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我眼中的曹婕
曹龙喜
光阴荏苒，转眼间，曹婕小学毕业了。
回顾过去的六年，曹婕在高琦小学良好校风的熏陶下，得益于老师的辛勤教诲和父母的耐心诱导，逐渐由一个无知的幼童成长为一个善良、朴实、勤奋、好学的小女孩。作为学生，曹婕学习认真，方法得当，且能不断总结经验教训，每年都被评为“三好”学生，现在又如愿以偿考入了四中；作为班干，曹婕团结同学，大胆负责，努力当好小助手，得到了老师的认可；作为女儿，曹婕乖巧懂事，有一定的生活自理能力，多数情况下能让父母放心。
父母是子女的首任老师。作为父母，我们当然关注曹婕的学习情况。我们重视培养曹婕正确的学习态度和良好的学习习惯，帮助其树立克服困难的信心，掌握解决问题的方法。对于曹婕的每一次考试，我们更加注重的是帮助她了解什么地方失误、为什么失误以及怎样纠正失误、怎样把不懂的问题搞懂。即使分数不理想，只要有所进步、有所发挥就会受到表扬。与学习成绩相比，我们更加重视曹婕的心理健康。从小学三年级开始，我们每个学期都要在素质报告单上肯定成绩，指出问题，并提出父母的希望，借此帮助其认识不足、克服缺点，争取全面发展。从效果上看，有一些缺点如粗心大意改正得较好，有一些缺点如自私改正得不彻底，加之刚刚进入青春期，各方面的问题还不少。
初中是人生的第一个转折点，曹婕每进一步都需要学校、家长和本人的共同努力。我们期待，曹婕在四中学习期间，德、智、体、美、劳全面发展，为今后做一个无愧人生、有益社会的人奠定坚实的基础。
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