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浅析中学班主任工作的重要性
郝水枝池州学院政法管理系
摘要：此时此刻我该以怎样的角色去对待今天人们所重视的班主任工作呢？班主任的重要性在人们心中已渐渐地根深蒂固了。尤其是中学班主任的工作，它的重要性对中学生今后的学习和成长起着关键性的作用，我们作为关心社会教育事业的人都应当予以关注和谈下自己心中的想法。诚然，每个人都有自己的思想体系，对待每个问题又有不同的思考方式。为了有利于学生健康成长，国家人才的培养，班主任自身以及他们的工作也应当提出相应的要求，与此同时班主任也应该处理好在学生各个方面应起的作用。总结班主任工作的一些实践和理论思想、它的得与失，从而做出相应的对策和进行创新性的工作探索。得出自己小小的体会，我想这应该有利于班主任工作走上规范化的道路，使班主任工作制稳定
下来并且不断走向完
善，同时也是班主任工作进行研究的重要性。
关键词：中学生班主任工作重要性
人们总喜欢把老师比作园丁，那么我想说的是，最辛苦的园丁要算教师队伍中的班主任了。很多班主任几乎把全部的精力倾注在学生身上，他们把学生的每次一点点的进步都作为对自己辛勤付出的安慰和成就，他们把每一个学生的成才作为是对自己的最大的满足。班主任的工作既热情又纷繁复杂，而它的重要性也是非常明显的。作为即将毕业的师范生，面对今后从事的教育职业，针对班主任的相关工作的重要性，想谈些自己的浅见。
一：班主任工作的相关理论思想
总结教育家的有关班主任工作经验我们可以明确班主任工作有很多的理论思想。第一、基本原理为：以人为本，教人求是，学做真人。第二、遵循以下基本原则:学生主体原则；因材施教原则；启发疏导原则；实践活动原则；集体教育原则；民主公正原则；爱严相济原则；以身作则原则；调查研究原则第三、班主任工作的基本规范：提高自身修养应当把握时代脉搏;感受到鲜明的时代感；具有强烈的使命感；智慧应对德育新问题；努力掌握信息技术；储备丰富知识：具有马列主义的理论修养；具有精深的专业知识；具有广博的相关学科知识掌握基本的教育理论。第四、铸造美丽心灵：良好的外部形象；丰富的气质内涵；完满的人格魅力；无私的奉献精神；健康的心理素质。第五、探索科学方法：辨证施教的教育方法；民主科学的管理方法；具体可行的操作方法。第六、发展全面能力：深刻敏锐的观察分析能力；慎密有方的组织管理能力；机智灵敏的应变能力；沉稳冷静的自制能力；生动艺术的语言表达能力。第七、有正确的理念：德高为师，身正为范：遵纪守法，以身立教；忠诚祖国，坚守价值；人格健全，道德高尚；公平公正，师生平等：没有差生，只有差异；没有尊卑，只有平等；以人为本，素质第一：关爱学生，宽严有度；维护尊严，授业传道；控制情绪，开
阔心胸；爱岗敬业，乐于奉献：立足平凡，追求卓越；清贫守节，拒绝庸俗；孕育鲜花，甘做绿叶。这些有关班主任工作的基本理论我想作为中学班主任都应该有所学习和拥有的吧！
二、我对中学班主任工作重要性的认识。
一个优秀的班主任不仅对一个班级、一个学校有着重要作用，并且对整个教育工作也发挥着核心作用.班主任他是学校德育的落实者、中学生日常事务的管理者；是中学生学习的帮助者、学生健康、安全的护卫者。同时他也是教育团队的协调者；学生心灵的导航者；学生活动的组织者和参与者。承担着如此重要的角色，那么他的重要性也不言而喻了。那么他的重要性体现在哪些方面呢？第一、说班主任工作极为重要，这是因为班主任是我们中学生成就梦想的“功臣”。从小就有人问我长大后想当什么，我会毫不犹豫的回答是老师。在那个时候，我并不知道老师身上所肩负的重要性的责任。只是打从看到三尺讲台上的老师可以将自己渊博的知识传授给我们，那已经就是让我感到兴奋和快乐的事。直到现在，我们所拥有的丰富知识和具备的做人道理，那得感谢我的老师们了，尤其是我们的最辛苦的班主任老师们。我们如今能够踏进各自理想中的象牙塔，实现自己的理想，这些难道不是我们可爱的班主任的功劳了!第二、中学班主任工作是学生德育的引导者。随着改革开放以来，经济的迅速提高，人们对生活的追求也不断上升，学生的教育也由原来的应试教育向素质教育转变。为了更好的适应时代人才的需求，作为素质教育之一的德育工作因此备受教育工作者，尤其是中学班主任重视。班主任的工作对学生的良好德育的养成起着很大的作用，因为班主任可以将德育结合在教育和管理中。搞好学生的德育工作具有很大的作用，因为随着市场经济的发展，人们对德育的要求也在不断地提高，许多的教育工作者早已开始注重中学生的品德问题，并且提出了“育人为本，德育为首，注重实效”的教育理念。他们认为德育是贯穿于中学生的整个学习和生活中的，是影响学生一生的重中之重。作为学校及家长的委托,班主任与其说是扮演管理者的角色,不如说是起着引导者者的作用。作为中学班主任,首要工作应当抓好学生的道德教育,通过对学生的引导和促进,完善学生的道德教育,为培养具备综合素质的学生打下坚实的思想基础。所以说班主任的工作对学生的德育发挥重要作用。第三、中学班主任工作的重要性还表现在他是我国共产党教育方针的直接执行者。具有中国特色的社会主义的社会教育是需要面向现代化、面向世界、面向未来的要求。把我学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。这是社会主义的国家赋予教育者们的使命，而完成这一神圣使命则固然要依靠广大的教师，尤其是我们伟大的班主任，因为班主任是一个班级的组织者、领导者和教育者；是学校对学生进行各方面教育的“排头兵”。因此，可以说班主任的工作直接影响到党的教育方针的贯彻和培育四有新人使命的完成。可见班主任工作的重要性无可厚非的了！由上所述，我们可以清楚地知班主任工作确实极为重要，当班主任也是极为有意义的。正因为如此我们凡是担负起班主任工作的同志都应该感到光荣和自豪。
三：做什么样的班主任可以做好重要性的工作
中学班主任工作在班级管理、教育教学中起着极为重要的作用。班主任是协调学生和学校关系的纽带和桥梁;班主任是班级的教育者和组织者，是学校贯彻国家教育方针的具体组织者和实施者，他对一个班的学生工作全面负责，对一个
班集体的发展起主导作用。班主任工作的成效,在很大程度上决定着一个班的精神面貌和发展趋向，并对学生德智体美劳全面发展起着重大的影响作用。但作为一个合格的中学班主任，要做好重要性的工作那么他应当做到以下基本的一些：第一、他应该多改变自己，少埋怨环境。埋怨环境不好，常常是我们自己不好：埋怨学生难教，常常是我们自己方法太少；多互助，少互斗。始终要坚信每个学生都是你教育的助手，你也是每个学生的助手。师与生之间能够建立起互助的关系，帮助别人的同时，自己也已经得到了帮助。少互斗，不但节省我们宝贵的时间，还可以彰显自身的修养。第二、多学习，少批判。别人有短处，我们可以借鉴，别人有长处，我们没学来，就失去了充实自己的机会。不断地进行理论和实践的学习，要具备马列主义的理论修养、精深的专业知识、广博的相关学科知识、掌握基本的教育理论等等。在理论学习中同时进行实践学习以培养自己的组织管理能力、应变能力、交往能力、分析观察能力、语言表达能力等等。进行这两方面学习可以极大提高班主任的工作效率！班主任要做到多挑重担，少推卸责任。人的能力增强的最有效途径也就是要做到这点。我们要做好重要性的工作，就应该使自己变得有价值。第三、人们常说有什么样的班主任，就会有什么样的学生。因此，班主任不但在外表着装和行为习惯起到表率作用，还应当在人生中拥有积极的态度，笑对人生。用自己的短处。班主任也不是完美的人，要承认有时他在许多方面还不如学生，这并不是降低班主任的人格要求，恰恰相反，只有班主任真正的意识到自己的不足，把教育失误变成教育财富，这才有利于班主任不断地进行自我完善。做好自己重要性的工作！第四、我认为做好班主任工作，那么班主任自身应当是个真诚的人道主义者；充满爱心的教育者。如今的素质教育，要求教育应该是充满人情、人道、人性和爱心的。古往教育家们的教育思想虽有所不同，教育风格也各有秋千，但他们都具有这一共同特点。一个受孩子爱戴的班主任，就是一位富有人情味的人。只有童心才能够唤醒爱心，只有爱心才能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。班主任所具有的爱，应该是种博爱，是平等基础上的爱。是能够深深理解学生的精神世界，学会用他们的思想感情投入生活，和学生们一起走过教育生涯的每个角落。
四：中学班主任应当如何做好重要性的工作
老师不好当，那么中学班主任就更不好当了。其实不然，做每件事如果不认真，那都是做不好的。要想做好中学班主任，那么对待本身的工作就应当认真和负责了。要明确自己的任务，努力做好每项工作的每一步，踏踏实实的，要从内心深处去实现自己的教书育人的人生价值。第一、热爱学生并对学生准确定位是做好班主任工作的前提。俗话说：好的君王“爱民如子”，那么同理，一个好的班主任也会“爱生如子”。意思就是班主任应将他的学生当做自己的子女一样去爱护他们。只有热爱学生，才可能得到学生的尊敬和喜爱。而你的其他工作则可以很快的受到学生们的理解和配合，这样班主任的工作就会很容易的取得意想不到的成绩。然而，班主任对于学生的热爱千万不可以没有“度”，适当的要“严”，只有做到严中有理，严中有情，班主任的工作方可顺利落实。对学生准确定位也是班主任工作的一个很重要的前提，因为每个学生的性格，学习方法、家庭背景和品德修养都各有不同，为了能够做到因材施教，学有所成，找到教育的切入点，把握教育焦点，那么就要对学生进行准确定位。第二、班主任工作取得成功的捷径则是情感教育。作为一名好的班主任，不但拥有爱心，坚持正面教育，对学生
多表扬少批评，还应该始终以平等的身份面对学生，把彼此当做良师益友，平易而朴实的对待学生，给学生创造和谐民主的学习和生活氛围，让学生切身的感受到班主任的那份关爱和期望。那么班主任的工作开展也会因此顺利，通畅。第三、班主任工作成功的法宝则是：严格要求，以身作则。都说:“学高为师，身正为范”，作为一名教育者就一定要明白“身教胜于言教”。教师，尤其是班主任的每一个言行举止都会在潜意识的影响着中学生。那么他们就更加的要加强自身的修养，要求学生到的事情自己必须首先要做到。班主任只有严格要求自己，以身作则，这便是对学生最直接，最形象的，最有效的教育和管理方式。第四、班主任工作成功的催化剂则是通览全局，协调配合。在所有的教师眼中，班主任的工作是琐碎、繁杂却又很重要的。班主任每天的工作都是很多很累的，如果能够通览全局，协调配合，调动各方面有利于工作开展的的力量，那么他的工作则具有高效性和持久性。首先，应当和科任教师保持密切联系，维护他们的形象，帮助他们树立教师的威信，虚心听取他们对班级的各方面的情况并采取有用的意见。其次，要搞好班集体建设，班级管理应当要人性化、日常管理应当要自主化和在个案处理中应当要个性化。班主任应当要重视选好班干，养成良好的班风，帮助学生养成良好的学习和生活的习惯,培养高效的学习方法。再次，班主任应当要认真开好每次的家长会，我们都知道父母是孩子的第一任老师。所以班主任也要认真听取家长的心声，并做好相关的记录。并和家长做好中学生在家和学校的表现相互汇报的工作，将家庭教育和学校教育结合起来。以更好的使自己的工作能够取得成功！还得加上一点就是班主任还要做好考试的工作，狠抓考试的纪律。要让中学生做到诚信考试，并采取相应的奖惩和宣传措施。
五：中学班主重要性的工作给我的体会
自从进入大学选择师范那刻时，我就在心中暗示自己一定要好好为实现当老师这一梦想而努力。经过两年的专业理论知识的学习，大一暑期代课和今年自己主办辅导班的经历，让我进一步体会到了担当一名班主任工作的重要性和艰辛。在此，想结合自己的经历，浅谈下我对中学班主任工作重要性的体会。第一、作为一个班级的“首领”责任的确很重大，不但身体上承受工作量的繁多，还要学会心理上的承受能力。面对这些，作为班主任的我们应当将这些视为乐趣，以教书为乐，以学习为趣。要让学生主动的去学习，不要对他们施加过多的压力，帮助他们培养学习的兴趣，寻找学习的动力，成为自己学习的主人。第二、要让每天每节课都有所收获，教会学生的每个知识点都应当争取让每个学生们真正领会。认真备好每节课，总结上完的每节课，吸取教训，积累经验。在这我觉得提问引导形式和自主倡导形式的教学方式比较受中学生欢迎。第三、对学生和自己都要有信心，要乐观的面对自己的事业。对自己教学和管理能力都要充满自信，对学生各方面的能力都应当多鼓励，具有信心。千万不要戴有色眼镜去将学生分为优差级别，要善于去发现每个学生身上的闪光点。第四、中学生和小学生有所不同，他们都比较有成熟的思想，不需要我们太多的说教，而更需要我们的理解。所以面对他们犯的错误的时候，作为良师益友的班主任应当多理解，少批评。和他们谈话时要采取重点，少罗嗦。第五、中学班主任要与学生多接触。可以通过文体活动的方式团结学生，用公平民主的方式对待每个学生，适当的时候多找找学生谈谈心。了解学生的内心想法，从而更好的安排和落实教育方针。第六、制定好
班级工作计划并保证计划的可操作性；和学校工作保持一致；实施计划和调整班级工作计划深入了解学生每个方面。从而构建和谐班集体。
班主任工作繁多而又重要的。要做好整个教育事业,班主任的教育管理首当其冲。班主任必须遵循教育规律,认真做好每项工作,认真教育好每一个学生,做好学生的领路人。
参考文献：
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【11】 温家宝，教育大计、教育为本【N】致谢：：
经过近两个月的时间，终于完成了这篇论文。在这次论文的整个设计过程中，真的很感谢陈鹏导师的指导。从论文的选题，构思到定稿，在这每一个环节中陈鹏导师都很认真、负责的的教我怎么样去将这篇论文写好。当询问有关论文的选题哪个好时，他都抽出自己宝贵的时间和我慢慢阐述论文选题的各个方面；当我在忙着实习当班主任和搜索有关班主任工作论文书籍，使得编写论文时间不够时，他都很宽容的给我足够的时间让我好好准备；当我将第一份论文提纲寄给他时，他都很快的将提纲认真、严谨完整的修改好……对他内心充满了无限的感激，同时也真的很佩服导师的严谨治学态度，具有渊博的知识和诲人不倦的导师风范。他的这些具有教育者优秀的品质也很值得我去学习。这次编写论文中也得到了家人的支持和以前中学班主任和朋友的帮助。在此，谨向所有给予我帮助的人尤其是陈鹏导师致以衷心的感谢和崇高的敬意！
最后，我要向百忙之中抽时间对本人论文进行审阅、评议和参与论文答辩的各位老师表示诚挚的感谢！
郝水枝
2011年8月22日
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