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第三课《秉笔直书》的学习目标是学会抓住重点词句，深入理解课文内容。抓住要点，绘声绘色的复述课文。学习重点学会抓住重点词句（忠实、本分、不屈服），深入理解课文内容。鼓励学生提出感兴趣的问题，培养学生独立思考的能力。
秉笔直书的课后题
一、给下列画横线的字注音。
秉笔直书（）按部就班（）独揽大权（）任凭（）
颠三倒四（）坚贞不屈（）贪得无厌（）竟然（）
二、形近字组词。
竟（）秉（）史（）逢（）琴（）
竞（）乘（）吏（）缝（）岑（）
三、选词填空（的、地、得）
⑴甜甜（）井水 快乐（）节日 快乐（）歌唱
⑵绵绵（）细雨 调皮（）小狗 累（）喘气
⑶嫩嫩（）竹笋 流（）欢快 飞快（）奔跑
四、下面一段话的语序被打乱，请重新排序。
（）一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。
（）几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。
（）这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。
（）“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。
（）美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。
（）接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。
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