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个 人 整 改 措 施
学校教学一支部××
按照学校党委的统一布署，在保持共产党员先进性教育活动，特别是在分析评议阶段个人党性分析基础上，我认真反思了自己在思想、作风、工作等方面存在的问题和不足，提出如下整改措施：
一、整改事项
（一）政治敏锐性不够强。总觉得自己是一个普通的人民教师，人民教师的职责就是传道、授业、解惑。只要认认真真搞好教学研究就行了，没有把共产主义远大理想与本职工作统一起来，因而也就没能站在政治的高度来认识本职工作，想问题，干事情就缺乏应有的大局意识和全局观念。
（二）理论功底不够。主要表现在：一是政治理论素养不高。对马克思主义的基本原理认识肤浅，对一些理论只知其然不知其所以然，特别对“三个代表”重要思想的理解不够深透，对其根本立场、基本观点、科学方法和精神本质把握得不牢靠，还没有切实做到真学、真懂、真信、真用。二是科学文化知识面较窄。我把学习的重点放在了专业方面，更多的强调知识的实用性，急用现学，现学现用，全面系统地掌握现代教育、教学、管理等方面的知识明显不足，限制了自己的知识面。三是学用脱节。有学归学干归干、以干代学、学用脱节现象，没有真正做到学以致用、用以促学、学用相长。
（三）作风不够严谨。主要体现在：一是在工作意识上，总觉得从事了10多年的教学工作，教学内容又轻车熟路，喜欢现在跟过去比，现在比过去好，今年又比去年进步了，于是沾沾沾自喜，盲目乐观，以致于工作中难以创新，难以升位，研究起点不高。二是在工作态度上，由于近年来学生的生源质量参差不齐，学生的学习态度也差异较大。对学习态度端正、有上进心的学生就愿意多教，对不愿意学习的学生在要求上就有所放松，甚至有时侯还产生了多教不如少教的念头。三是在工作标准上，总觉得只要自己是尽职尽责，尽己所能积极工作就行了，因而缺少争先创优意识，精品意识不强。
二、整改措施
（一）增强政治敏感，努力在政治上保持先进性。一是进一步坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，提高政治鉴别力，增强政治敏锐性，脚踏实地干好本职工作，为实现党在现阶段的目标和任务而奋斗；二是坚持党性原则，严守党的纪律，增强组织观念，自觉做遵纪守法的模范；三是坚决维护中央权威和党的团结统一，服从组织决定，执行党的决议。始终在政治方面保持清醒的头脑。
（二）加强理论学习，树立终身学习的观念。一是认真学习马克思主义基本原理，深刻理解和把握“三个代表”重要思想，努力提高理论素养，提升思想境界，掌握先进文化，增强自身素质。二是注重理论联系实际，把学习与思考结合起来，把搞好学习与促进工作结合起来，用科学理论指导自己的思想和行动，自觉运用科学理论研究新情况、解决新问题，真正做到学以致用、用以促学、学用相长。
（三）勇于开拓创新，不断提高教学科研水平。一是努力学习和掌握现代教育教学等方面的知识，不断探求新知识，搞好知识更新，提高做好本职工作的本领。当务之急是积极参加四川大学的进修学习和四川大学的在职研究生学习。二要虚心学习先进模范。积极向品质好、觉悟高、作风正、有知识、有能力、有水平的同志学习，取人之长，补己之短；三是教学相长，在教学过程中不断向学生学习，提高自己的教学水平。
（四）加强党性修养。党性修养是一个长期的磨炼过程，在今后的学习和工作中，我将经常对照党章规定的党员义务和党组织的有关要求，对照先进人物的模范事迹，衡量、检查自己的言论和行动，衡量、检查自己的思想和工作；经常向党组织汇报自己的思想、工作和作风情况，真正做到“理想常在、信念常驻、宗旨不变、本色不褪”。
（五）解放思想、更新观念，始终坚持昂扬向上的斗志和奋发进取的精神。一是树立和发扬好的思想作风，实事求是，光明磊落，敢于较真，坚决反对弄虚作假，糊弄学生。二是树立和发扬好的工作作风，踏踏实实，认认真真，不搞花架子，不作表面文章。三是树立和发扬好的生活作风，自觉加强世界观改造，筑牢拒腐防变的思想防线，耐得住清贫，抵得住诱惑，管得住小节，时刻保持清醒头脑，严格自律，防微杜渐。主动接受党组织和同志们的监督，做到自重、自省、自警、自励。
此外，我将提高标准，严于律己，严格遵守党的各项规章制度，积极参加学校组
织的各项活动，牢固树立一盘棋的思想，以大局为重，团结协作，勇于创新。自觉把自己的命运同党联系在一起，真切地为党操心。
三、整改时限
上述整改事项我将从现在做起，从小事做起，而且随时回头看，永远保持下去。总之，我将抓住这次保持共产党员先进性教育活动的机遇，严格按照校党委和党支部的要求，认真整改自身存在的问题和不足，时刻用党员的标准严格要求自己，力争通过这次教育活动，自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步，树立好个人形象，维护好单位形象，永葆共产党员的先进性。
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