、松花江、鸭绿江、辽河、澜沧江、怒江、雅鲁藏布江、大运河等）。
7、湿衣服是怎样变干的？
答：因为湿衣服里有很多的水分，当衣服在太阳下晒着的时候，衣服上的水由于吸热,衣服上的水分子运动到了空气中,变成了看不见的水蒸气，衣服自然就干了。这实际上是物质由液态转化为气态的变化过程。如果在阴雨天，道理也一样，但不会干的很快，或很干。因为天气本身就参杂着水分，它只能一点一点从湿衣服里抽出水分。
8、水在自然界中是怎样循环的？
答：水(遇热)→ 水蒸汽（遇冷）→ 雾或云（遇冷）→ 水（遇热）即：地面上的水受
热变成水蒸气，不断上升，水蒸气在高空遇冷，凝结变成小水滴或小冰晶，不断聚集，形成云，云越聚越多，形成雨，降落到地面，变成水。……就这样循环。
六年级上册综合实践活动期末测试题
班级： 姓名：
一、填空。
1、生物分为：（）、（）、（）。微生物又分为（）、（）、（）。
2、声音是由（）产生的。
3、声音可以在（）、（）、和（）中传播，但不能在（）中传播。声音在（）和（）中传播比在空气中传播还要快。
4、水是（）的源泉。
5、水对人类非常重要。人体（）%是由水组成的，水占了人体体重的（）。
6、水是（），（），（）的液体。
7、在一杯糖水中，（）是溶剂，（）是溶质，糖水是（）。很多的物质都能溶解在水中，（）是良好的溶剂。
8、我国是水资源（）的国家，人均水资源不足世界人均水平的（）。我国人均淡水占有量居世界第（）位。
9、在一个标准大气压下，水从固态变为液态时的温度是（）℃，这一温度称为水的（）点或冰点；水从液态表面和内部变为气态的温度为（）℃，这一温度称为水的（）点。
二、简答题
1、生命的特征有哪些？
2、植物在生态环境中有哪些作用？（至少三点）。
3、湿衣服是怎样变干的？
- 1 -六年级综合与实践上册复习题一、选择题1、绿色食品指什么食品？（C）A、蔬菜和水果B、绿颜色的食品C、安全无污染的食品 D、有丰富营养价值的食品2、哪些食品不能一起吃（A）A、......
（广东版）六年级上册综合实践活动期末试题班级姓名记分一、填空（30分）1.声音都源于空气的（）2.（）是美妙悦耳的声音，有益身心健康;()是危害人体健康的声音。3.零花钱直接向父母（）不好，靠自......
综合实践活动《轻叩诗歌大门》教学设计 活动目标 ：1、通过搜集和阅读诗歌，增强对诗歌的兴趣，能搜集并按一定标准给诗歌分类，感受诗歌的特点。。2、能诵读诗歌，大体把握诗意，想象......
六年级综合实践期末考试复习题1.2.3.4.5.6.幻灯片版式：单击格式——幻灯片版式，在窗口右侧应用幻灯片版式中选择。 幻灯片设计：单击格式——幻灯片设计，在窗口右侧单击设计模板，......
六年级下期综合实践活动练习题（一）姓名：一、选择题：（在正确的答案后面的“□”涂黑）1、记录春天的微笑，我们可以采取绘画、（ ）作文等方式展示。A 采访□ B 作文□ C 收集□2、我们要......
