处理学生迟到有感_处理学生迟到问题心得

其他范文 时间:2020-02-26 22:45:51 收藏本文下载本文
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处理学生迟到有感

学生迟到在中小学生,乃至于大学生中都是相当普遍的现象,情况也各不相同。处理学生迟到也就成了班主任日常工作中的常规工作之一。通过模块一迟到处理案例的学习,使我感受颇深。下面就处理学生迟到谈谈自己的感想。

一、理解学生,对于不同的学生迟到,应采取不同的处理方法

每个学生都有自尊心,每个学生都有羞耻感,并不是每个学生都想天天迟到。如果今天有同学迟到了,我们不是不分青红皂白地把学生批评一顿,而是应该理解学生,在理解的基础上帮助学生分析迟到的原因是什么。如果说真是因为孩子有意迟到,懒惰起不来床,那我们也可以巧妙送他一个小闹钟,或者是发动我们的同学早上给他打个叫早电话,或者是顺路的同学早上敲一敲他的门,我觉得这样既帮助了这位迟到的同学,同时也能让他感受到来自于同学的温暖,来自于同学的关怀,他自己也不好意思再迟到。

如果我们正在上课,学生迟到了先让学生进教室上课,课后再找学生谈心,帮助他分析迟到的原因,迟到给自己带来的害处,给同学带来的影响,同时也影响老师上课。这样既保护了学生的自尊心,又维护了班级纪律。

偶然的有一个迟到了,我们可以抓大放小,我觉得重点放在班级的积极气氛的建设上,班级集体凝聚力和建设上,放在班级人际关系的建设上。

如果是一位经常迟到的同学,在我们对他分析了原因后,仍然长期迟到,这有可能就是个人素质的问题了。对于这样的学生,我们要给他们一个改过的机会和过程,慢慢让他养成良好的习惯。经常找他谈心,提醒他;同时我们给他委以重任,给习惯迟到的学生一件他喜欢的晨间工作。例如,你可以让他负责向办公室呈递出勤人数,或者负责向他的同学收取家庭作业,或者把这个班级教室的门钥匙给他,或者让他早点到教室来做值日,擦讲桌和黑板。当班主任老师走进教室看见干净的讲桌及时给予他表扬,或者帮助老师给同学们发一发作业本,以此来鼓励他不再迟到,让他有成就感。

二、老师要跟家长沟通,帮助学生减少或杜绝迟到

教育学生除了学校外,我们的家长也对学生的教育起着很重要的作用。学生迟到天天都有可能出现,但我们的家长不一定知道,所以我们的班主任有必要加强同家长之间的沟通,需要学校家长配合共同教育学生。如果学生偶而的一次迟到没有必要通知家长,但如果学生经常迟到就有必须通知家长,加强同家长之间的沟通。从家长那里了解学生在家的作息情况,学生到底是起床晚上,还是生病了,还是家里有什么其它的情况。总之通过家校之间的沟通,希望家长督促学生上学,尽力减少或杜绝迟到的现象,共同帮助学生养成良好的学习习惯。

总之,学生迟到每个班主任都会遇到,在处理学生迟到时方法要灵活多样,不要依着自己的性子处理学生,不要伤害到学生的自尊心,需要我们的班主任全面了解学生,需要体现出班主任的教育智慧。

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