关于对公选干部后续培养管理的实践与思考_公选干部案例分析

其他范文 时间:2020-02-28 16:03:22 收藏本文下载本文
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关于对公选干部后续培养管理的实践与思考

近年来,***区通过公开选拔、公推公选等方式选拔了20余名科级领导干部,但部分公选干部与其履行岗位职责所需的能力水平、经验和阅历存在一定差距。对此,***区采取加强培训、结对帮带、沟通交流和强化管理等措施,加大对公选干部的后续培养和管理力度,取得较好成效。

一、公选干部存在的问题

一是思想认识上不能正确对待。部分公选干部存在浮躁心理,把公选当作自己晋升、发展的跳板,有的不安心本职工作,上任不久就想着“跳槽”,一心为参加更高层次的竞争作准备。

二是能力素质不适应岗位需要。大部分公选干部是跨行业、跨领域选拔上来的,往往容易出现“水土不服”的现象,不能尽快适应新的工作环境和岗位需要。

三是基层工作经验普遍缺乏。当前,机关单位存在诸多从家门到校门又到机关门的“三门干部”,这部分同志普遍缺乏基层工作经历和艰苦复杂岗位锻炼,通过公开选拔上来后,在处理基层实际问题时显得力不从心。

四是工作作风不够扎实务实。有的公选干部认为自己是层层选拔上来的,上任后不是尽快熟悉情况,而是整天浮在机关上面,“纸上谈兵”头头是道,沉不到下面掌握基层第一手资料。

二、主要做法及成效

一是强化培养锻炼,提升公选干部能力素质。扎实开展教育培训,结合党校主题培训班、青年干部培训班和新提拔干部培训班,积极开展个性化培训,按照“缺什么补什么”的原则,根据个体差异提供各有侧重的培训内容,提高培训的针对性和实效性。实行“请进来、走出去”培训,邀请部分镇办、区直部门从事领导时间长、基层经验丰富的领导干部进行授课,重点就领导艺术、沟通技巧、政策法规和农村工作等进行专题培训;组织公选干部到发达地区学习经验、更新观念、开拓视野。加强对公选干部的实践锻炼,通过挂职锻炼、岗位交流、抽调工作组等多种方式,有意识地安排公选干部分管急难险重工作,帮助他们积累工作经验,提高综合协调、驾驭复杂局面和解决实际问题的能力。

二是实施结对帮带,引导公选干部进入角色。实行“1+2”结对帮带制度,即每名公选干部由联系任职单位工作的区级领导、任职单位主要负责人为结对帮带人。联系区级领导结合基层调研、工作指导、参加民主生活会等,注重与公选干部谈心交流,及时了解公选干部的思想、学习、工作及生活情况,帮助解决一些实际困难和问题,舒缓公选干部情绪、减轻压力。公选干部任职单位主要负责人为结对帮带第一责任人,采取思想上引导、作风上身教、业务上帮带等方式,帮助公选干部熟悉业务知识,明确工作任务,传授工作经验,指导公选干部履行工作职责,尽快适应新环境,进入新角色。

三是加强沟通交流,促进公选干部健康成长。通过建立公选

干部QQ群、研讨交流、参观考察等形式,搭建沟通交流平台,让公选干部谈体会和收获、谈问题和不足,进一步了解和掌握公选干部在工作中的难点、热点和重点问题,及时给予指导和帮助。对工作开展不顺利的公选干部,通过“双向约谈”主动找他们进行个别谈话,交流思想,倾听心声,帮助他们分析得失,正视缺点,准确把握自己的角色定位和工作职责。同时,结合日常考核、年度考核等工作,及时与公选干部本人及所在单位主要负责人开展一次谈心谈话,全面了解公选干部的工作现状、思想作风以及存在的问题。针对不同情况,有针对性地提出改进措施和具体要求,鼓励公选干部发挥特长、大胆工作。

四是注重监督管理,激励公选干部干事创业。严格任职试用期制,一年试用期满后,由区委组织部对公选干部进行期满考核,通过到公选干部任职单位发放民意测评问卷、与单位领导和干部职工、“两代表一委员”进行个别座谈等方式,对每名公选干部的德、能、勤、绩、廉进行综合考评,全方位、多角度了解公选干部八小时内外的工作、生活等状况。认真执行领导干部个人有关事项报告制度,要求公选干部任职前认真填报个人有关事项,进一步掌握公选干部的个人事项。注重对公选干部的日常考核,对公选干部参与化工行业整治、生态环境绿化、安全环保等工作的主要表现及时进行考察了解,并记入公选干部实绩档案,作为干部选拔任用的重要依据,激发公选干部干事创业的激情。

三、几点思考

一是要解决对干部重选拔轻培养的问题。近几年,各地按照竞争性选拔干部的有关要求,普遍加大了公开选拔干部的力度,但选拔不是最终目的,对公选干部的后续培养管理和使用,将这些同志“扶上马、送一程”,成为组织部门必须解决的重要课题。因此,要重视重选拔轻培养的问题,不断提升公选干部理论素养,注重加强实践锻炼,强化基层导向,切实提高公选干部的综合能力素质,确保其能够独当一面。

二是要牢牢把握人岗相适的根本要求。选出“行家里手”,淘汰“考试能手”,是公开选拔的关键。加强对公选干部的后续培养,使其能够独立担当后,还要根据其经历资历、日常考核掌握、干部谈话反映等情况综合考虑,及时将干部调整到最合适的岗位,使公选干部在适宜岗位发挥最大作用。

三是要加强公开选拔相关制度建设。建立健全集教育培训、重点关注、岗位锻炼等为一体的公选干部管理机制,有计划地实行跟踪培养和教育管理。探索实施公选干部任职最低期限制度,杜绝“考试专业户”出现。建立公选干部日常工作纪实制度,公选干部任职前3年内,其任职单位每年向组织部门报送公选干部工作分工、岗位目标任务、廉洁自律等情况,动态掌握公选干部的工作情况、目标任务完成情况以及人岗匹配度。

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