通城县中小学教育教学工作现场会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中小学教学工作计划”。
通城县中小学教育教学工作现场会
2014年12月12日，通城县中小学教育教学工作现场会在清水小学和城关初中顺利召开。8：30，教育局领导、各乡镇教育总支全体成员及全县中小学校长走进校园观摩、走进课堂听课，随后在城关初中会议室，两校进行了经验介绍：杜龙兵校长作了题为《立德树人，促进每一位学生适性扬长》的经验介绍；黄月雄主任作了题为《驾驭信息技术之舟，提高课堂教学效率》的经验介绍。与会领导对两校的作法给予了充分的肯定。教研室王汉明主任对杜校长、黄主任的发言进行了精辟的点评。他点评的题目是：《点亮一盏灯，照亮一大片—清水小学、城关初中教育教学工作述评》。他认为清水小学是：专心走路路不远，用心做事事不难。他对张校长的评价是：
一、宁静与沉潜；
二、坚守与有恒；
三、实践是最好的榜样，带头是无声的命令；
四、学校管理有情、有法、有理；
五、不议论、少争论，干出结果自有公论。他对城关初中的述评是：校长思想的深度决定学校发展的高度。他认为：
一、学校领导首先是教育思想的领导，有什么样的校长就有什么样的学校；
二、育人模式：快乐自主学习，适性扬长发展，完整校园生活；
三、核心：生本、生活、生态、生命；
四、立体、多维、具有城中特色课程体系：课程是学校彰显特色、提升品位、促进发展、供学生消费的产品，但教师要设计好开发好；
五、德育落地，教育生根；
六、让教师快乐地做事。王主任还强调：教育已经进入了教育信息化、大数据时代。他认为：技术重建学习、数字改变环境、世界越来越小、课堂越来越大；授受学习—网络学习、在线学习对教师很重要。在抓课程建设的同时要狠抓德育教育：一要挖掘资源，二要落实课程，三要创新模式，四讲形式序列，五要寻找切点。他认为，对儿童生活的漠视，以成人视野构建德育框架是现行德育工作的症结，教育工作者首先是学生精神成长的过程，其次才是学生、学科知识获得的过程。要除去土中的杂草，最好的办法就是种上庄稼。他还向全县中小学发出号召：向好教育出发：让好校长、好老师、好学校更多涌现。李局长提出了三点要求：
一、现场会是总结推介教育教学先进典型的有效途径；
二、现场会的收获是学实干精神；
三、对校长提出了下一步的工作要求：
1、立德为先，育人为重；
2、加强课程的领导与管理；
3、要全力推进教育信息化工作，特别要落实“一师一课”的行动方案；
4、督抓教育教学工作；
5、要有竞争意识与危机感。任局长要求：
一、把握好教学时间与教学进度；二各校要尽快开通网络教学平台；
3、制订“一师一课”方案；
4、要用好管好现代化教学设备。任局长最后作总结讲话，希望各校在取得成绩的同时看到不足，戒骄戒躁，为通城教育事业的发展贡献自己的力量。
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