浅谈学生迟到的处理方法由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“学生迟到处理妙招”。
浅谈学生迟到的处理方法 我是一位中学班主任,从事班主任工作已经十二年了,学生迟到现象可以说是很平常的。因为,有时他们睡得太晚,有时身体不适,有时会因为其它事情耽误了。然而,老师如何处理却不是一件小事,很值得研究。若处理不当,则会酿成预想不到的后果。下面就学生迟到问题谈谈自己的做法与体会:
一、体会:、了解学生的心理 中学生正值青春叛逆期,你越认为不可为,他却为
(一)之。同时,这个时期又是表现期,任何事他行。、了解学生的原因有的是睡过来,有的是身体不适,有的是因其他
(二)事情耽误了,有的是故意迟到等。、了解科任老师和自己老师的迟到现象和老师对待迟到的心理。
(三)二、做法:
(一)、正人首先正己老师是学生的榜样,老师要保证自己不迟到,如果迟到首先向学生道歉,然后再解释迟到的原因。
(二)老师要以平和严谨的心态有的教师看违纪对象,采取不同的处理方法。迟到者若是一个学习好的、自己喜欢的学生,老师则会以袒护的心态,面带微笑,从轻发落,或根本不过问,赶紧让其进教室回座位;如若是一个学习差的、爱调皮的,老师则会以严惩的心态,气愤交加,满脸怒气,恶狠狠地训斥他一顿,或整治他一下。当老师自己心情舒畅、高兴时,见学生迟到了,会非常大度地、和颜悦色地、痛痛快快地让学生进教室上课,根本不与学生计较或根本没有惩罚学生的想法;若当老师自己心情愤闷、生气时,见学生迟到了,则会气不从一处来,把万般怨气、怒火都发泄到学生身上,斥责一番,甚至会讽刺、挖苦、体罚、变相体罚学生。
我认为每一个教师都从平等关爱的角度出发,用平和严谨的心态,妥善处理好常见的迟到问题,教好书育好人,切莫给自己带来终生遗憾!
(三)分清迟到原因合理沟通 在实际教学中有两种处理迟到方法不可取 :
一、迟到者一律在门外或教室内站着,直到这节课结束。
二、来了就立即让学生进教室上课。我认为前两种方法都不可取。学生迟到了要询问学生迟到的原因,若理由合理,则不予批评,或给予关怀,马上让其回座位上课;若理由不正当,则给予批评教育,然后,让其回座位上课。课后教师应采取的正确方法,晓之以理,动之以情,让学生从内心深处尊敬老师,改正错误。
当然,人无完人,我也有疏忽之处,但是我们要本着尊重学生,热爱学生,理解学生原则。没有师爱,就没有教育;以“爱”来教育学生,是一种无伤痛有结果的教育,可以收到意想不到的效果,进而拉近了师生的距离,促使和谐师生关系的形成。
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