《教师个人发展规划》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“个人发展规划教师”。
教师个人发展规划
一、指导思想
在工作和生活中我继续学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想。我还认真阅读了《教师法》，《给教师的一百条建议》。我坚持依法治教，高要求来要求自己，时刻注意作为一名教师应有的师表形象。在工作中我积极、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到了较快的提高。
二、现状分析
踏上工作岗位已经两年多了，然而当我回顾这几年来走过的足迹，却发现值得称道的的确不多。虽然也算得上勤奋、努力，但由于主观上对教育、对教师的认识不足，教学能力徘徊不前，综合素质没有在这几年中明显提高。面对轰轰烈烈的课程改革，想到自身能力的不高，我感到有一种职业的焦虑感与危机感产生。庆幸的是我有一颗谦虚好学的心，只要我积极主动地融入课程改革，勤于学习，不断实践，在研究中发现，在反思中提高，我相信在铺满阳光的课改征程上我会一路走好。
三、预期目标
教师是人类永恒的职业，但社会对教师条件的选择并不永恒，时代对教师的要求越来越高。新的教育观念认为终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的个人。具体目标：
（1）努力完成学校小组合作的新课题。
（2）努力成为学校优秀教学先进个人。
（3）努力成为优秀共产党员。
（5）努力成为罗村镇骨干教师
（6）努力步入教学能手、骨干教师的行列。
四、具体实施方案：
1、自身素质的改进：
树立学而不厌，活到老，学到老的精神；对知识按照需要进行精选学习；灵活运用积累的知识；其次要多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的，还要广泛地阅读中学参考资料、继续教育材料、各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，不断构建、丰富自己的知识结构。阅读以下著作：苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、《怎样培养真正的人》、朱智贤和林崇德的《思维发展心理学》
2、客观条件的改善：
充分应用网络平台，进行学术交流，学习最新教育研究成果，垫厚自身的理论素养，促进自己的专业化成长。多和有经验的老师交流教学经验，多听其他老师的课，从中学习驾驭课堂的技巧，组织教学的的方式，增长教学经验。勤写教学反思，在反思中不断改进教学工作。
3、专业发展的途径和策略：
（1）积极参加校本培训及教育科研活动，参加教育办的专业化成长培训，促使自己尽快的成长起来。
（2）观摩教学，学习优秀教师的教学长处，学习优秀教学案例，不断调整自己的教学行为，提高教学水平，形成自己的教学风格。
（3）树立终身学习理念，不断给自己充电，多看教育名著、教育杂志，勤写读书笔记，借鉴别人好的方法，促使自己更大的进步。
（4）树立专业化意识，提升自己的专业素质，不断丰富自己的专业知识，提高专业技能。
（5）反思是促进教师成长的有效途径，经常写教学反思、教学日记，不断改进自己的不足。
（6）充分利用网络平台学习新的教育理念，在教学实践冲灵活应用新课改思想。
我将一如既往地学习、研究、实践、反思，尽自己最大的努力使自己水平有一个新的提高,在平凡的岗位上实现自身的人生价值。
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