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2015级二班主题班会方案
我们是相亲相爱的一家人
一、设计背景：
在人与人的交往中，学会将心比心，替他人着想，才能使孩子形成和谐的人际关系，对孩子今后的发展尤为重要。而目前在校的孩子大多为独生子女，在其成长的过程中，家庭环境大都以他们为中心，有些甚至成为“小皇帝”，进入学校的集体学习生活后，出现许多不适应症：比如在与同学的相处中，当双方意见不一时，当有小矛盾、小误会产生时，看到的往往是对方的缺点，想着的往往是自己的委屈，所以谁都不愿意主动退一步，不肯主动去替他人着想。其实很多事情都是一些极小的疙瘩，如果能容纳对方的缺点，换位思考后相互理解一下，矛盾就迎刃而解了，这正是与人交往的基本法则。本课教学就是要引导学生解除心理障碍，放下包袱，从心底里认识到将心比心重要性，愿意理解他人，乐替他人着想，在理解与宽容中尝到与人友好相处的快乐！在合作与交往中品到只有团结才会有无穷的力量！
二、活动目标：
1、通过游戏和情境表演使同学们明白集体团结的重要性，学会与人团结与合作，遇事多替他人着想。使学生懂得只有将心比心才能促进和谐人际关系的形成，只有宽容待人，才能获得友谊。
2、通过讨论交流，是学生在思想上达成共识：只要大家都为他人着想，与同学团结合作，就会创设一个温暖的班集体，只有在这样温暖的班集体中生活和学习，才会有无穷的力量，才会创造一切奇迹！
三、活动重点和难点：
使学生学会将心比心，真心与人交往、与人合作、团结友爱
四、活动准备：
1、各个小组自己编排与主题相关的诗歌朗诵、小品、名言警句、舞蹈、双簧等。
2、找好学生主持人，并对于他们的准备情况给与指导。
3、准备做游戏用的报纸、相关的音乐。
4、制作多媒体课件，以此为载体开展活动
五、活动形式：
1、课件展示、讨论、歌曲、小品、双簧、舞蹈、诗歌朗诵和游戏体验等
2、以小组为单位进行比赛，最后获胜的组将获得奖励。
六、活动程序
我们是相亲相爱的一家人
甲：有缘千里来相会，无缘相逢不相识。
乙：在座的很多同学来自全国很多城市，我们十分有缘地相识在一年级二班这个大家庭里，我们盼望在这个集体中学有所成。
丙：我们盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自信的自己；
丁：我们盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能；
甲：流沙不能凝集成塔；
乙：团结却能建立起巍峨的大厦；
合：这种力量就叫做凝聚力。
丁：现在我宣布2015级二班《我们是相亲相爱的一家人》主题班会正式开始。
活动一：叠罗汉
A:首先我们来玩一个游戏：“报纸上叠罗汉”。下面听_____宣读游戏规则。
Ｂ：大家看，我们在地上摆了五张报纸，每个组各派5名同学出来比赛。（等同学站好之后接着说）首先，打开报纸，让 5名同学站在上面，坚持一分钟，而且脚不能踏出报纸。第二轮，将报纸对折，5个同学仍要站在报纸上坚持一分钟，但脚绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。第三轮，再将报纸第二次对折，5个同学要想尽一切办法一齐踏在一块小小的报纸上，并坚持一分钟。依次类推，最有办法坚持下去的五个同学将会胜出，胜出的组加五分，第二名加四分，以此类推。
A:刚才的游戏十分精彩。下面我们让最先出局的队说说他们失败的原因
B:失败并不可怕，只要找到失败的原因加以改正，以后也一样会取得胜利。下面我们听听获胜组怎么说的。你们是怎么获胜的？
A：玩这个游戏，需要有什么精神才能胜出？（生齐回答：团队合作精神）。对。如果我们只想着自己，而不顾别人，那么我们大家都知道这个队输定了。
B：在一个集体里，队员们都是一样的重要。集体就像一个家，对待其他人就得像对待家人那样，要用心，要热情，而不能冷漠地推开。
活动二：诗歌朗诵《我们是一家人》
A:父亲、母亲和儿子，这个世界上最普通的家庭，生命的最普通格式，一个家，就这么简单。
B: 父母与儿子，水乳交融、血脉相系，就像身与影相随，各自的角色，各自的责任，千古不变的法则，演绎着不尽的传奇，我们是一家人，深爱、关怀，浸润在生活的每时每刻。A:下面就有请陈美玲等同学为我们带来“诗歌朗诵——我们是一家人”。
（朗诵完毕），谢谢陈美玲同学的朗诵，听了这首诗，同学们有什么感想？请举手回答。（完毕）。
活动三：合唱《青春纪念册》
看了节目，大家也累了吧，下面就让我们放松放松吧，请欣赏歌曲“青春纪念册”。（演唱结束）
活动四：情景短剧《将心比心》
我们在与同学的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？来看看他们是怎么解决的……请看短剧《将心比心》
（前两个故事完之后，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家请看……”）
二个短剧中的演员换位，继续表演。
（表演完毕）
主持人问：“为什么换种想法，换个„位置‟，结果竟会有如此大的变化呢”
（大家讨论，随意发表意见。）
主持人（）小结：在同学与同学交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题和矛盾都很容易解决，并且还能增进双方的友谊呢！活动四：双簧《两个人的团结》
大家知道双簧是什么吗？（回答），双簧源于北京的一种曲艺表演形式，由前面的一个人表演动作，藏在后面的一个人或说或唱，互相配合，好像前面的演员在自演自唱一样。下面有请吴先念和肖俊为我们带来双簧《两个人的团结》。大家掌声欢迎。
（表演完毕）
感谢肖俊、吴先念风趣、幽默的表演。我想问一问吴先念同学，你们在说双簧时，两人就像一人一样，现在说说你们表演后有什么感想。
活动五：小品《字母拼词》
A：一棵草，绿不了大地，一滴水，推不动大船。
B：只有团结，才能成得了事。下面请欣赏小品——字母拼词。
（表演完毕）
活动六：歌曲 《正义之道》
C：因果轮回，即，有因必有果，在社会活动中，通俗的解读为善恶相报，即善有善报，恶有恶报。并且由此延伸至理性生活的各个角落。
D：有请（）带来歌曲——正义之道。
(表演结束)
活动七：舞蹈
A：在我们这个集体里，有一群可爱自信的天鹅们，他们将为我们带来他们自编的舞蹈。
B：下面请欣赏天鹅们为我们带来的——天鹅舞。
（表演结束）
你们看了之后，觉得我们的小天鹅可爱吗？（回答）。我们希望你们几个天鹅表演者以及在座的各位同学，在以后的生活和学习中，就像小天鹅一样充满自信，永不言弃。
活动九：名言集锦
感谢周宇的才艺展示。我们同学们都知道很多名人名言，那么对于团结的名言，大家又知道多少呢？下面请欣赏（）为我们带来名言集锦．
（表演完毕）
甲：名人名言告诉我们只有团结，才有力量，只有团结我们班级才能搞好，只有团结，我们班级才能前进。
乙：一个班级是否具有教育气息，是否具有良好的班风，关键是要看这个班的班级是否团结友爱。
丙：在一个团结友爱的班级中，我们才能自发地形成一股浓郁的和谐风气，在这样的集体中，学生们才能融洽地相处。
丁;在这个和谐的集体中我们才能与老师交流，友好地进行合作，彼此互帮互助，共同进步。
甲乙：在这样积极向上，温馨和睦的集体中，我们才会把班级当成自己的“家”，我们才会有强烈的集体荣誉感和归属感。
丙丁：一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。齐：这一句句充满哲理的话语告诉我们，一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。同学们让我们紧紧团结在1、2班这个可爱的集体中吧！
下面有请我们的班主任鄢老师为我们今天的班会课做一个总结．
结尾
诗歌是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。天下没有不散之筵席。班会无限好，只是近铃声。
我想，大家通过这次班会，让我们更加有凝聚力，团结互助。
因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，我们团结友爱，诚实守信，我们为共同的目标努力，相信46颗跳动的心，46双智慧的手一定能让我们的大家庭变得更美好。感谢各位老师参加我们的班会,最后让我们一起回忆在学校生活中的点点滴滴，在《相亲相爱的一家人》歌声中结束这次主题班会。
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