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莱阳师范学校公物管理办法
(试行)
公物管理是学校管理工作的重要组成，也是学校两个文明建设的重要内容。通过开展爱护公物教育，提高同学们的爱校意识和情感，为建设节约型校园、造就社会所需要的合格人才打下基础。为了加强学校公物管理，培养学生良好的行为习惯，杜绝浪费和人为损坏公物现象的发生，保证教学工作的正常进行，特制订本办法，望各班认真对照执行：
一、教室、宿舍的公物配备
1、各班教室和学生宿舍的有关设施，开学初（或学年初）由总务处负责统一配置和调整。教室的多媒体由信息和电教中心装配调试。
2、学期初（学年初）由班主任与总务处、学生管理、电教、信息等部门的负责人共同验收交接教室、宿舍财务，填写教室、学生宿舍财产登记表一式两份，总务处保管员和班主任签字，各存一份备案。
3、每学期末，总务处、学生管理、电教、信息等部门负责人要对各班教室和学生宿舍及有关设施公物财产保管情况组织检查。针对损坏情况作出处理。
4、教室、宿舍的卫生用具实行包干办法，由总务处确定用物定额，每学期分发或补发一次，不作校产登记入册。如不慎失落或损坏，由班级自行添置，学校概不补发。
二、教室、宿舍的公物管理：
1、班主任（辅导员）是教室和学生宿舍公物管理的第一责任人，对班级教室、宿舍的公物全面负责。
班主任（辅导员）的职责是：
一是要加强对学生的爱护公物教育，教育学生正确的使用公物，严格学生行为规范，培养学生养成爱护公物的良好习惯和集体主义精神。
二是全面加强班级财物的日常管理，定期对班级教室、学生宿舍等所属区域进行检查督导，全面了解和掌握班级公物的管理和使用情况。
三是培养培训班级教室及宿舍公物管理员，班级要成立公物维护管理小组，对班级公物进行维护管理，宿舍长要对本宿舍的财务管理全面负责。
四是学期初（或学年初）参加由总务处、学生管理部门、电教及信息中心与班级、宿舍的公物验收签约。
五是实施对班级、寝室公物的管理，制止学生损坏公物的现象，对损坏公物的人和事要及时做好责任认定、维修情况、赔偿工作。
六是班级教室、宿舍责任区及卫生区的公共设施（包括水电）由班级负责管理。
2、学生管理部门要全面掌握各班公物使用管理情况，做好责任认定和公物使用的检查评比工作。
学生管理部门的职责是：
一是 要利用爱校月、爱校周、主题班会等多种渠道和方法加强对全校学生进行爱护公物教育，培养学生的爱校情怀。
二是对班级的公物管理情况进行量化管理，定期进行检查、评比、公布（每月不少于一次）。学期结束时学校将对班级公物管理情况列入班级期末评比，权重约为10%。
三是要根据公物管理情况实行奖惩制度，要树榜样、抓典型，对于公物管理好的班级要进行表彰奖励，对于管理不到位的要进行批评教育。
四是对各班公物维修做好登记工作，协同班主任做好公物损坏的责任认定和赔偿工作。
五是学期末要组织好在全校范围内评选“爱校标兵”工作。
三、公物损坏的责任认定
1、公物自然损耗由班主任、学生管理部门负责人认定后，填写《公物维修报告单》，经分管学生工作的校长签字后，由学生管理部门凭签字单到总务处调换或由总务处安排修理或更换。
2、学生损坏公物，学生管理部门及班主任除对损坏公物的学生进行教育外，还要做如下处理：①正常情况下的损坏（在参加学校和班级正常的教学活动和课外活动中不慎、无意损坏学校公共财产），照价赔偿。②非正常情况下的损坏（在参加上述活动和进行不正常的活动时，有意损坏学校公共财产或屡犯类似错误者），视情节予以二至三倍赔偿，③严重破坏公物，在学校造成恶劣影响的可同时予以纪律处分。
3、班级的公共物品非正常损坏落实不到责任人的，由班级集体负责，赔偿方式由学生管理部门和班主任协商解决。
四、公物赔偿维修程序：
1、班主任应在当日将教室或宿舍的公物损坏情况上报学生管理部门，经认定责任后，分管校长签字上报总务处。公共区域直接由学生管理部门上报总务处。
2、总务处根据情况需赔偿的，在《公物维修回执单》填写赔偿金额（对损坏的公物难以计量定价赔价的，可根据损坏程度和当事人的态度酌情赔偿）通知损坏公物当事人。
3、损坏公物当事人在一周内将赔款交学校财务室。
4、总务处接到报告后应及时修理，无特殊情况应在三天内做好维修工作。
5、维修工完成维修任务后需向班主任反馈维修情况，经班主任确认后方为完成维修任务，学生管理部门要做好公物维修的登记工作。本办法解释权归学生管理部门。
年9月2007
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