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做不抱怨的教师
“师者，所以传道授业解惑也。”这是唐代文学家韩愈给教师的定义。教师肩负着塑造人灵魂的重任，因此，我们教师又被冠以“人类灵魂的工程师”的美称。
曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传而不习乎？”圣人之所以为圣人，不是因为他们有得天独厚的基因，而是因为他们懂得反思，不是一味的对自己加以抱怨。
高考结束后，我选择了师范专业，励志成为一名伟大的人民教师，大学毕业后，我如愿成为了一名光荣的教师，我自豪，我骄傲，我庆幸命运赐于我这个机会。作为教师，我们的职责和身份决定了我们势必要承载更多的压力，既然这是一个不争的事实，那么我们为何不在认清事实的前提下，放弃抱怨呢？而且，倘若我们连自己的抱怨都不会自行过滤掉，更别提用一颗包容的心去倾听学生的抱怨了，所以远离抱怨，让自己在不断的反思中提高能力，让自己的潜能爆发出来，那么，我相信我将成为一名成功的教师。
作为教师，尤其是像我这样，作为一个农村初中教师，工资待遇微薄，在经济发展的浪潮中，我们显得落伍，去追赶，我们没有实力，怎么办？我的想法是不去攀比，知足者常乐，物质的追求是无止境的，保持好良好的心态。我们又面临着升学率的重大压力，争强好胜是人的本性，人人都想证明自己的能力，因此竭尽全力，绞尽脑汁，各自拿出自己的杀手锏在茫茫题海中艰难的划行，个个面黄肌瘦，年轻的颜容过早的逝去，岂不悲哉？如果我们都有一颗平常心，相互合作，共同提高，岂不活的轻松一些吗？
作为正式的老师，我已经上班两个月了，已经慢慢的掌握了工作的节奏，已经习惯了这边的作息，已经习惯了这边的生活，经常会有朋友问我，毕业之后感觉怎么样。其实，我亲爱的朋友们，教师生活没你们想的那么轻松，但是我在这里上班很开心，这里的学生很听话，这里的领导们老师们也都很喜欢我，所以我不抱怨，我要好好工作。我知道我们新进来的几个老师，他们很快都会走，这里只是他们的一个驿站，而我，也许还要在这里待很久很久„„
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