形式主义方面_在形式主义方面

其他范文 时间:2020-02-28 13:02:49 收藏本文下载本文
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形式主义方面由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“在形式主义方面”。

一、形式主义方面(1)是否存在理论学习浅尝辄止,应付了事,学用脱节的问题;(2)是否存在工作安排重部署、轻检查,不督促落实,雷声大、雨点小,搞文山会海,以及有制度不执行的问题;(3)是否存在工作推进务虚名、避难题、轻实效的问题;(4)是否存在调查研究摆样子、走过场,不解决实际问题的情况;

(5)是否存在好大喜功,推过揽功,弄虚情、造假绩的问题;(6)在学术研究方面,是否存在为了研究而研究,为职称评定、先进评比写论文、编成果,甚至不惜抄袭、造假等问题。

二、官僚主义方面(1)是否存在官本位思想严重,作风飘浮,和群众感情淡漠,躲信访,怕麻烦,高高在上、沉不下去的问题;(2)是否存在服务意识不强、办事拖拉、推诿扯皮,公仆意识淡薄,对师生员工的困难问题漠不关心,甚至简单粗暴的问题。(3)是否存在民主意识不强,搞一言堂、家长制,随意决策或盲目决策的问题;(4)是否存在开拓劲头、创新意识不强,对待上级部署决定断章取义,照本宣科、生搬硬套的问题;(5)是否存在选人用人、职称评聘、选派出国、教师培训、奖贷学金发放及其他“三重一大”方面,不讲组织原则,任人唯亲,不按规定程序办事的问题。

三、享乐主义方面(1)是否存在理想信念动摇,奉行及时行乐的人生哲学,过一天享受一天,不愿吃苦受累的问题;(2)是否存在安于现状思想,满足于现有学识和见解,陶醉于已经取得的成绩,目标方向缺失的问题;(3)是否存在玩物丧志倾向,借工作之机休闲娱乐,公款消费的问题;(4)在幼儿园各项软硬件建设方面,是否存在讲排场比阔气,追求物质享受、造成浪费的问题。

四、奢靡之风方面(1)在后勤服务、公务接待、物资采购等方面,是否存在铺张浪费严重,不惜公款装修豪华的办公和接待场所,挥霍无度的问题;(2)是否存在借各种庆典和会议活动之机大吃大喝,滥发钱物的问题;(3)是否存在违反上级有关规定,热衷享受,追求高档消费,超标准配车、住房、收受会员卡和商务消费卡的问题;(4)是否存在以权谋私、权钱交易、人情招生的问题;是否存在道德观念低下,生活作风不检点,腐化堕落的问题。

五、在“四风”方面及违反中央八项规定和自治区十项规定方面,还存在哪些问题。

党的群众路线教育实践活动调研座谈会发言提纲

今天召集我们开座谈会,我们很感动,也深受教育。**市领导班子成员深入各县区、各单位征求意见,改进工作,真正体现了习总书记讲话精神:“教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,要勇于正视缺点和不足,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起”。

我们广大干部、群众对于**市领导班子的工作总体是满意的。如果说要提一些建议,借此机会,我也谈谈个人的一些不成熟的想法和体会,不当之处,恳请大家多多指正。

一、教育实践活动应实现哪些具体目标要求?需要把握哪些基本原则?

我认为这次教育实践活动的目标还是要见到实效,让干部受教育、群众得实惠,要达到密切联系服务群众,推动中心任务完成,着力解决突出问题,弘扬求真务实作风,促进经济社会发展,实现好群众贴身利益的目标。活动要坚持与工作实际、与群众利益、与转变干部工作作风紧密结合,不达目标、不见实效不罢休的原则。教育内容重点围绕提高党员干部做好新形势下群众工作能力进行,要将保持党的先进性和纯洁性作为重要教育内容,采取理论教育与实践培训相结合的方式进行,将实践载体设置与解决关系群众切身利益的突出问题相结合,让党员干部在为民排忧解难办实事中锤炼务实、清廉的工作作风。理论教育就是要让干部在思想上树立起为民务实清廉的工作理念,树立起“服务群众、联系群众、帮助群众即政绩”的正确观念。

二、在这次教育实践活动中如何才能让党员干部真正受教育和触动,切实解决党员领导干部队伍中存在的亟待解决的问题?

以前开展的批评与自我批评,都是本单位干部和单位领导进行之间进行,问题找的准不准、措施制定的是否可行,都是单位自己说了算,过于形式化。这次教育实践活动建议改掉以往的老方式,勇于查找自身存在的不足,揭短亮丑,将存在的问题及制定的整改措施要及时向群众公开,征求群众意见,让群众对单位和干部的承诺和制定的整改措施进行监督,真正做到群众放心。

三、如何通过这次教育实践活动解决人民群众反映强烈的突出问题?

“看病、养老、就业、上学、住房、环境、交通以及增收、反腐”等一系列的问题,始终是群众最关注和反映最强烈的现实热点和难点。在实践活动中,必须要把解决群众实际问题作为开展活动的重要目标,要真办事、办成事,必要时要把解决群众的问题酌情量化,既有数量要求,也要有时限要求。要从最不满意的地方改起,从老百姓最满意的方面做起,围绕我市经济社会发展,力争出台更多更好的惠民、利民、爱民和让民政策、举措。同时,也要对群众反映的损害和侵占其利益、为官不廉不正的人和事、为民不求真务实的问题,积极回应,严肃查处,切实提升党的公信力和群众的满意度。

四、如何确保这次教育实践活动形式“不虚”?解决问题“不空”?为民务实清廉主题“不偏”?

一是要提高干部自我提高、自我净化、自我完善能力。真正利用好“开好民主生活会”这个党的优良传统和制胜法宝,利用好“批评和自我批评”这把利器,要求党员以“吾日三醒吾己”的标准来严格要求自己,对照党章要求,对比典型人物,及时发现和更正自身存在的不足及经常会犯的小错;以“不怕惹人”、“不耻下问”的心态来督促自己,主动找人谈心交流,既指出他人不足,又请教自身缺点,实现真诚交心、共同进步。

二是要综合推进,强化作风建设和廉政建设。在思想上教育,在行动上引导,在措施上激励。一是抓好廉政警示教育,通过观看警示教育片、参观廉政教育基地等方式开展,让党员干部思想得到触动。二是开展主题实践活动,如开展领导干部集体走基层、搞调研等活动,外出学习不去发达地区、而去穷乡僻壤,不走康庄大道、专走羊肠小道,让领导干部体验基层、感受基层,增强基层阅历。三是加强考核评议。注重听取单位同事、服务对象、基层群众的评价意见。

五、如何检验和衡量这次教育实践活动的实际效果?

检验和衡量这次教育实践活动的效果如何,我认为可通过四看来判定:一看全市经济社会是否得到发展,发展环境是否不断优化;二看各项工作是否有新的进展,是否取得了新成果;三看党员干部为民服务的态度是否改变,解决问题的能力是否提高;四看干群关系是否融洽。总之,群众路线是实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线,全心全意为人民服务的观点,立党为公、执政为民的观点,向人民学习的观点,群众利益无小事的观点,对党负责与对人民负责一致的观点,都是需要在今后的工作中去认真学习、深刻领会,努力实践的。

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