环境监测技能大赛试题[推荐]_环境监测模拟试题

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环境监测技能大赛试题

为保证学校师生有一个良好健康的学习生活环境，学校委托资源与环境学院进行校园环境质量监测。本次校园环境质量监测分为三大部分：校园水及污水监测；校园空气质量监测；校园噪声监测。学院决定在已具备环境分析、监测知识的同学中选拨30名组成环境质量监测小组来完成这次任务，其中校园水及污水监测小组15名同学，校园空气质量监测小组10名同学，校园噪声监测6名同学。选拨采用公开的方法，2-3名同学组成一个小组，利用3-5天时间制出校园水及污水监测、校园空气质量监测、校园噪声监测其中一项的监测方案，根据方案制订情况选拨小组成员。监测方案要求如下：

（一）校园水及污水监测

1.对校园内污水及生活用水进行分类（如学生食堂用水、各实验室的污水、生活污水、自来水用水量等），根据分类进行现场调查，对调查内容以表格或其他能清晰表达的方式加以记录。

2.制订校园内水监测方案一览表，并确定监测项目。

其中包含监测项目（给出选择依据）；监测范围；采样点布设、采样时间和频率、采样方法，并以表格形式记录；分析方法列表给出；给出数据处理及结果分析表。

3.需明确水及污水的监测具体安排：小组内同学如何分工，实验项目如何分配。拿到监测项目后，每组同学应做的采样前准备工作（标准溶液及其他试剂配制；采样仪器、采样时的保存剂准备等）。4.对校园内水及污水水质进行简单评价：

校园的水及污水水质与国家相应标准比较，并得出结论；分析校园水及污水水质现状；提出改善校园水及污水水质的建议及措施。给出所用标准。

（二）校园空气质量监测 1．制订校园空气监测方案：

对校园监测区进行现场调查，对以下调查内容以表格或其他能清晰表达的形式加以记录。

① 校园空气污染源、数量、方位、排出口的主要污染物及排放量、排放方式，同时了解所用原料、燃料及消耗量等。

② 校园周边空气污染源的类型、数量、方位及排放量。③ 校园周边的交通运输引起的污染情况、车流量。④ 监测时段内校园气象资料。⑤ 校园在整个城市中的位置。⑥ 校园区域划分。需明确。

制订校园空气监测方案一览表，并确定监测项目，给出项目依据。2．校园空气监测及结果分析：

① 实施空气监测具体安排：小组同学如何分工，布设点上的采样及样品分析如何分配；空气采样前应做的准备工作。

② 空气采样时间及采样频率安排：采样情况记录以表格形式列出。

③ 空气监测结果及分析：样品采集完，按照规定立即进行分析，并对分析结果进行数据处理。给出分析依据，最后将结果汇总在表格中。3．对校园的空气质量进行简单评价：

找出本组各采样时段内不同的空气污染物的变化规律（同一天的不同时段及不同天的同一相应时段各污染物的浓度的变化趋势）；将校园的空气质量与国家相应标准比较得出结论；分析校园空气质量现状；找出出现目前校园空气环境质量现状的原因；提出改善校园空气环境质量的建议及措施。给出所用标准。

（三）校园噪声监测

1．校园噪声监测及数据处理：

① 实施噪声监测具体安排：整个校园的网点布设以及仪器准备，由学生自己安排完成。小组同学如何分工，以表格形式实验记录；

② 噪声测量时间及测量频率安排。实验记录以表格形式呈现。③数据处理：如何绘制校园噪声污染图。（需在方案中给出）2．对校园的声环境质量进行简单评价：

将校园的声环境质量与国家相应标准比较得出结论；分析校园声环境质量现状；提出改善校园声环境质量的建议及措施。给出所用标准。

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