北京交通大学03109 管理信息系统专业课参考书目、考试大纲、专业课复习方法新祥旭考研_北京交通大学参考书

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2018年北京交通大学03109 管理信息系统 专业课参考书目、考试大纲、专业课复习方法

一、专业课代码及名称

03109 管理信息系统

二、专业课参考书

《管理信息系统》(第6版),清华大学出版社,2012年,薛华成

三、考试大纲

考试注重基本概念、基本分析与设计理论和方法以及对当前信息技术的了解。

1、掌握管理、信息、数据、系统、信息系统与管理信息系统的基本概念。

2、了解管理信息系统的特点、类型,熟悉管理信息系统的结构与企业信息系统体系结构以及企业的信息系统应用形式。

3、理解数据处理的概念、数据处理内容、数据库的定义、概念模型与数据模型的涵义、数据模型的类型,能够以E-R图描述概念模型、将概念模型转化为关系模型。

4、了解系统开发的特点与存在的问题、了解典型系统开发的基本思想,理解不同系统开发方式与开发方法的不同点,熟悉结构化开发方法的基本思想、开发过程及开发工具。熟悉可行性分析的任务和内容;

6、熟悉系统分析的任务与内容;掌握详细调查的目的与任务;熟悉数据字典;会用常用的处理逻辑描述工具,包括判定树、判定表以及结构化语言;熟悉新系统逻辑方案的构成。

7、掌握系统设计的任务、原则和过程;熟悉系统功能结构的划分;了解代码设计的原则;掌握总体设计与详细设计的主要内容。

8、掌握系统实施的具体任务与工作流程,了解物理系统实施的具体内容;熟悉程序设计的内容;了解文档准备、数据准备、人员培训的要求;熟悉系统转高硕教育新祥旭考研www.daodoc.com

换和运行的特点;知道如何进行项目管理及系统评价。

9、了解云计算、大数据分析、物联网、移动互联网、移动电子商务等新信息技术与管理信息系统的关系。

考研专业课复习 不少院校的专业考试并没有给出大纲,这下同学们犯难了,没有大纲的引导,该怎么复习?参考书也不给,抓瞎么?当然不是,上有政策,下有对策。下面就给大家支几招,没有大纲和参考书,你的专业课也能很好的复习,抓紧来看看吧

▶相信经典的力量

为什么要“拥抱”经典教材?因为经典教材是对本学科知识的高度浓缩和概括,提出本学科的“真问题”,引导你去追问,去思考。经典教材可以“读厚”,因为有容乃大;也可以“读薄”,因为含英咀华、去粗取精。佛家讲,一颗沙里观天下,很类似经典教材的意义。就经典教材的选择而言,任何学科或专业中经过时间淘洗、实践筛选后剩下的所谓经典教材为数并不多(注意,是教材,不是原典)。

这些经典教材,在各自的学科领域中,都会口耳相传,有着良好的口碑。一般而言,网上都会流传一些书单,对本专业的经典书目进行点评与分析,可以参考;此外,像清华北大等学校,导师都会给自己的学生指定“本专业必读经典书目”。

▶选教材别抱门户之见

在选择经典教材时,千万不要以派别定亲疏。比如,经常有同学会问:人民大学出版社的书要不要看?复旦大学出版社的书要不要看?或者人大老师的书或论文要不要看?清华老师的书或论文要不要看?当然要看。

仅就人文社科领域而言,中国各个大学之间并未形成观点、立场明确的“学派”,相互之间良性竞争,而是像今天的流行电视剧或选秀节目一样,哪块领域热了,纷纷上马,你未唱罢我已登场,属于重复建设。所以,根本无需考虑流派的区别!尽情去看就好!

▶导师指导考研

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就目标院校的导师研究方向而言,各个导师往往有自己的关注方向和研究领域,这些关注点有可能就是当年的出题点。比如一些导师每年都会有各种演讲、研讨会,这些发言和会议的主题就成为每年考生寻寻觅觅的蛛丝马迹,有可能透露出当年考题的热点,这一点似乎屡试不爽。

另外,目标院校导师近几年出版的书籍、发表的论文等,都需要适当关注。说适当关注,是因为有些导师的研究课题对于硕士研究生而言过于高深和超前,对于这样的领域,考生就需要作出自己的判断,是简单了解下,还是“沉陷”其中?如果导师的活跃度比较低,不经常发论文、N年不出一本书,那他写的书籍一定要留心。

▶真题会说话

如果有些专业不指定参考书,那真题便是终极的参照!如果说,经典教材和导师写的书,是一纵一横的经纬网,那真题便是数据分析里的热力图,它会告诉你到底哪些内容是你需要牢牢记住的,哪些领域是从未被关注过的不毛之地。

不主张大水漫灌式地看书,因为研究生入学考试所考查的范围和深度是极其有限的,所以我们对书目的选择,必须建立在对历年真题的全面而深入的分析基础上,有的放矢,把时间花在真正能帮你产生分数的地方。

▶善用新媒体找前辈

其实,最直接最有效的方法就是向考上的师兄师姐取经。每年学校都会公布录取名单,拿着这些名单,去人人网一个个加;

或者去微博搜索你想报考院校专业的关键词,一搜索,在读研究生师兄师姐全出来了,一个个加,一个个聊,一个个要资料,求经验,说几句好话,什么资料信息都要出来了!但给大家一个建议,在问“前辈”之前先要有自己的思考,最忌讳这类让人啼笑皆非、不知道该怎么回答的问题:师兄(师姐),我该怎么复习?

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