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《听听那冷雨》 1.字音
仓颉()滂沱()（）岑寂()如椽()氤氲()忐忑()杉柏（）羯（）鼓 啾啾（）雾霭（）惊蛰（）裾()边 骇（）人
皑皑（）潺潺（）纤（）手 晌（）午 咀嚼（）挞挞（）滂滂沛沛（）擎（）天 蓊（）郁 陋巷（）巷道（）黔首（）譬如（）
展露（）玉砌（）沁（）人心脾 啮（）齿 苔藓（）强劲（）惊悸（）同仇敌忾（）荏苒（）（）奇葩（）讣（）告 耄耋（）（）
呱呱（）坠地 掮（）客 瞠（）目结舌 少不更（）事 倜傥（）（）游弋（）
粮囤（）敷衍塞（）责 虚与委蛇()米芾（）
王禹偁（）寒濑（）淅沥（）（）揪（）住 铁锹（）啁啾（）（）愀（）然 铿锵（）（）吟哦（）默片（）
2、字形
惊蛰
料峭
淅沥
雨雪霏霏 想入非非
弥天大谎
孺慕之情 皇天后土 空濛
青霭 和蔼
万籁俱寂
捉迷藏 岑寂 山隐水迢 琐屑 弥漫 黔首 淋漓尽致 宛然 秋雨潇潇 沉思冥想 仓颉 氤氲 舔 舐犊情深
听听那冷雨余光中【教学目标】1、了解余光中的创作成就，把握作者在文章中流露出的浓浓的爱国情怀和民族意识。2、掌握本文独特的行文结构，如以时间、空间的交错来抒情达意。3......
听听那冷雨教案主备：庞志荣教学目标：1了解作者及其作品。2梳理文章脉络，把握文章主旨。 3品味优美语言，体会作者情感。 教学重点： 梳理文章脉络，把握文章主旨。 教学难点：抓住关键......
《听听那冷雨》教案教学目标：1、在反复诵读中体会文中的情思、意境和独具魅力的语言。2、积累中国古代山水诗，品味祖国的山水之美。 3、根据自己的经历，借鉴文本的表达技巧，能够......
听听那冷雨余光中惊蛰一过，春寒加剧。先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即使在梦里，也似乎把伞撑着。而就凭一把伞，躲过一阵潇潇的冷雨，也躲不过整......
《听听那冷雨》（节选）课堂实录 （274200）山东省成武县第一中学 高艳华 （成武县“教坛新秀”评选之课堂教学实录）[教学目标]1、品味情景交融的意境，欣赏独具魅力的语言。 2、体会作者......
