《bpmf》优秀设计赏析与评论由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“优秀设计赏析与评论”。
《bpmf》优秀设计赏析与评论
从整节课看，教学思路清晰、课堂气氛轻松活跃，主体地位得到充分体现，实现了以读为本，读、写、思相结合的设计理念，实现了信息技术和课程资源的有效整合。本节课的优点具体反映在：
（1）教师通过情景图,培养学生的观察能力和口头表达能力。（2）学生根据课件进行模仿跟读。教师鼓励学生进行说词说句，给学生提供相应词语，进行适时拓展识字。
（3）在汉语拼音教学的同时，活用教材，扩大学生的识字量，把学生的语文能力和信息素养的培养结合了起来。
（4）创设情境，让学生在游戏中进行自我探究，发现规律，注意培养学生的创新意识。
我就本节课谈几点建议：
(1)教学目标上要求学生会写的三个生字，课例中未体现出来。
(2)教学过程中应让学生复习以前所学字母，并认识本节课的重点字母，相结合，达到举一反三。
《bpmf》优秀设计赏析与评论这节课值得肯定的主要表现在以下几个方面：1、教学设计规范完整，此方案按要求七个环节都具备，而且七个环节环环相扣，完整。主要表现在教学目标的制定，......
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