按课文填空：五年级上册语文课文由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“五上语文按课文填空”。
3、《走遍天下书为侣》
所以，我愿意坐在（），（）又（）地读那本书。首先我会思考，（）中的人为什么这样做，（）为什么要写这个故事。然后，我会在（）里继续把这个（）编下去，（）我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么（）它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前（这些，我会把从书中学到的东西列个（想象（）是什么样的，他会有怎样的（这真像与另一个人（）。
神奇的书
没有一艘非凡的（），能像（），把我们带到（）的天地。
没有一匹神奇的（），能像（），带我们领略（）的（）。
即令你（），也没有任何栅栏能（）
你在书的王国（）的（）。
多么（）的车骑！可是它装载了
（）的（）！
１）。最后，我会）……）的东西。做完
第一单元（日积月累）
1.一日（），百事（）。（陈 寿）2.读书（），下笔（）。（杜 甫）3.书犹（）也，（）之可以医（）。（刘 向）4.（）不知勤学早，（）方悔读书迟。（颜真卿）5.读书有（），谓（）到、（）到、（）到。（朱 熹）
《泊船瓜洲》
王安石
（）瓜洲一水间，钟山只隔（）。
春风又（）江南岸，明月何时（）。
《长相思》
纳兰性德
（）一程，（）一程，身向榆关（），夜深千帐灯。（）一更，（）一更，（）乡心梦不成，（）无此声。
２
5、古诗词三首
《秋思》
张籍
洛阳城里见（），欲作家书（）。
（）说不尽，行人临发又（）。
第二单元（日积月累）
（）天宇旷，（）故乡情。(张九龄)浮云（），游子（）。（杜 甫）（）他乡树，寒灯（）。（马 戴）明月有情（），（）在他乡。（袁枚）家在梦中（），（）几人还？（卢纶）江南几度（），人在天涯（）。（刘著）
松鼠是一种（）的小动物，（），（），很（）。它们虽然有时也捕捉（），却不是（），常吃的是（）、（）、（）和（）。它们（），眼睛（），身体（），四肢（），非常（），非常（）。（）的小面孔，衬上一条帽缨（yīng）形的（）尾巴，显得格外（）。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
10、《松鼠》
第三单元（日积月累）
四时之风
（）能解冻，（）催耕种。（）微动摇，花气（）。（）草木熏，生机（）。小立（），（）隔岸闻。（）杂秋雨，夜凉（）。（）不绝声，落叶（）。（）似虎狂，（）。整日（），鸟雀尽（）。
３
15、《落花生》
父亲说：“花生的（）很多，有一样最（）：它的（）埋在地里，不像（）、（）、（）那样，把鲜红嫩绿的果实（）挂在枝头上，使人一见就生（）。你们看它（）长在地上，等到（），也不能立刻（）出来它有没有（），必须（才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像（），它虽然（可是（）。”
我说：“那么，人要做（），不要做（而对别人（）。”
第四单元（日积月累）
1.世上（），（）有心人。2.欲要（），处处（）。3.虚心（），自满（）。4.滴水能把（），（）自然成。5.（）锋从磨砺出，梅花香自（）。
４），））
17、《地震中的父与子》
他挖了()，()，()，()，没人再来()他。他()，双眼()，衣服()，到处都是()。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会()，我()。不论()，我知道你()。”
这对()父与子，无比()地紧紧()。
19、《“精彩极了”和“糟糕透了”》
现在，我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是()。我有个()的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？()！”我还有个()的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个()。”一个作家，应该说()，都需要来自()，这种爱的力量是()和()源泉。但是仅有这个是()，它可能会把人()。所以还需要()，需要有人时常提醒你：“()，()，()，()。”
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“()”，“()”；“()”，“()”……它们像()向我吹来。我()地把握住我()，使()。我从心底里知道，“()”也好，“()”也好，这两个()有一个共同的出发点——那就是()。在爱的()下，我努力地()。
５
21、《圆明园的毁灭》
圆明园的()是祖国文化史上()的损失，也是世界文化史上()的损失！
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，反以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中，有()的殿堂，也有()的亭台楼阁；有象征着()的“买卖街”，也有象征着（）的山乡村野。园中许多景物都是仿照()建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的()、()；还有很多景物是根据古代诗人的()建造的，如，()，()。园中不公有()，还有()。漫步园内，有如漫游在()，()着中外风景名胜；()，仿佛置身在()。
圆明园()建筑宏伟，()收藏着最珍贵的历史文物。()先秦时代的()，()唐、宋、元、明、清历代的()和各种()，所以，它又是当时世界上最大的()、()。
1860年10月6日，英法联军()北京，()圆明园。他们把园里()能拿走的东西，()；拿不动的，就用()；实在()的，就()、()。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的()、建筑艺术的()，就这样化成了一片()。
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22、《狼牙山五壮士》
为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地()，让敌人()，才下命令()。副班长葛（gě）振林打一枪就()，好像细小的枪口喷不完他的()。战士宋学义扔()总要把胳膊()，好使出()。胡德林和胡福才这两个小战士把脸()得()，()地()。敌人始终不能()。在()的山路上，()地躺着许多()的尸（shī）体。
五位壮士()在狼牙山顶峰，()着群众和部队主力远去的方向。他们()还在向上爬的敌人，脸上露出（）。班长马宝玉激动地说：“()，()！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪()，然后()边上，像每次发起()一样，第一个()。战士们也()，()从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们()的口号声：
“()！” “()！”
这是()的中国人民()的声音！这声音()，()！
第七单元（日积月累）
同()敌忾 临()不()()往直前 前()后()力()澜 中()砥()大()凛()豪()壮()不()不()()荆()棘()发图()()精()治 众志()()生()义()重()远 再()再()
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25、《七律〃长征》
红军不怕()，万水千山()。
五岭[1]逶（wēi）迤（yí）()，乌蒙[2]磅礴（bó）()。()，()。
更喜岷（mín）山()，三军过后()。注释
[1]五岭：即城越岭、都庞岭、萌诸岭、骑田岭、大庚岭的总称。
位于湖南、江西、广东、广西四省边境。
[2]乌蒙：山名。1935年4月，红军长征经过此地。
第八单元（日积月累）
卜算子〃咏梅
-毛泽东
（）送春归，（）迎春到。已是（）百丈冰，犹有（）。
俏也（），只把（）。
待到（）烂漫时，（）丛中笑。
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