语文课堂教学模式由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“语文高效课堂教学模式”。
小学语文课堂教学模式
低年级语文阅读教学模式
一、导语激趣
二、初读感知
三、导读感悟
四、积累运用
五、课外延伸
中、高年级“读中——感悟”教学模式
第一课时“随文识字、自主阅读”
1、激情导课，揭示课题。
2、初读课文，整体感知。
3、再读课文，随文识字。
4、细读课文，感悟理解。
5、精读课文，体验情感
6、美读课文，品味积累。
第二课时
1、创设情境，激趣导入
2、自主学习，合作探究
3、细读课文，体悟情感
4、品读课文，情感升华
5、拓展阅读，综合练习
古诗教学模式
（一）品读入情
（二）感悟入境
（三）欣赏运用
（四）背诵积累。
识字课的教学模式
一、联系生活，揭题激趣
二、初读课文，整体感知
三、检查交流
四、丰富认识，引导诵读
五、学习生字，练习书写。
六、作业设计及巩固。
“主体性学习”课堂教学模式
一、创设情境，激发求知
1、激疑求知
2、激趣求知
3、激情求知
二、合作探究，质疑解疑
1、自主尝试，合作探究
2、汇报质疑，求异解疑
三、练习巩固，拓展延伸
1、反馈练习，巩固发展
2、总结概括，拓展延伸
小学语文课堂教学模式 (2012-03-23 08:49:31)转载▼ 标签： 杂谈 小学语文课堂教学模式一、串讲串问式教学模式语文教学中实行讲解的模式由来已久，1923年《小学国语课程标准纲......
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